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Word初中美术教案-人美版八年级美术上册《手绘线条图像——物象空间的表达》学案

【学习目标】

通过本课学习，掌握丰富的线条表达方法，理解物象的基本特征和基本关系，提高观察能力和形象思维能力，更重要的是提高表达能力和综合实践能力。

【重点、难点】

1、物体形态与结构的关系（平面到立体的转化）、对立体图像的概念和表达方法的了解和认识。

2、对物象空间表达四种方法的掌握和运用，消除对复杂结构和多维物象表达的恐惧感。

【学习过程】

一、初步感知：

参考两组物象

1、正方形和正方体

2、圆形和球体

观察这两组物象，然后试着将它们用手绘图像表现出来。

二、深入探究：

1、通过对二维平面空间的表达和三维立体空间的表达，进一步来了解什么是立体图像。

立体图像指在平面中运用绘画等形式表[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]达具有长、宽、高三种空间度量效果的三维立体形象。

2、生活中到处充满了这样的三维立体形象，简要赏析：

课件观赏图片

生活中的立体形象：长城、悉尼歌剧院、埃菲尔铁塔等等。

3、课件赏析图片

图例一：有河的冰原

图例二：小巷

图例三：茨莱姆巴克地区农村

图例四：晓江风便图

4、手绘线条图像——物象空间表达的三种方法：

课件了解：物象空间的表达方法

（1）物象上下安排法

（2）前后遮挡法

（3）焦点透视法

（4）三点透视法

以上方法逐一讲解并演示，进行更直观的感受和学习。

5、物象空间表达在生活中的应用。

思考：想一想在生活中有哪些地方会使用到物象空间表达？

学生发言，教师小结并用课件呈现相关图片。

三、实践练习

选用自己喜欢的方式，画出自己的居室布置图，或者画出自己居住的小区、村镇、街道、院落等。

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