中学消防安全应急疏散演练实施方案五篇

学校2022年度应急疏散演练方案一、 目的为进一步增强我校学生防震减灾和应急避险意识，使学生掌握基本的消防知识和技能，提高学生紧急避险、自救互救和应急能力，确保火灾发生时安全有序疏散，最大限度减轻火灾灾害。根据我校实际情况，特制定东买里乡中学应急疏散演练方案。二、 组织机构设置应急疏散演练领导小组组长：XXX（校长）副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年级组长、各班主任领导小组下设安全工作办公室，办公室设在政教处，负责日常安全工作。指挥长：XXX2.应急疏散演练现场指挥小组：副指挥长：XXX（书记）指挥：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年级组长及各班主任

伤员救护组：校分管领导、校医、救护小分队对外联络救援组：XXX三、火灾应急疏散演练领导小组职责1.全面负责学校地震应急工作，负责对全校师生进行自救互救、防火疏散知识和安全常识的宣传教育。制定学校破坏性火灾应急预案，并组织演练。临火灾预报发布后，负责对学生进行防火、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。火灾发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各组按预案确定的职责投入消防救援。负责向上级汇报灾情,负责向上级汇报灾情,四、组织要求1.各就各位，各负其责,责的岗位。周密安排，合理设岗,必要时争取外援。演练时各有关人员要到达所负除了指挥组织岗位外，疏散路线每个拐弯处，都要有人指挥。严谨严肃，把演练作为实战应对，认真指挥，谨慎操作，确保万无一失。及时反馈，迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。当发生意外事故时，按应急措施处置。集合后及时清点人数，进行演练讲评。五、工作原则一旦发生火灾，立即启动火灾应急预案。火灾灾害事件发生后，学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全校教职工要以人为本，一切为学生安危着想，在地震危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全力保护学生的安全为宗旨。在平时的日常工作中，学校要对全体教职员工和学生进行安全知识的教育，各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在火灾灾害发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。六、 应急避火演练的步骤和要求组织学生观看有关防火避火教育片，增加学生应急避火灾知识，提高感性认识。向学生示范应急避火灾规范动作、方法，讲解避火灾要领，让学生全面掌握相关技能。让学生熟悉火灾后疏散路线和避险场所。4.先分练，演练前组织学生按班级进行避火灾和疏散的训练。5.后合练，进行全校模拟发生地震时应急避火灾和疏散演练。6.应急疏散演练总结。七、 应急避火灾演练的注意事项从意识到这是一次火灾，到火灾结束，一般时间长短不一定。（一）当听到火灾发生的信号后，学生们立即进入应急状态。要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体避免被砸伤烧伤，但不要靠近窗口。3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，能够拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时，能够采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手保护头部。在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避火的情况，发现不正确措施的，要及时纠正。（二）当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地。老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。2.教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯为弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。疏散过程中，以双手护头，以防被砸烧伤。疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。疏散途中尽量避免穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。八、应急演练的具体安排当火灾发生时，先进行应急避火灾。警报信号。应急避火和疏散以警报信号作为启动信号（学校可自行约定）。演练时间。选择班团会时间，最好安排在下午进行。提前向全校师生告示具体时间。4.进行演练总结，总指挥长宣布演练结束。学校消防安全疏散应急演练活动方案―、演练基本信息L演练主题：火灾紧急疏散演练科目：火灾常规疏散（必演练）附加科目：利用窗口、阳台进行高楼疏散总指挥：XXX组织协调组负责人：XXX宣传报道组负责人：XXX疏散引导组负责人：XXX抢险救护组负责人：XXX后勤保障组负责人：XXX演练群体：全校师生演练人数：XXX副总指挥：XXX组织协调组成员：XXX、XXX、XXX、XXX宣传报道组成员：XXX疏散引导组成员：XXX、XXX抢险救护组成员：XXX后勤保障组成员：XXX.XXX二、 演练目的为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，深化学生学习有关安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、 演练机构及职责学校成立消防演练安全疏散指挥部总指挥：XX执行指挥：XX指挥部下设4个小组：疏散组：组长：XXX成员：班主任和楼梯口负责老师。