2023年暑假三下乡社会实践报告篇

2023年暑假三下乡社会实践报告篇暑假三下乡社会实践报告1

“你说是我们相见恨晚，我说为爱你不够英勇，在爱与不爱间，恒久太遥远，我们陷入爱的边缘，我也不管。”——主题曲《相见恨晚》

“相见恨晚”，全部想对此次三下乡同行的志愿者说的话都凝合成这样的四个字。十天的朝夕相处，留下的只有照片，丢掉的都是节操，热衷的还有走秀……回想起第一天面试刚看到大家的时候，那情景还清楚的留在脑海中，大家互不相识，还在担忧能不能好好相处，可是，一转瞬，十天就这样过去了，大家却成为了如此无节操，如此放得开，如此相惜的一个团队，一群挚友。或许会疑问，怎么能在十天成就这样的情意？我想这是因为我们这十天里每天都生活在条件恶劣，什么都没有，要大家相互帮忙搞定，同甘苦的日子吧。这个暑假，这个夏天，因为有你们，而显得如此宝贵，如此难忘和如此精彩。

纠结中做出了正确的选择

我为什么会去面试？我也是因为偶然的机会才在微博上看到这样的信息，说是兴宁市团委高校生志愿者联合会办的一次三下乡支教活动。当时我还在复习考试，好好地安排着我的暑假要找个暑假工，赚些零用钱和赚点实践阅历。但是，一条这样的微博稍稍影响到了我的安排，当时只想把它保藏起来，却从没想过真的要去参与。直到考完试，突然就确定发个简历过去试试，假如能进就去，不能就留在广州打暑假工。后来还是阴差阳错，突然确定回来参与这个面试。说实话，参与这个活动，对于我来说，一是我现在已经大二了，我在读高校之前就始终安排着总要参与一次三下乡支教活动，但是大一时因为在学校支教队没面试胜利，所以始终拖到大二。本以为没机会去或是已经放弃参与三下乡活动了，但是想到大三过后就更加不行能了。二是因为我看中的是实践证明，不管是冲着加学分还是为了以后能在简历上写点实践的东西，我的确一起先很大部分缘由是为了这个而来。但是这次活动完了之后，才发觉实践证明显得是多么的不堪一提。而我，也真的很庆幸我做了这个选择，不然，我的高校生活肯定会有一个缺憾。对于面试，没什么打算就去了，但到现场才发觉其实有挺多人去参与的，人才也有许多，只能希望自己表现好点，还好一起参与面试的有三个高二同班的同学，整场面试就我们四个是大二生（-_-特殊老的感觉），庆幸，我们四个都进了，我还稀里糊涂的竞选当了b班（四年级~六年级）的班主任。那时的我们二十几个人互不相识，对你们只有面试试讲时的印象，不知接下来的日子会怎样相处，充溢了期盼，同时也有一点担忧。但不管怎么样，我起先期盼。

十天，哭过笑过累过埋怨过但从未懊悔过，乐在其中。

当每个人都带着期盼的心情和整理了一大堆行李和日常用品，一起坐着公车动身到柑子小学，一下车的那一刻，不得不承认，悲观的表情出现在每个人的脸上。我不知道我们该怎样在这样的条件下度过十天，特殊是看到大家都是城里来的孩子，确定会顶不顺或是中途想放弃，但是不然。虽然每个人在家里都没吃过苦，但是大家却都主动的干起活来，第一个晚上，大家同心协力把教室打扫干净铺上席子，成为我们的男女生宿舍。办公室和厨房也基本打扫干净，但是环境也只能这样了。最让我受不了的是厕所，刚起先的前几天我真的不想踏入厕所一步，但是却没方法，后来也就习惯了。（在此要特殊感谢和辛苦xx和xx以及联合会的人通了中途堵塞的厕所，真的真的辛苦你们了！）第一天晚上和其次天起先到镇上宣扬我们的义教活动，进行招生。那个晚上我们分组深化又暗又小的村庄房屋里，被狗吠，甚至有狗从家中冲出来，我们每个人都很怕狗，也被吓得半死，但是我们还是接着深化，这或许也体现了我们志愿者的另一种精神。宣扬结束后，在那个学校分为a（一年级~三年级）、b（四年级~六年级）、c（初一~初三）班，我们起先为课程打算。

