人教版九年级化学第七单元课题1燃烧和灭火和课题2-(共49张PPT)

课题1：燃烧和灭火燃烧事例燃烧现象木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧氢气在空气中燃烧

发出白光、放热、生成无色气体剧烈燃烧，火星四射、放热、生成黑色固体产生淡蓝色火焰、放热、烧杯壁有水珠共同点发光、放热、化学变化燃烧的定义

燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。[实验7-1]在500mL烧杯中注入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放白磷，另一端放红磷，观察现象。现象：①铜片上的白磷燃烧。②红磷不燃烧。③水下的白磷不燃烧。空气或氧气用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气,观察现象现象：水中的白磷燃烧[实验探究][讨论与交流]1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？说明燃烧需要温度达到可燃物的最低温度（着火点）。2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？说明燃烧还需要可燃物与氧气（或空气）接触3、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？再次说明燃烧还需要可燃物与氧气（或空气）接触创新与探究燃烧与灭火白磷红磷O2一.判断1.温度达到可燃物的着火点,就一定能燃烧()2.水可以降低可燃物的着火点,所以可燃物燃烧都可以用水来灭火.()3.凡是发光放热的现象都叫燃烧.()4.木炭放入氧气中就可生成二氧化碳.()火给人类带来熟食和温暖，但火一旦失控，就会给人类带来灾害衡阳居民楼火灾美国9.11事件上海11.15高层住宅火灾3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭。2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。隔绝空气降低温度至着火点以下清除可燃物学以致用：4、酒精灯着火用湿抹布扑灭。隔绝空气

1、点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸，观察现象并分析原因。ABC现象原因熄灭正常燃烧熄灭烧杯隔绝空气同时具备燃烧的3个条件生成CO2不能燃烧,不能支持燃烧.密度比空气大.隔绝空气。二、灭火的原理和方法灭火器原理吸滤瓶碳酸钠浓溶液浓盐酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2切勿让侧管对着别人或自己！注意:介绍几种常用的灭火器适用范围灭火原理灭火器灭火时，能喷射出大量二氧化碳及泡沫，它们能黏附在可燃物上，使可燃物与空气隔绝，达到灭火目的。可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氢钠）来灭火。具有流动性好、喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能，除可用来扑灭一般失火外，还可以用来扑灭油、气等燃烧引起的失火在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用。灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火如果遇到火灾，怎么办？观察与联想自救措施：有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进；烟很大时，用湿手巾捂住嘴和鼻子，防止烟尘。

可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧，燃烧需要三个条件：（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。浇水灭火盖上锅盖灭火草垛远离房屋避火它们灭火的原理是什么？隔绝氧气隔离可燃物降低温度1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡烛熄灭了2、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了

3、将沙土覆盖在蜡烛上，蜡烛立即熄灭。“蜡烛熄灭”的方法及原理：(降温至着火点下)。(降温至着火点下)。(隔绝氧气)。恍然大悟4、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于

蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不足时，蜡烛熄灭5、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡烛熄灭。(隔绝氧气)(隔绝氧气)可燃物爆炸有限的空间内急剧燃烧燃烧三、易燃物和易爆物的安全知识实验7-3

粉尘爆炸实验四、易燃物与易爆物的安全知识

1、爆炸2、什么物质能引起化学性爆炸？（1）可燃性的气体：天然气、煤气、氢气、液化石油气（2）可燃性的粉尘：面粉、煤粉、棉尘(3)可燃性液体的蒸气：石油蒸气、酒精蒸气可燃物爆炸有限的空间内急剧燃烧化学性爆炸物质状态或压力发生突变爆炸物理性爆炸敲响警钟50年代，广东信宜县锯木厂，一位工人点火吸烟的刹时发生的突如其来的大爆炸。造成了惊人的损失和死亡。请问：油库、面粉厂、锯木厂、纺织厂、矿井、煤气站等地为什么要严禁烟火？？！这些地方的空气中常混有可燃性气体或粉尘，它们接触到明火，就有发生爆炸的危险一些与燃烧和爆炸有关的图标课题2燃料和热量

居巢黄麓谢玉荣订正作业（教师介绍）1、下列说法正确的是（）A、只要有足够的温度，所有物质都可以在空气中燃烧B、不经点燃就自发燃烧的现象叫自燃，是由可燃物缓慢氧化，产生的热量不易散失而引起的C、爆炸一定属于化学变化D、用水灭火的原因是水能降低可燃物的着火点B2、人们在工作、生活中，为了防止发生事故，常采用了一些安全措施，下列措施安全的是（）A、到溶洞探险用火把照明B、掏空沼气池前进行灯火实验C、到小煤窑挖煤用火把照明D、点燃打火机检查煤气是否泄漏A2、为什么煤炉火用扇子越扇越旺,而烛火用扇子一扇就灭?课后题目P135

由于煤炉的着火面积大,用扇子扇,空气流动带走热量但温度没有降到着火点以下,相反却提供了氧气,所以煤炉火用扇子越扇越旺.而烛火的着火面积小,用扇子扇,空气流动带走热量,使周围温度降到着火点以下.所以烛火用扇子一扇就灭.3、为什么生煤炉火时，需先引燃纸和木柴？煤的着火点较高，先引燃纸与木柴，纸与木柴着火点低，燃烧放出的热量足可以达到煤的着火点。4、室内着火时，如果打开门窗，火反而烧得更旺，为什么？因为打开门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧会更旺。课题2燃料和热量

