《桃花源记》复习题

21.《桃花源记》练习题1.本文作者是时期出名诗人。2.解释下列加点词在句中的意思。阡陌交通（）便要还家()屋舍俨然（）来此绝境（）咸来问讯（）到处志之（）3．用当代汉语写出下面句子的意思。①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。③土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。④林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。4．用原文语句作答：①渔人“欲穷其林”的因素是：②文中描写桃花源中人精神状态的句子是：③桃花源中人的祖先定居桃花源的因素是：④体现桃花源优美环境的句子是：⑤体现村中人愉快生活的句子是：5．本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？6.陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其体现的意思相近？7．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不肯离开？8.作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？（4分）9.本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简洁的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。（最少运用一种修辞手法）（5分）衢州市

20．解释下列句中加点的词。

①便要还家②率妻子邑人来此绝境③遂与外人间隔④咸来问讯⑤局限性为外人道也

21.下面句子有三处省略,请用序号标出来,并对应写出省略的内容。

余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。

22.你认为桃花源人过的是一种如何的生活?你喜欢这种生活吗?为什么?

荆门市6．对下列加点的词解释对的的一项是（）A．屋舍俨然：整洁的样子怡然自乐：愉快的样子良田美池桑竹之属：连接B．水皆缥碧：青白色望峰息心：平和的心态窥谷忘反：同“反”，返回C．有时见日：同“现”互相轩邈：高大横柯上蔽：树木D．阡陌交通：交错相通负势竞上：凭依皆生寒树：（使人看了）感到有寒凉之意7．选文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水势的，《三峡》一文也有一处是写水势的，与它有异曲同工之妙，这个句子是：。8．选文乙中能够看出陶渊明厌倦尘世，向往的思想，他的诗《饮酒》（之五）中“，”两句集中体现了这种思想。9．选文甲描写富春江的美景时，抓住山水的特点，反映出作者的生活情趣；选文乙通过描绘桃源美丽的自然风光，来体现桃源人的生活，反映出作者的社会抱负。长春市11．解释下列加点词语在文中的含义。①屋舍俨然（）②阡陌交通（）③寻向所志（）④寻病终（）12．陶渊明在封建文人中属特立独行的人，他的哪方面行为最能体现他这一性格特性？13．“自云先世避秦时乱”，“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，“局限性为外人道也”，这三句话有着如何的内在联系？14．在陆游诗中哪两句也算恰到好处地体现了“林尽水源”、“仿佛若有光”、“初极狭”、“豁然开朗”这样一波三折的意境？15．韩愈说“桃源之说诚荒唐”，那么陶渊明为什么要“荒唐”地虚构出这样一种美妙的抱负社会模式？肇庆市3．下列句中加点词意思相似的一项是：（）A．①率妻子邑人来此绝境②奇山异水，天下独绝B．①遂与外人间隔②肉食者谋之，又何间焉C．①此人一一为具言所闻②色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复D．①停数日，辞去②鸣声上下，游人去而禽鸟乐也4．文中能表明桃花源中人听了渔人的话后，虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句话是。5．用当代汉语翻译文中画横线的句子。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译：资阳市17．解释下列句中加点的字。（1）阡陌交通，鸡犬相闻 （）18．各用一句话说说甲段文字的重要内容。（1）甲段的重要内容是19．此文体现了如何的思想感情。此文体现的是21．将下面句子译为当代汉语。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。05深圳市3．陶渊明《饮酒(其五)》诗中的“采菊东篱下，悠然见南山”一句描写了自己恬淡、闲适的田园生活，选文中同样能体现桃花源中人这种生活的句子是：，4．用当代汉语翻译下面句子。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。翻译：5．中华文学史上留下了许许多多像陶渊明的《桃花源记》同样脍炙人口的名篇佳作，明清时代的四大古典名著更是不朽的丰碑。请你写出其中的一部作品和作者的名字。作品《》作者温州19、从选段中理出“渔人”的行踪，在空格处填入短语。发现桃花源——（）——（）20、在选段中找出与下列加点字意思相似的词。⑴悉如外人（）⑵便要还家（）21、用当代汉语翻译下面的句子。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文：22、第一段中体现桃花源优美环境的句子是，，；体现村中人愉快生活的句子是。23．如此美妙的“世外桃源”，寄托了作者如何的思想感情？苏州6.哪两组句中加点词的意义或使用方法相似？（）（）A.复行数十步，豁然开朗行道之人弗受（《孟子》）B.有良田美池桑竹之属曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）C.余人各复延至其家更若役，复若赋（《捕蛇者说》）D.局限性为外人道也以咨诹善道，察纳雅言（《出师表》）E.遂与外人间隔又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》） 7.

下面各句括号中是补出的省略部分，哪一项不对的？（）A.

此人一一为（桃花源中人）具言所闻，（渔人）皆叹惋B.