职责：各教职工根据学校安排，监守工作岗位，在火灾发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对安全的地带，防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保学生人身安全。医疗救援组：组长：XXX成员：全体非班主任教师。职责：保障演练所需一切医疗物资，协助消防队灭火,另外，负责将伤员运送到安全区域进行简单救治，确保救助工作顺利进行。安全保障组：组长：XXX成员：班主任和各科任教师。职责：负责维持操场内学生秩序，清点人数，及时将各班应到和实到学生数准确报告给总指挥。广播、宣传、摄影：XXX四、 演练时间及人员2022年X月X日，全体师生参与演练。五、 演练报警程序1.2022年X月X日上午，召开消防安全演练的工作会议,布置各教师的工作职责。2.2022年X月X日下午，请全体教师各就各位，总指挥宣布“XX学校消防、灭火演练开始”并拉响警报，演练正式开始。六、 组织实施安排（一）消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,疏散组长XXX主任负责安排非班主任，在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任负责组织本班学生疏散逃生。（二）具体疏散工作安排：教室内学生疏散指挥人员安排：一年级：XXX二年级：XXX三年级：XXX四年级：XXX五年级：XXX六年级：XXX楼梯口疏散指挥员安排：教学楼：XXX二楼左边：XXX二楼右边：XXX一楼左边：XXX一楼右边：XXX当时在教室上课的班主任老师迅速组织学生排队,带领学生有秩序下楼疏散；当时在办公室内办公的非班主任立即前往楼梯道拐角处疏散学生。七、疏散要求与注意事项听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区域。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区域后应立即清点人数，迅速向总指挥报告应到、实到学生数。疏散集合地点：先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。发生火灾，严禁组织学生参加灭火。疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。具体安排为：教学楼二楼左边楼梯依次为4年级、五年级；二楼右边楼梯依次为3年级、6年级。八、演练要求：1.对不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。每位同学准备一条毛巾（忘记准备的用红领巾代替）。在演练撤离时，要注意弯腰并用湿毛巾捂住口鼻有序撒离。撤离时要安全、有序、快速，特别是在楼梯口不得相互推、拉、挤。演练期间，全体教职工各就各位，防止学生在疏散过程中发生拥挤、踩踏事件，确保演练过程紧张有序。整个演练过程应保持严肃，严禁大声喧哗、嘻闹、议论等。消防演练结束以后，每人写一篇《参加消防演练后的感想》，由语文老师收齐统一交安全办公室。学校消防安全应急疏散演练方案一、 演练目的为了使学生了解地震火灾等应急疏散避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、 组织领导总指挥：XX副总指挥：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX三、 演练步骤让学生熟悉应急避险的方法。让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。进行模拟发生危险的演练。四、 演练安排演练时间：20XX年X月X日下午3：30o演练内容：紧急疏散演练，防踩踏演练。.警报信号：紧急疏散以防空警报作为启动信号。危险发生的信号：防空警报拉响后，学生进行应急避险、立即疏散。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在2分钟内完成。五、管理人员职责应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，甬路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。总指挥：总负责副总指挥一一负责发布信号及意外事故处理。本节课任课教师为该班学生负责人，指挥本班学生避险。要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。.及时纠正学生不正当的动作。5.当发生意外事故时，要及时作出处理。6.集合后及时清点人数。7.老师要按预先的分工，迅速到每个教室及楼梯口检查避灾的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。六、 防踩踏应急措施若发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。2.及时向学校行政报告。3.注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料。4.妥善处理事故。七、 疏散的集中地点和路线当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一） 疏散路线和集中地各班根据出操线路从班级疏散撤离到大操场。具体线路如下：一年级学生从中通道往教室后向西至操场；二年级学生从教室前往西至操场；三年级学生从西楼梯下往西至操场;四年级学生往西于多功能教室楼梯下至操场；五年级学生从东楼梯下至操场；六年级学生从西楼梯下至操场；特教班学生从西楼梯下至操场；信息技术教室中的学生从中楼梯下至操场、美术教室学生从西楼梯下至操场、科学教室学生往西至操场；音乐教室学生从钟楼楼梯下至校门口广场。（二） 疏散注意事项要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤,避免跌倒，特别是下楼梯要有序，以免出现踩踏事故。