暑假三下乡社会实践报告2

炙热夏季，让人立马想到的是闷热的空气和灼眼的阳光。正是在这样的季节，我们探讨生暑期社会实践活动小组成员一行14人从长沙动身来到东安县新科生态农业有限公司苗木基地。刚到基地，山地的凉风迎面扑来，望着满眼的桂花、香樟、紫薇，路途中的疲惫转瞬即逝，莫非这是我们要在一起奋斗10多天的地方吗？我们能高质量地完成本次暑期社会实践活动的任务吗？我们能帮助企业实实在在解决某些详细问题吗？全部的这些疑问瞬间在我脑海里涌现。现在忆起，还想起当时的担忧，不自信，但实践最终的结果是满满的收获。

为暑期社会实践活动增加新的形式。作为本次带队的老师，说实话，虽然我有丰富的社会实践阅历，但对这次暑期社会实践活动不是特殊有信念，因为本次是与企业干脆进行对接，加之活动队员来源于博士、硕士、本科三个层次，以前没参与过这种类型的社会实践活动，活动结束后的确有些感受。一是丰富了暑期社会实践活动对接方式。以前都是通过政府牵头，政府出资，解决的也是政府辖区内在三农方面的问题，由于政府重视，我们去与政府各部门、各有关企业联系时，很便利，很顺当！而这次是干脆进入基地，全部费用全部由企业担当。对于我来说，是新的活动形式，是新的挑战，更是新的熬炼。活动结果看，实践活动效果很好，为我们今后的暑期社会实践活动又增加了新的形式。二是丰富了暑期社会实践活动不同层次队员参加的合作形式。从14位活动队员看，有4个博士、7个硕士、3个本科生，以前带队的实践活动中没有本科生参加过，对专业性强、时间跨度长的探讨生暑期社会实践活动，如何确保活动者长时间的激情，并发挥队员各自的优势是活动能否胜利最为关键的问题。事实上队员们合作得特别好，对本科生来说既有人生历练的作用，又有素养与实力的提高。3个本科生，收获了友情，收获了对诚恳劳动的相识。对探讨生而言激励他们以后更努力地学习，通过实践丰富自己的学问，通过实践感知社会，通过实践架起高大上与接地气的桥梁。

为生活和人生的看法提高了相识。成天忙劳碌碌，是我的工作，每年没有多大改变。看着别人一年一个改变，总会感慨自己的淡然和不求上进，岁月对我来说6年还是老样子，没有辉煌，没有发达，生活平平淡淡，细如涓水。今年重复去年的，今日预想明天的，没有创新，没有挑战，整个人生就像平素走路一样，不必思索是要先迈左腿还是迈右腿，也从未想过是否要把步伐跳成灵巧的舞步。

家是我最依恋之所在，我有2个，一个是妈妈家，另一个是自己家，因为我都爱，每个周末我来回2个家，所以宅。享受着琐碎中的光华。做我戒不掉的事是在乡下体力劳动。劳动让我回来自然，遗忘一切苦恼，沉醉于收获中。而这次实践活动拨动了我的心弦，增加了我对生活和人生的相识，我不能像老人那样毫无激情，应主动地做些事情。

为彼此的合作与友情增加了无限的遐想和回忆。在团队的第一次会议上，我感受到了大家对这次活动的热忱和期盼，看到大家的仔细和专心，心中不由扬起一阵暖意，也提示自己要做就肯定要做好，肯定要尽全力为我们这次活动做出一些实实在在的效果。通过这次社会实践活动我充分体会到了专家、教授们的仔细，探讨生队员们的热忱与投入，使我受益菲浅，再次亲身体会到了团队协作的巨大作用。一个人的实力终归有限。唯有团队协作才能事半功倍。就拿这次暑期社会实践来说，对接企业要解决苗木基地的科学规划、土壤的改良与施肥、苗木的病虫害防治三个方面的问题，我们14个人，一个人的力气的再大，也不行能解决全部问题，唯有团队每个人都主动的加入进去，实践活动的成果才是丰硕的。在以后的生活、工作中团队的合作是必不行少的，而经过一次又一次的团队暑期社会实践，我想我们的团队合作实力肯定会得到更大的提升。

