《设计秋游方案》教学设计(安徽省市级优课)-五年级数学教案_第1页
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文档简介

（萧县师范附属小学五年级数学学科上册）课题：设计秋游方案课型：新授课

使用班级五（3）主备教师

李翠萍授课时间2018年教学内容P94-95教学目标能利用已有的知识，依据实际情况设计出比较合理的旅游方案，培养学生的数学应用意识。提高学生分析问题和解决问题的能力，使学生体会到数学与现实生活的联系和作用，增强学生学习数学的兴趣。教学重难点重点：能根据实际情况设计出比较合理的旅游方案，培养学生的数学应用意识。难点：能根据书记情况灵活运用数学知识解决实际问题。教学方法与手段情景教学法类比法实际操作法教学准备课件调查与旅游相关的数据材料教学过程创设情景导入：同学们，随着经济的发展，外出旅游的人越来越多，旅游既能陶冶情操，又能锻炼身体，还能了解我们祖国的悠久历史文化。你们的爸爸、妈妈带你们出去旅游过吗？想一想，爸爸、妈妈带你们出去旅游之前，都做了哪些准备工作？教师根据学生的回答小结：旅游之前，我们一般要考虑去哪些景点，乘坐什么交通工具，游玩多长时间。揭题：同学们跟爸爸、妈妈出去旅游时，一切准备工作都是爸爸、妈妈做的，今天老师想请同学们自己设计一个旅游方案。（板书课题：设计秋游方案）探究新知布置活动任务。（课件出示教材第94页主题图）过度：淘气和笑笑的学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观，老师给他们俩布置了一项任务，要求淘气和笑笑设计一个合理的秋游方案，这可把他们俩给难住了，到底要准备多少门票钱？游玩时间怎么安排？这节课，我们就一起去帮助淘气和笑笑解决难题吧！课件出示本节课的任务：设计一个合理的秋游方案。设计活动方案。想一想：在设计方案前，先要做哪些方面的准备？同学们想到了这么多要准备的事项，那么这些资料这么收集呢？提问：准备工作做好了，我们就可以设计活动方案了，同学们，你们想采取怎样的方式设计活动方案呢？是独立完成活动方案？还是小组合作完成？学生回答自己的想法。引导记录：刚才，我们把准备工作、分工与要求都讨论好了，请同学们把准备工作、分工与要求写下来。收集信息，动手实验。过度：课前，老师让同学们收集旅游相关的材料和数据，大家收集好了吗?下面请同学们在小组里交流收集好的材料和数据。根据收集到的数据，设计秋游方案。（课件出示教材第95页的秋游方案）交流反思设计过程.小组内展示自己的设计方案，通过交流，选出较好的设计方案。选出合理的方案。提问：在设计秋游方案的过程中，你用到了哪些数学知识和方法？课件出示教材第96页某小组设计的秋游方案，提问：仔细看看这个秋游方案，说说你有什么建议？请同学们动手修改完善活动方案。全班交流，展示比较好的设计方案。自我评价请同学们对自己本节课的表现作一个评价。课堂小结说一说这节课你有什么收获。本节课我们学习了设计秋游方案的方案。设计秋游方案时，首先要做好各项准备工作，通过调查收集相关数据和材料，再根据收集的数据和材料设计方案。方案设计好后，还要根据实际情况进行修改、完善。板书设计数学好玩第一课时设计秋游方案活动任务：设计

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