食马者不知其能千里而食（马）也。（马说）C.一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（《曹刿论战》）D.旦日，客从外来，（邹忌）与（客）坐谈。（《邹忌讽齐王纳谏》）8.

用当代汉语翻译“林尽水源，便得一山”。答：9.“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”呈现出一幅如何的生活图景？答：10.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相似的用意？答：长春

12．解释下列加点词语在文中的意思。芳草鲜美()②屋舍俨然()

③便扶向路()④寻病终()

13．成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，如成语，就是浓缩本文的故事而来，意思是。

14．渔人偶遇桃源，“到处志之”，最后却“不复得路”，其中寄寓了作者如何的思想?黔东南州11、解释文段中加点的词语。(1)屋舍俨然：(2)便要还家：12、用当代汉语翻译下列语句。(1)黄发垂髫，并怡然自乐。(2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。天门（副卷）10解释下列加点的词。复行数十步，豁然开朗()男女衣着，悉如外人()阡陌交通，鸡犬相闻()便扶向路，到处志之()11下列加点的虚词意义和使用方法相似的一项是（）A皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）以其境过清，不可久居（《小石潭记》）B乃重修岳阳楼（《岳阳楼记》）乃不知有汉，无论魏晋C当余之从师也（《送东阳马生序》）予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）D鸣之而不能通其意（《马说》）子曰：“温故而知新，可觉得师矣”（《论语》六则）12用当代汉语翻译下面句子。见渔人，乃大惊，问所一向，具答之。13阅读选文，说说“此中人语云：‘局限性为外人道也’”这句在文中所起的作用。14选文虚构了一种宁静安乐的世外桃源，它反映出当时如何的社会现实？寄托了如何的一种社会抱负？徐州7．解释下列句中加点的实词。(1)屋舍俨然：(2)鸡犬相闻：(3)咸来问讯：————(4)皆叹惋：8．下列各组句子中加点字意思完全相似的一项是()A．①率妻子邑人来此绝境②奇山异水，天下独绝B．①问今是何世②由是感谢，遂许先帝以驱驰C．①不复出焉②出则无敌国外患者D．①设酒杀鸡作食②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死9．用当代汉语翻译下面的两个句子。(1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文：(2)此中人语云：“局限性为外人道也。”译文：10．下列诗(文)名句所体现的人生追求与本文明显不同的一项是()A．何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)B．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)C．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)D．采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)包头市（课改卷）（甲）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。6．在原文划横线的空缺处填写原句。7．解释文中加点的词。交通：户：8．甲、乙两文都反映了古人对人类美妙社会的追求，不同的是，甲文对抱负社会进行了，乙文则是。9．乙文中与甲文“黄发垂髫，并怡然自乐”相对应的句子是。10．概括甲文的大意。11、《桃花源记》中，渔人离开桃花源时特意“到处志之”，而后人“寻向所志”却“不复得路”，这是为什么?上海5．用当代汉语解释文中画线的句子。此人一一为具言所闻，皆叹惋。＿＿＿＿＿＿＿＿6．第①段描写桃花源中人的生活场景，体现他们＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。（用文中的话回答）安徽非课改16．解释下列加点的词。（1）悉如外人悉：（2）无论魏晋无论：17．翻译下面句子。（1）村中闻有此人，咸来问讯。（2）余人各复延至其家，皆出酒食。海南省19.下列加点字注音对的的一项是()A.芳草鲜美(xiǎn)B.便舍船(shè)C.屋舍俨然(yǎn)D.其中往来种作(zhǒng)20.解释下列加点词在句子中的含义。(1)落英缤纷(2)缘溪行(3)渔人甚异之(4)初极狭，才通人21.用当代汉语翻译下面的句子。(1)复前行，欲穷其林。译文(2)阡陌交通，鸡犬相闻。译文：22.综合第②文段中的内容，请简要回答文章寄托了作者如何的抱负。答：新疆乌鲁木齐17.下列句中加点的词，意思完全相似的一项是()A.渔人甚异之父异焉，借旁近与之B.有良田美田桑竹之属属予作文以记之C.太守即遣人随其往安陵君其许寡人D.未果，寻病终遂至承天寺寻张怀民18.请将文中画横线的句子翻译成当代汉语。（1）黄发垂髫，并怡然自乐。（2）率妻子邑人来此绝境。19.填空。本文以____________为线索，描绘了一种寄托作者__________的世外桃源。从“_____”一句可看出，桃花源中人不肯外界打扰，但愿过和平安宁的生活。20.文中最后写剂子骥“规往”，“未果，寻病终”，后无人“问津”，这样写的用意是什么？流露了作者如何的情感？云南省(课)11．解释下列加点的词。(1)渔人甚异之异：(2)有良田美池桑竹之属属：14．用当代汉语写出下面句子的意思。(1)晋太元中，武陵人打鱼为业。北京市四、文言文阅读10、下列各组词语在文中的意思与当代汉语的意思全都不同的一项是（）A、良田 无论 B、绝境 问津C、问讯 间隔 D、交通 妻子11、解释下列语句中加点字的意思。