谈到友情，体现老师之间、同学之间以及师生之间。生活上的关切，工作上的沟通与沟通让彼此间的距离拉近，流露出的是信任、责任、情意。

为诚恳的劳动和和善的行为点赞。劳动变更人生。世界闻名文学家高尔基曾说，“劳动是世界上一切快乐和美妙事情的源泉”。到东安生态科技有限公司苗木基地，看到的是辛勤劳作的园艺师，他们斗酷暑，在烈日下给树苗施肥、除草，打药，收获的是郁郁葱葱树苗和香甜可口的水果；看到的是不畏困难，带着队员日出而作，日落而终的专家、教授，专家、教授们的工作看法和责任心，影响着学生们的做事的看法，收获的是同学们的敬重；更看到了基地负责人周师傅及全家无限的热忱，和善的服务，他们每天为学生们打算不同口味和不同品种的菜肴，同学们感动着，记在心里，离别时，感谢和离别的泪水在眼眶中打转。年龄最小的卢同学，一步三回头，望着住过的房子、走过的林荫小路、望着送到分岔口的周师傅一家人，她流泪了，声音很低，但我们感觉到了厚重的情意。

暑假三下乡社会实践报告3

今年暑假我参与了由湖南城市学院城市管理学院组织的“高校生暑期三下乡社会实践活动”，学校本着让同学们更好的驾驭专业学问，发扬爱国热忱，主动为社会、人民服务，让同学们全方位的接触、了解社会，特殊是贫困地区的状况，并通过调查，发觉当地存在的实际问题，分析并做出解决方案，并从中有所体会、领悟以增加高校生的使命感。培育良好的社会适应实力，努力熬炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代高校生的目的，支配了城市管理学院的党总支书记刘辉书记做我们的带队老师。在全国建设社会主义新农村的形式下，我们本次活动的主题就定为“服务新农村建设新家园”

针对当前建设社会主义新农村过程中出现的一些问题，我们本次活动的主要内容包括一下几个方面：

1、政策宣讲：‘上学难、看病贵、就业难始终以来是三大民生难题。近年来政府为解决这三大难题实行了许多举措，也取得了主动成果：但由于农夫在这方面缺少足够信息，对相关的政策的理解也不是很全面，这样就造成了许多农夫无法利用这些政策来维护自己的权益。我们希望通过这样一个机会，尽我们所能的能够帮到农夫挚友们。主要宣讲的政策包括‘农村医保’、‘养老保险’、‘安排生育补贴'、'惠农补贴'、'九年制义务教化免费政策'等;

2、科技帮扶：针对家电下乡这以政策的落实，现在农村的电器设备明显高于以前，那么怎样合理的运用这些电器设备，怎样才能利用这些电器设备给农夫带来实实在在的好处，这须要我们的农夫挚友驾驭相关电器设备的维护、平安运用常识、以及多功能用途;现代化给人们带来的生活便利的同时也带来了环境的污染，我们应当要留意提倡农夫挚友们爱护我们的生产生活环境，为我们的新农村建设打下坚实的基础;

3、志愿服务：现在许多农村的青壮年都在广东沿海地区务工，留在家里的多是老弱妇孺，他们在生活学习上自然会遇到不少困难，我们将号召我们的志愿者，主动的为这些孤寡老人，留守儿童做一些力所能及的事情，为他们带来一些实实在在的帮助与便利。

在一切打算工作打算就绪后，我们去到了我们本次三下乡社会实践活动的目的地：湖南省沅江市南大膳镇。湖南省沅江市南大膳镇位于八百里洞庭湖畔，水产资源丰富并独具特色，以盛产野生乌鳢而著名。垸外有广袤的湖洲，年产野生乌鳢4000吨;垸内有野生乌鳢放养面积5000亩，年产量1000吨，年创产值1.96亿元，全镇从事乌鳢产业的农户达3000户，去年仅乌鳢产业一项全镇人平增加600元收入。近几年来，镇党委、政府把野生乌鳢养殖作为农村经济增长的支柱产业来抓，实行多种措施激励农夫放养乌鳢。于1998年成立了南大膳镇乌鳢养殖专业合作社，为全镇乌鳢养殖专业户做好产前、产中、产后服务。成立了四个服务中心，即乌鳢养殖饲料服务中心、乌鳢养殖技术服务中心、信息服务中心和集约销售服务中心。销售网络辐射全国各地，并在深圳、广州、武汉、南京等地设有窗口，年产种苗达8000万尾，饵料供应冷库达1200立方米，药店2所，技术人员8人，大型运输车辆10台。已形成了以南大冷冻加工有限公司为龙头的特种水产加工企业群，开发了以"洞庭湖洲"为品牌的特种水产、饲料等系列产品，年加工乌鳢鱼片、鱼丸、鱼皮等系列产品达20xx多吨，产品深受市场。英国、丹麦、新加坡等外商与该公司有贸易往来。

