Unit 2 重难知识点（复习讲义）【知识精讲精研】六年级英语上册单元速记·巧练（译林版三起）

Unit2Whataday!知识点精讲精练(含答案)Itwassunnyinthemorning.上午天气晴朗。解析：描述过去天气状况的句型结构为“Itwas十表示天气的形容词十其他。”，it指代天气。sunny,cloudy,windy和rainy都是表示天气的形容词，它们是由名词加y构成的。类似的词还有：snow→snowy,storm→stormy等。【例句】Itwasrainyinthemorning,andthentheweatherbecamesunny..上午是多雨的，然后天气变得晴朗了。【练习】单项选择。()Itwasthismorning.Butnowitis.A.raining;snowingB.rainy;snowingC.raining;snowy【答案】BWhataday！多么糟糕的一天！解析：“Whataday！”含有令人难忘的意味，根据具体的语境或上下文，其意思可以是“多么糟糕的一天！”“多么忙碌的一天！”“多么倒霉的一天！”或“多么美好的一天！”等。通常情况下，由what引导的感叹句，名词前可以加上适当的形容词对其进行修饰。【例句】(1)Whatabusyday！多么忙碌的一天！(2)Whataniceday！多么美好的一天！【练习】单项选择。()-Look!It'swindyandsnowy.-A.Whataday！B.Whatdayisittoday?C.Whathotweather！【答案】ALonglongago,therewasaking.很久很久以前，有一个国王。Therewerealotofpeopleinthestreet.街上有许多人。解析：·此句型用于描述过去有某人/某物。如果be后面的主语是可数名词单数或不可数名词,be就用was；如果是可数名词复数,be则用were。句型结构：Therewas/were+某人/某物(aman,threechildren,ahouse...)(+其他).【例句】Thereweresomebooksonthedeskamomentago.刚才课桌上有一些书。【练习】单项选择。()1.There________alotofleavesonthegroundsomedaysago.A.areB.wereC.was()2.There________abigtreeandmanybeautifulflowersinthegardenlastspring.A.isB.wasC.were()3.There________someflowersinthenatureparklastyear.A.areB.wereC.was按要求完成句子。1.Therewassomesouponthetable.(改为否定句)There________________souponthetable.2.Therewassomejuiceonthetable.(改为一般疑问句，并作否定回答)_________________________juiceonthetable?________,_________________.【答案】1.B2.B3.B1.wasn’tany2.Wasthereany;No;therewasn’tWesawsomeinterestingparrots.我们看到了一些有趣的鹦鹉。解析：interesting意为“有趣的，有意思的”，一般在句中作表语，用于be动词之后。它也可以作定语，用于名词前，对名词进行修饰。【例句】-Whatdidyouseeintheshop?你在商店里看到了什么？-Isawmanykindsofinterestingtoys.。我看到了很多种类的有意思的玩具。知识拓展：不要混淆interesting和eresting意为“有趣的；令人感兴趣的”，主语通常是某事或某物；interested意为“对…感兴趣”，主语通常是某人，其常见的固定搭配是beinterestedin,意为“对…感兴趣的”。【练习】单项选择。()GaryandIhadaverychatlastMondayevening.A.interestB.interestingC.interested【答案】BThen,theweatherbecamewindyandcloudy.然后，天气变得有风且多云。解析：become是连系动词，意为“变成，变为”，其后可以接名词、形容词等作表语。在本句中，become后接表示天气情况的形容词windy和cloudy，指的是天气的变化，此时become可与get互换使用。【例句】(1)It'sbecomingcolderandcolder.天气正变得越来越寒冷。(2)Georgewantstobecomeawriter.乔治想成为一名作家。【练习】单项选择。()Theweatherrainyyesterdaymorning.A.becomeB.becameC.becomes【答案】BWebroughtsomejiaozi,somebreadandhoneyandsomedrinks.我们带来了一些饺子、一些面包和蜂蜜以及一些饮料。解析：bring意为“带来”，其过去式是brought。bringsbsth意为“给某人带来某物”，相当于bringsthtosb。【例句】Mikebroughtsomedrinkstome.=Mikebroughtmesomedrinks.迈克给我带来了一些饮料。【练习】单项选择。()IsomefruitandsnacksthepartylastFriday.A.brought;toB.take;fromC.bring;of【答案】AWhathappened,Bobby?出什么事了，波比？解析：“Whathappened?”意为“出什么事了？”，用来询问某人发生了什么事情，与其意思相近的句子为“What'sthematterwith....?”。【例句】-Whathappened,LiuTao?刘涛，出什么事了？-Ilostmynewbike.我的新自行车弄丢了。【练习】根据中文提示完成对话。-山姆，出什么事了？-我在森林里迷路了。-What,Sam?-Imywayintheforest.【答案】happened,lost易错易混全解易混淆rain与rainy的用法。【例题】单项选择。()(1)TherewasalotofinNanjinglastsummer.A.rainB.rainyC.rains()(2)Ityesterday.Anditisstill(仍然)today.A.rainy;rainsB.rained;rainyC.rained;raining【答案】(1)A(2)B点拨：rain用作动词时，意为“下雨”；用作名词时，意为“雨”，是不可数名词。rainy是描述天气情况的形容词，意为“多雨的；下雨的”，一般用于be动词，become等系动词后作表语，也可以用于名词前作定语。第(1)小题，设空处前为alotof，alotof后要接可数名词复数或不可数名词，故选A。第(2)小题，第一个句子缺少谓语动词，设空处不能填形容词rainy，因此先排除选项A；第二句中的today通常用于一般现在时，所以设空处不能填现在分词raining，而要填形容词rainy，故选B。易混淆动词过去式的不规则变化