（1）便要还家 要：________________（2）欣然规往 规：________________12、用当代汉语翻译下面的语句。（1）才通人 翻译：________________________（2）便扶向路 翻译：________________________13、请你用自己的话，说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________重庆市8、解释下面句中加点字词的的含义。（1）有良田、美池、桑竹之属（2）悉如外人（3）余人各复延至其家9、下面加点词的意思和当代汉语相似的一项是（）A．仿佛若有光B．阡陌交通，鸡犬相闻C．率妻子邑人来此绝境D．乃不知有汉，无论魏、晋10、“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”体现了桃花源中人们的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“局限性为外人道也”是由于。11、世外桃源寄托了陶渊明如何的社会抱负？答：。甘肃省金昌市8．用当代汉语写出下面句子的意思。（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。9．本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？10．用原文语句作答：（1）渔人“欲穷其林“的因素是：（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的因素是：11．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不肯离开？12．陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？9．用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的因素是；上海市5．用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的因素是；6．第①段作者描写了桃花源中的人们的生活场景，能够想见他们当时的心情是＿＿＿＿的。（将节选文字中的核心字构成当代汉语中双音节词语来回答）（2分）雅安市29、在括号里给下面句中加点字注音，并将它的意思写在横线上。①便要还家()②诣太守，说如此()。30、下列多个说法中不对的的一项是（）A、“闻之，欣然规往”中的“之”指代的是渔人发现桃花源这件事。B、选文前两段写了“渔人”的行踪：进入桃花源——告别桃花源——寻找桃花源。C、“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。D、“便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”，体现了桃源人的淳朴、热情、好客。31、翻译下面的句子。①率妻子邑人来此绝境②便扶向路，到处志之32、为什么“桃源人”“见渔人，乃大惊”？答：湛江17、解释下列语句中加点的词的意义。（4分）（1）欲穷其林穷：（2）便要还家要：（3）到处志之志：（4）欣然规往规：18、下列各组句子中加点词的意义和使用方法，相似的一组是（）（2分）A.、武陵人以打鱼为业此人一一为具言所闻B.、问所一向，具答之有良田美池桑竹之属C、其中往来种作太守即遣人随其往D.、便扶向路寻向所志19、请将文中画线句子“率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。”翻译成当代汉语。（4分）20、阅读思考，简要回答：（1）文中的桃花源是作者虚构的抱负社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出对应得一两处语句；（2）文章第二段描写了桃花源美妙的生活，体现了作者如何的思想感情？（3分）（1）（2）21．在陶渊明的眼里，“桃花源”为什么是抱负社会？用自己的话从不同的角度加以阐明。（2分）答：河池5．理解文言文词义，经常借助工具书。下框中的文字出自《古代汉语词典》。文中“屋舍俨然”中的“俨”字应选择的对的义项是【】（填序号）6．解释下列加点词在句子中的意思。①既出，得其船： 7．用当代汉语翻译文中画线的句子。⑴便扶向路，到处志之。译文：(2)此人一一为具言所闻。译文：兰州12．解释下列句中加点的词。(4分)(1)豁然开朗豁然：(2)余人各复延至其家延：15．在文中找出体现桃花源中人精神状态的句子，写在下面。（2分）答：16．作者在文中勾画了自己的抱负社会，请你描述一下你心目中的抱负社会。（3分）答：雅安市：29、在括号里给下面句中加点字注音，并将它的意思写在横线上。①便要还家()②诣太守，说如此()。30、下列多个说法中不对的的一项是（）A、“闻之，欣然规往”中的“之”指代的是渔人发现桃花源这件事。B、选文前两段写了“渔人”的行踪：进入桃花源——告别桃花源——寻找桃花源。C、“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。D、“便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”，体现了桃源人的淳朴、热情、好客。31、翻译下面的句子。①率妻子邑人来此绝境②便扶向路，到处志之32、为什么“桃源人”“见渔人，乃大惊”？答：广东汕头1.用当代汉语翻译下面句子。（3分）及郡下，诣太守，说如此。。2.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。（3分）武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。离开桃花源时，他“到处志之”，但再来寻找时还是“□□□□”。3.从第②③段对桃花源的描写能够看出，桃花源让作者向往的是：（1）＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿。（6分）娄底1.下列语句中朗诵节奏停止不对的的一项是(2分)A．武陵人/打鱼为业 B．问/今是何世C．率妻/子邑人来此绝境 D．后遂无问/津者2.对下面语句中加点的词解释不对的的一项是(2分)）A．遂与外人间隔（隔断，隔绝）B．阡陌交通（互相通达）C．乃不知有汉（副词，竟，居然） D．局限性为外人道也（介词，对、向）3．下面对所选文段内容理解不对的的一项是（2分）A．本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B．文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有某些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C．文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地呈现了一种人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D．这篇文章记叙层次清晰，一环套一环，一气呵成，构造非常严谨。4．用当代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。译文：（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文：5．作者在本文中描写的世外桃源有何用意？（2分）答：广东茂名8．下面加点词解释错误的一项是()A．有良田美池桑竹之属(类)B．悉如外人(熟悉)C．便要还家(邀请)D．余人各复延至其家(邀请)9．下面加点词的意思和当代汉语相似的一项是()A．复行数十步，豁然开朗B．阡陌交通C．率妻子邑人来此绝境D．乃不知有汉，无论魏、晋10．对本文理解有误的一项是()A．本文是以渔人的行踪为线索。B．本文既然名为“记”，固然就是一篇记叙性的文章。C．“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”体现了桃花源人热情好客的特点，由于他们胆怯世人来破坏他们和平安宁的生活。D．本文体现了作者对抱负社会的热烈追求，同时含蓄地体现了对现实社会的不满。四川省成都市4．对下列语句中加点词语的解释，不对的的一项是（）A．阡陌交通 交通：交错相通B．余人各复延至其家 延：邀请C．局限性为外人道也 足：值得D．到处志之 志：记住5．下列句子中加点词的意义相似的一组是（）A．忘路之远近 B．见渔人，乃大惊徐公不若君之美也 乃诈称公子扶苏、项燕C．此人一一为具言所闻 D．太守即遣人随其往今为宫室之美为之 其如土石何6．下列对文章内容理解和分析，不对的的一项是（）A．桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代抱负中的“大同社会”的形象体现。B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的重要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。C．桃源人但愿渔人不要把这里的状况告诉给外界，目的是但愿远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享有这宁静祥和的生活。D．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力体现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的抱负与现实之间的矛盾。·湖北省襄樊市12．解释下列句中加点词的意思。（1）阡陌交通（）（2）欣然规往（）13．下列句中加点词的意思相似的一项是（）。A、芳草鲜美陶后鲜有闻B、悉如外人悉以咨之C、有良田美池桑竹之属属予作文以记之D、设酒杀鸡作食食之不能尽其材14．请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：发现桃花源→→做客桃花源→离开桃花源→。15．“桃花源”是作者追求的社会抱负，请谈谈你对作者这一社会抱负的主动意义的认识。黑龙江省哈尔滨市7．解释文中加点的词语。(1)阡陌：(2)向：8．下列四组句子中加点词意思相似的一组是(填序号)①其中往来种作②见渔人，乃大惊王侯将相宁有种乎至若春和景明，波澜不惊③既出，得其船④设酒杀鸡作食所识穷乏者得我与衣食所安，弗敢专也9．把下面两句话翻译成当代汉语。(1)初极狭，才通人。(2)村中闻有此人，咸来问讯。10．南阳刘子骥“闻之，欣然规往”阐明了什么?吉林省长春市10．解释下列加点的词语在文中的意思。①桑竹之属（ ） ②阡陌交通（ ）③便要还家（ ） ④怡然自乐（ ）11．缘溪而行的渔人忽然看到美丽静谧的桃林，此景激起了他极大的好奇心，并让他产生了穷尽桃林的愿望。请从文中找出这处景物描写。12．渔人穿过山洞，眼前豁然开朗，呈现在他面前的是一派祥和的景象。请你谈谈渔人从哪些方面感受到了世外桃源的美妙？13．盛世少有隐者。面对当时的社会，作者在不苟且、不同流、难释怀的复杂情感下，隐居山林并描绘出亦真亦幻的“桃花源”。请你说说作者创作此文的目的是什么？14．作者描绘了一种如何的“世外桃源”，请结合选文作答。15、桃花源的美妙和谐体现在哪些方面？请用自己的话概括。答：16、用“／”标出下面句子的朗诵节奏。(只标一处)(2分)有良田美池桑竹之属。福建泉州1．下列句中加点词古今词义完全相似的一项是（）。（2分）A．阡陌交通，鸡犬相闻B．黄发垂髫，并怡然自乐C．率妻子邑人来此绝境D．乃不知有汉，无论魏晋2．下列各组加点词意思不同的一项是（）。（3分）A．便舍船太丘舍去B．欲穷其林子子孙孙无穷匮也C．有良田美池桑竹之属忠之属也D．问今是何世斯是陋室3．翻译句子。（6分）⑴余人各复延至其家，皆出酒食。⑵既出，得其船，便扶向路，到处志之。4．本文内容在一定程度上体现了儒家、道家思想，请选择其中一“家”作简要阐明。（4分）