南大膳镇是闻名的湖南百强镇。乡镇合并后在新一届镇党委政府和9万南大人民的建设下，如今更加多姿多彩，刺眼目夺了。南大膳镇党委政府，坚决贯彻上级的有关指示精神，结合南大实际，在落实科学发展观、建设社会主义新农村的扎实工作中，各项工作取得辉煌成果。全镇保持了国民经济的持续稳定增长，工农业总产值达到8.07亿元。全镇有工业、企业714家，18个招商引资项目投入固定资产2600万元。南大膳镇注意农业产业结构调整，大力推广农业好用科技，大力植树造林，打造南方型杨树品牌，不断发展畜牧养殖业，成为全省三大草食动物示范乡镇之一。南大还是全国著名的"中华乌鳢之乡"甲鱼、黄膳、珍宝等发展势头特别强劲。城镇建设、教化事业同样取得可喜成果。

这是一个社会主义新农村建设颇有成效的地方，因为居民与外界的联系比较多，获得信息的渠道也比较多，因此思想意识斗相对比较开放，所以我们工作起来都相对轻松，村民们都很关切国家大事，许多事情根本就不用我们说他们就知道，甚至知道的比我们还要多，还要全面。这使得我们基本上没什么事须要做，尽管这样，大家心里都觉得特殊快乐，终归我们这次来得目的就是让我们的农夫挚友了解一些国家政策，形式。既然大家都知道，我们也落得悠闲，可以腾出更多得时间去帮助那些亟需帮助的村民，也很好得提高了我们得工作效率。村民们都很热忱，因为我本身就是一个农村的孩子，所以在农村跟大家在一起什么都很习惯，开心得日子总是过得很快，七天的"三下乡"很快就过去了，我们就要回去了，在这短短的几天日子里，我们跟村民挚友建立了深厚的情感，离别的时候大家都很不舍，并承诺说以后会常来。回去后许多同学都问"三下乡你收获了什么"，我想说的是"有些事情只有去体验后，才会懂得，有些收获不在终点，而在过程"，目前我们都还是没有走出校门的学生，我们总是有着许多远大的志向和理想。正如我一般，我是大一的学生，我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚，心比天高。我觉得这没有什么不好，我始终把这种想法归为是我个人的上进心。但经过这一次的下乡，我好像悟出了一些不一样的东西。每个人都是主动向上的，大家都希望自己可以在繁华的地段工作，享受高的待遇，这是无可厚非的。但是懂得回报社会将自己的光线在贫困的地域散开的人，则是无比高尚的。"三支一扶"就是一个很好的政策，让更多的高校生能够拥有这样发光的机会。

作为高校生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期"三下乡"活动，在这个充溢明媚阳光的夏季，我们在南大膳镇尽情地挥洒自己的热忱和汗水，虽然短短七天的社会实践活动已悄然而去，但这过程中所带给我们的阅历和回忆却是历久弥新的。

在"三下乡"的熬炼中不断成长，不断思索，充溢自己，我们收获欢乐，收获成长，收获很多我们从未有过的阅历。我懂得了如何奉献，懂得了团队的重要，懂得了今后在成长和前进中要做些什么，该做些什么很幸运能够参与这次"三下乡"活动，我们经验了，走过了，收获了。这次"三下乡"活动让我感受颇多，既增长了见识，同时也学到了很多东西。人就是要在不断探究中与追求中获得进步，只有亲身经验了才知道其中的苦与乐。这短短的几天将成为我心底美妙的回忆，在这一次之行中，我们了解了的新农村建设以及更深化的了解当前新农村建设过程中的一些问题。我在此要由衷的感谢淳朴的南大膳镇人民，他们给了我们这次成长过程中的经验;感谢一起和我下乡的同学们，是他们让我看到了真正的相互照看相互帮助的真情。同时也真诚地祝福南大膳镇能够发展得越来越好!