老师指挥学生有秩序疏散。疏散过程中，根据撤离路线图，各班按两路纵队前进。疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。等到集合结束后，以班为单位集队，备班应立即清点人数，并向总指挥报告。当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，能够宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。希望各班班主任认真做好宣传教育，嘱咐学生带好毛巾等掩口鼻之物，做好演练工作，在确保学生安全的基础上,提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。学校消防安全应急疏散演练实施方案为了积极防范，有效应对可能发生火险火患，最大限度的保证在校师生生命财产安全，力求通过应急疏散演练，使广大师生了解掌握火灾发生时的应急避险知识，进一步增强应对火灾的自我保护和协同救护能力。根据教育工作安排和我校安全工作计划，结合我校消防安全工作实际，决定于2022年XX月X日下午13时开展消防安全应急疏散演练，特制定本方案。一、 组织领导总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX二、 演练实施步骤此次消防安全应急疏散演练共分为四个步骤实施。宣传教育（2022年XX月XX日-XX日）。通过教师例会对消防安全疏散演练进行部署，学习《消防安全应急疏散演练实施方案》及《火灾自救互救常识》。组织演练（2022年XX月X0）o按照《消防安全应急疏散演练实施方案》组织进行演练。总结讲评（2022年XX月X日）。对消防安全应急疏散演练进行讲评，及时总结经验教训。三、 演练安排（一） 演练时间：2022年XX月XX日下午13时整（二） 演练场地：应急疏散场地为学校操场。（三） 演练内容此次应急疏散演练消防安全应急疏散演练。火灾发生时会伴有明火、浓烟和房屋坍塌，所以本次演练应重点突出对浓烟、吸入性粉尘和逃生的应急防范（四）演练信号考虑到火灾发生时可能导致电力中断，致使校园广播无法正常使用，所以演练开始时信（记）号主要使用铃声。火灾发生的信号为：连续短促钟鸣。发出钟鸣信号后，师生立即就地展开疏散撤离。自信号发出至全体撤离疏散完毕，时间应不超过1分钟。一般情况下，火势会借助建筑物内的可燃易燃物质迅速蔓延,火灾引发的建筑物坍塌极有可能堵塞逃生出口。所以火灾发生后1分钟内是最佳疏散逃生时间。四、演练设计（一） 疏散前预备。2022年XX月X日下午13时整，消防安全应急疏散演练开始。13时整，发出模拟火灾信号，在教室、办公区域室内人员立即停止一切活动，按火灾紧急疏散要求利用衣物、毛巾等物遮挡口鼻。学生在班主任的指挥下，迅速降低身体重心，等待疏散撤离。班主任在确认本班学生已采取正确预备姿势后，迅速打开教室大门观察火势，指挥学生疏散。（二） 紧急疏散。利用5-10秒对所处环境及周边火势进行观察。在班主任或任课老师的统一指挥下，按照座位次序（靠门先行）依次离开教室，按预定线路向空旷的大操场疏散撤离。撤离过程中因为可能伴有坠物、粉尘、浓烟和明火，应尽量降低身体重心，用毛巾、衣物或手掌捂住口鼻，防止浓烟熏呛或吸入粉尘物。（三） 清点人员。各年级指派专人在学生撤离后，迅速搜寻遗留在教室内的学生。待人员全部撤离完毕后，各班班主任按照花名册进行人员清点，掌握本班学生伤亡情况，并向本年级负责人汇报。各年级负责人汇总情况后，立即向总指挥报告。清点人员过程中，已疏散撤离学生应尽量采用蹲姿，降低身体重心,以班级为单位，按课间操制定地点进行集结，不得随意走动或返回教学楼。（四） 开展搜寻。搜寻施救组人员配置主要由学校青壮年教师为主，由学校副总指挥带领，根据各年级汇报的学生滞留情况，分组开展搜寻施救。（五） 演练结束。开展总结讲评，宣布演练结束。各班按秩序返回教室,进行班级总结。五、注意事项一是要严肃演练纪律，严禁嬉笑打闹。消防安全应急疏散演练主要目的在于培养检验师生在应对火灾时的自救互救和协同能力。全体师生理应充分认清此次消防安全应急疏散演练的重要意义，要在思想上形成重视，在行动上做好准备。要进一步严肃演练纪律，切实消除部分师生“图形式走过场”的错误认识。在演练过程中，要着眼灾害实际，充分设想灾害中可能发生的各种情况，积极应对，严禁嬉笑打闹、敷衍了事。二是要加强演练管控，严防安全事故。此次消防安全应急疏散演练因为疏散撤离时间较短、在校师生人数较多、疏散通道相对较窄，管控不好，易发生群体性踩踏等安全事故。各年级务必要加强现场管控，加强安全防范，疏散通道要配置充足的护导力量进行人群导流。各级负责人员要切实强化责任意识，确保演练疏散撤离过程中学生安全。三是要强化安全意识，提高避险能力。演练方案和辅导资料下发后，各班要组织认真学习，进一步强化安全意识。广大师生要了解掌握应对火灾的相关常识。着重培养学生自救互救能力、紧急避险能力、安全疏散能力，做到灾害面前临危不乱，处置得当。四是要认真组织讲评，总结经验教训。演练结束后，要认真组织总结讲评。对演练中好的方面进行总结归纳，对存在问题要深入剖析，举一反三，汲取教训。要把消防安全应急疏散演练作为提高师生自救互救能力的有效途径和重要手段，真正做到防范于未然。学校消防安全疏散演练活动方案为了落实上级部门安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。—、演练目的通过对安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识,掌握现场逃生的技能。通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。二、 演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。三、 演习的时间地点、参加人员演习时间：2022年XX月XX日下午16：00地点：教室人员：全体师生四、 演习领导小组及应急小组成员组长：XXX副组长：XX