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文档简介
篮球(山东联盟)智慧树知到课后章节答案2023年下山东体育学院山东体育学院
第一章测试
1.女子子篮球于1936年第11届奥运会列入竞赛项目。
A:对B:错
答案:对
决定篮球运动“快”发展趋势的原因是篮球争夺时间优势的特征。
A:对B:错
答案:对
3.当代篮球运动中所表现出来的多元,即在于参与者要认识与掌握篮球运动规律,要()相互统一于一体。
A:多技B:多能C:多智D:多量
答案:多技;多能;多智
4.中央裁判在宣判一起带球走违例时,他/她的宣判程序为“违例停表手势-带球走违例手势-指示方向”。
A:对B:错
答案:对
5.CBA联赛主客场制开始于
A:1994B:1995C:1998D:1996
答案:1995
第二章测试
6.篮球的移动技术是由走跑,跳,急停,转身等脚步动作组成的。
A:错B:对
答案:对
7.变速跑时,要全速冲刺到底,重心无明显起伏。
A:错B:对
答案:错
8.以下不属于运球急起急停训练要点的是
A:人和球速度要一致
B:身体重心下降
C:身体重心上下起伏
D:急停要稳速度要快
答案:身体重心上下起伏
9.移动脚在中枢脚后方(身后)进行弧形移动的叫后转身;移动脚蹬地在中枢脚前方(身前)跨步改变身体的方向叫前转身。
A:错B:对
答案:对
运球技术的教学步骤一般应该是原地运球、()、运球急停急起、体前变相运球。
A:胯下运球B:转身运球C:背后运球D:行进间高与低运球
答案:行进间高与低运球
第三章测试
11.加强腿部力量的练习动作有哪些
A:收腹跳
B:单足跳
C:跨步跳
D:半蹲跳
答案:收腹跳
;单足跳
;跨步跳
;半蹲跳
12.原地单手接球时,眼睛都要注视球,接球手向来球伸出,五指自然分开,掌心正对来球,腕、指放松。
A:对B:错
答案:对
传球出手后,球应该向()旋转。
A:后B:前C:右D:左
答案:后
14.传球时对同伴速度和()判断,以及行进间对传球落点的控制。
A:距离B:反应C:视野D:高度
答案:距离
15.防守队员根据球的转移和对手的移动,使用()和跑动等脚步动作,堵截对手摆脱移动路线,抢占有利的防守位置,不让对手在有威胁的进攻位置上接球。
A:交叉步B:撤步C:滑步D:上步
答案:交叉步;撤步;滑步;上步
第四章测试
根据切入队员同场地空间位置关系,传切配合可分为(
)。
A:前切和背切
B:横切和纵切
C:横切和侧切
D:前切和后切
答案:横切和纵切
()是指持球队员突破对手后,主动或应变地利用传球与同伴进行攻击的一种配合方法。
A:关门B:突分配合C:传切D:掩护
答案:突分配合
根据策应球员配合时所处的位置,将其分为(
)三种。
A:协同策应
B:高位策应
C:低位策应
D:居中策应
答案:高位策应
;低位策应
;居中策应
掩护配合是掩护队员采用合理的行动,用自己的身体挡住同伴的防守者的移动路线,使同伴借以摆脱防守,或利用同伴的身体和位置使自己摆脱防守的一种配合方法。(
)
A:对B:错
答案:对
策应配合的核心是借助速度和体积优势进行中枢式的组织进攻。
A:对B:错
答案:错
第五章测试
下列快攻战术核心不包括()。
A:争取时间
B:边退边干扰
C:速战速决
D:创造战机
答案:边退边干扰
关于区域联防基本要求说法正确的是()。
A:由进攻转入防守时,只针对持球人防守
B:防守队员要各自为战,随球积极移动,并张开和挥动双臂,相互照应,形成整体防守
C:队员可随意选择、更换区域联防的位置
D:防守持球队员时,应按照人盯人防守的原则,积极干扰和破坏对手的投篮、传球和运球,严防从底线运球突破
答案:防守持球队员时,应按照人盯人防守的原则,积极干扰和破坏对手的投篮、传球和运球,严防从底线运球突破
关于进攻半场人盯人防守战术说法不恰当的是()。
A:积极拼抢后场篮板球
B:运用传切、策应配合创造投篮机会
C:运用后掩护配合创造投篮机会
D:运用掩护、策应配合创造投篮机会
答案:积极拼抢后场篮板球
下列防守快攻战术的方法正确的是()。
A:积极封堵最后一传和接应
B:提高投篮命中率,积极拼抢后场篮板球
C:提高以多打少的能力
D:堵截接应点
答案:堵截接应点
关于运用区域联防时机最恰当的是()。
A:对方外围中远距离投篮准,
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