暑假三下乡社会实践报告4

我有幸成为暑期三下乡社会实践活动队伍的一员，我感到很兴奋，经过这次实践活动，我收获很大，学到了许多。

20xx年七月21号，我们早早地整理好行李，带着给孩子们的捐赠品，举着实践队的旗帜，在陈老师的带领下，踏上了我们的征程。经过四、五个小时的颠簸，我们到达了我们的目的地——县希望小学。学校地处工业园区，旁边有几座小山丘，刚来的我们看到这么美丽的坏境，觉得这儿条件还不错，接下来的十几天可能不会太苦。

于是我们怀着快乐、开心的心情，打扫教室，支配我们的“宿舍”。不得不提的是我睡觉的地方，女生和男生睡的地方不一样。学校老师一共给我们留下了两间教室、一间教育室和一间厨房，我们就把其中一间教室留着做我们男生的“宿舍”，我们把桌子拼起来，把我们早就打算好的睡袋和防潮垫铺在桌子上，就当做我们的床。女生就把床铺在那间教育室里，虽然很小，但是女生住下刚刚好，这也是名副其实的女生宿舍，所以我们男生也不能随意进。当我们把床铺好的那一刻，我们感到很温馨，虽然很简陋，虽然铺的不是很整齐，但我们很快乐，我们刚刚来就在一起的努力下铺好了床，解决了住的问题。

接下来就是我们吃饭的问题了，我们拿着学校留给我们的钥匙，打开了厨房的门。一开门，由于是很久没煮饭的原因，我们便看到一堆堆的老鼠屎到处都是，而且也没有我们期盼的电器设备，都是农村的那种大锅土灶，还要烧煤和柴。由于前一天下雨的原因，我们找到的煤都受了一点潮，第一次的烧火烧了很久。最终我们都有点饿了饭菜才好，尽管饭菜煮了很久，但是却煮的很好吃。由于煮饭的流程很繁琐，每次都重新支配的话，大家都不熟识有会奢侈许多时间，于是大家一样确定让刘瑾和李潘两位同学掌厨，其他同学轮番洗锅。他们也快乐的同意了，因为我们认可了他们的厨艺。

最最重要的就是要找学生来上我们的课。吃了早饭，我们就分成了三个组，选购 组、宣扬组和煮饭组。选购 组的同学负责去选购 食材和日用品；宣扬组的同学负责去想旁边的家长宣扬我们的支教活动，邀请他们把孩子送到学校来，并且做留守儿童的问卷调查；煮饭组的同学则留下了看家和煮饭。由于我被安排在了煮饭组，所以宣扬组的详细状况我也是听同学们后来说起的，不过他们也挺辛苦的，挨家挨户地去向家长们宣扬，并且和留守儿童和老人交谈，旁边的居民很协作我们的调查工作，对我们的印象也都不错，放心的把孩子送到我们学校。为了体验生活，为了响应学院号召，我们选购 组的同学，除了买日用品之外，还买了很多重要的食材，土豆和白菜，我们足足吃了十几天的东西！我觉得这就是这次很重要的考验之一，只吃素菜，而且不买贵的，每天必买土豆和白菜。因为我们每个人交了一百块钱，资金必需要按预算来花，不然就得不到应有的熬炼，我觉得这一点我们做的很好。

全部的打算工作的做的差不多了，吃住的问题都解决了，接下来就要迎接孩子的到来了。其次天一早，我们全体队员都是六点都就起来了，洗漱过后，早早地做了早饭，就在我们还在吃早饭的时候，就有许多的家长带着孩子来上课了。我们大家抓紧加快吃饭的速度，接待到来的学生和家长。我们原定的上课时间是九点多，可能是由于家长和孩子太过兴奋了，就早早地把孩子送过来了，于是我们就把小挚友们的年级、姓名等状况做了统计，发觉人数许多，年级跨度很大，最小的有一年级的，最大的有初中的，可我们只有一个教室。最终我们经过商议，先将他们安置在一起，上午教英语、音乐等课外的课程，下午进行选择性辅导。由于学生中一二年级的学生比较多，所以很吵，学生的留意力很难集中，老师不简单教学，在这时我们遇到了难题。最终，马皓同学说他可以试一试，结果他采纳类似早教老师的教学方式，边哄边激励，小挚友们的热忱一下就被他带动起来了，大家感觉他就像救星一样，结果一堂课下来，他也感到有点累，主要是嗓子受不了了。最终，我们还给马皓同学买的“金嗓子”喉片，因为大部分课程都是他在上，同学们都喜爱他，都亲切地叫他“柚子哥哥”。