居巢黄麓谢玉荣课题2燃料的合理利用与开发课题2燃料和热量

居巢黄麓谢玉荣一、化石燃料生活中经常使用的燃料有煤、石油和天然气，我们常称它们为化石燃料。它们是不可再生能源。为什么要这样称呼它们?我们现在从它们的形成开始认识它们。煤的形成石油和天然气的形成课题2燃料和热量

居巢黄麓谢玉荣阅读课本138~142页，思考下列问题：1、煤、石油是纯净物还是混合物？主要组成元素是什么？还含有哪些少量元素？

2、煤完全燃烧的产物有哪些？4、煤气的主要成分有哪些？3、如何将煤、石油综合利用？煤的干馏

把煤隔绝空气加强热使它分解的过程，叫做煤的干馏1．点燃导管尖嘴处，有淡蓝色火焰燃烧co2．用酚酞试纸检验U形管内上层无色液体，酚酞试纸变红，说明其中溶有碱性物质—氨；3．玻璃管中的烟煤粉最后变成黑灰色固体物质，这是焦炭；4．U形管底部还有还有一种黑褐色粘稠的油状物生成，这是煤焦油。

化学变化石油的炼制：分馏根据石油中各成分的沸点不同来分离。物理变化C、天然气的利用天然气的主要成分是？甲烷（CH4），那你知道甲烷的存在吗？池沼里含有的沼气油田中的天然气把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷。在我国农村利用沼气，不仅可以解决生活用燃料问题；还能综合治理环境卫生问题。实验7-4现象(记p139）结论和化学方程式甲烷燃烧，产生明亮的蓝色火焰。烧杯内壁有水雾出现。有水生成，甲烷中含有氢元素。澄清石灰水变浑浊。有二氧化碳生成，甲烷中含有碳元素。讨论：1.点燃前为什么要先检验甲烷的纯度？2.煤矿的矿井里常有甲烷逸出，由此你想到了什么？防止混有空气而引起爆炸(记p139）注意通风，严禁烟火和杜绝一切可能产生火花的因素CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O

3、请设计一个实验验证甲烷燃烧的产物。CH4+2O2====CO2+2H2O点燃

点燃后，用一个干冷的小烧杯罩在火焰上方，如果烧杯壁有小水珠产生，则证明有水生成；

点燃后，用一个沾有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方，如果石灰水变浑浊，则证明有二氧化碳生成。（4）实验室用固体无水醋酸钠和固体碱石灰，混合加热制甲烷。则下列装置中，可用于制甲烷的是（）BACDD化石燃料的用途探明储量年产量开采年限石油23亿吨1.74亿吨天然气22300亿立方米408亿立方米煤1145亿吨9.9亿吨2004年我国化石燃料储量及年产量13年55年116年p135讨论阅读：书142《海底“可燃冰”》回答：1、可燃冰是冰嘛？

2、有什么优点？

3、目前还未大规模使用的原因？自学指导：请同学们阅读课本142—143页，一边看书，一边完成下列试题1.煤燃烧时会排放出

SO2

、

NO2

等污染物。这些气体溶于雨水会形成酸雨

。2．酸雨对森林、建筑物、水土等都有破坏作用。3讨论：怎样来防止酸雨的形成？三，使用燃料对环境的影响①减少使用煤作燃料

②燃料脱硫

③开发新能源尾气是否会污染空气呢？主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等1943年美国洛杉矶光化学烟雾事件城市上空出现一种弥漫天空的浅蓝色烟雾，使整座城市上空变得浑浊不清。这种烟雾使人眼睛发红，咽喉疼痛，呼吸憋闷、头昏、头痛。1943年以后，烟雾更加肆虐，以致远离城市100千米以外的海拔2000米高山上的大片松林也因此枯死，柑橘减产。仅19550－1951年，美国因大气污染造成的损失就达15亿美元。1955年，因呼吸系统衰竭死亡的65岁以上的老人达400多人；1970年，约有75％以上的市民患上了红眼病。这就是最早出现的新型大气污染事件——光化学烟雾污染事件英国伦敦烟雾事件

。

英国伦敦烟雾事件是世界有名的公害事件之一，1952年12月5～8日发生在英国伦敦据事后统计，在烟雾期间（12月5～8日）4天中死亡人数较常年同期约多4000人。45岁以上的死亡最多，约为平时的3倍；1岁以下的儿童死亡数，约为平时的2倍。事件发生的一周中因支气管炎、冠心病、肺结核和心脏衰弱者死亡，分别为事件发生前一周同类死亡人数的9.3倍、2.4倍、5.5倍和2.8倍。肺炎、肺癌、流感及其他呼吸道病患者死亡率均有成倍增加。

1、改进发动机的燃料方式，使汽油能充分燃料

2、使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质

3、使用无铅汽油，禁止含铅物质排放思考：减少汽车气对空气的污染可采取哪些措施？４、使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。自学指导：请同学们阅读课本144—145页，一边看书，一边完成下列试题（10分钟左右）.乙醇属

能源，

是乙醇的俗称。它的化学式为

。写出它在空气中燃烧反应的化学方程式

。7.在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料，这种燃料好吗？为什么：

8.为什么把氢气称为最清洁的燃料？

写出它燃烧的化学方程式：。9.由于

，氢气作为燃料暂时还不能广泛使用。10.目前，人们正在开发和利用其他新能源：如_____、

、

和_______等。二、使用和开发新的燃料及能源1、乙醇和氢气是两种清洁能源，其中氢气被认为是最清洁的燃料。乙醇(酒精)

化学式燃烧反应的化学方程式特点来源C2H5OH

C2H5OH+3O2