随后的几天里我们按部就班地进行我们的教学安排，同时每时每刻也关注着他们的健康和平安。每天中午和下午太阳最大的时候，就是我们一个个地送孩子们回家的时候。陈承老师多次强调，家长信任我们，把孩子送到学校，我们就是小挚友们的第一负责人，所以我们必需要保证他们的平安。于是，我们每天一个个地送小挚友们回家，直到他们到家了我们才安心，才往回走。虽然天气很热，但是大伙都没有怨言，都很主动的护送小挚友回家，有时候小挚友跑得很快，为了防止他们跑到马路上去，我们都很当心地跑在后面跟着他们。我每次也跟着大伙一起去护送孩子们，有时候甚至都赶不上他们，我们都心惊胆战呢。护送小孩这方面或许这对我们也是一种考验吧，至少我们保证了孩子们的平安，而且也得到了很多家长的赞许，我们大家都感到很兴奋。

干完了正事，我们也得消遣一下吧。每天晚上吃完饭后，就是我们的消遣时间。我们干什么呢？看电影，玩嬉戏。我们在动身之前，我们男生每人都带上了电脑和投影仪，为的是便利教学生计算机方面的学问给他们放映电影，和我们每天的总结。到了晚上，我们就放松一下一起看电影，玩益智嬉戏等，像什么“杀人嬉戏”、“干瞪眼”啊，我们都能在其中找到许多的乐趣，缓解一天的心情。

在经过前面几天的摸索，我们大致已经能习惯在那边的生活了。为了养成良好习惯，我们每天六点多起床，白天课余时间就和小挚友们一起玩嬉戏，教他们打篮球、羽毛球。但是由于许多小挚友是低年级的，考虑到平安问题，天气也比较燥热，我们最终就让小挚友们在教室里玩。小挚友们渐渐和我们建立起了深厚的友情，每次送他们回家的时候，他们都让我们到家去坐，给我们拿一些水果之类的，当然我们不能收，我们很快乐。最终的几天，我们的摄影师同学就每天采集照片，将小挚友可爱的瞬间留下来了，我们也照了许多关于小挚友的照片，他们也都很喜爱照相。慢慢地我们都舍不得这些可爱的小挚友了。

在这个燥热的夏天，我们来到了这里参与支教活动，对我们的毅力是个很大的考验，但我们还是坚持了下来。通过这次三下乡，我们这个小团队里每一个成员都得到了相应的熬炼，实力方面都得到了提高。就我来说，首先这次的支教活动，让我相识了许多的挚友，俗话说，患难见真情，我们在这个特别的地方相处了十几天，大家相互帮助，共同解决各种难题，大家的心紧紧的连在一起，感觉就像一家人。其次，我意识到团队合作的重要性。无论你是在做什么事，无论你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最高的热忱和最热衷的看法把它完成好。我们是一个团队，我们每个人所做的事，都是为了整个支教活动的顺当进行，都是为了集体的利益着想的。还有，我觉得一个团队的领队也起到了很重要的作用，我们每一个成员唯有听从领队的支配，才能让我们的支教活动变得井然有序。

亲身实践，才觉得自己有许多不足，才学到了许多课堂上学不到的东西。在三下乡中，我们不断思索，不断成长，充溢自己，收获到很我们从未有过的阅历。虽然只有短短的十几天，但我懂得了团队的重要，懂得了我在人际交往等地方还有许多不足。我很幸运这次能够参与三下乡活动，这次实践活动很短暂却很充溢。作为一个当代高校生，应当多做一些实践活动，为我们走出校内，走出社会收获一些珍贵的阅历。

暑假三下乡社会实践报告5

专业：土木工程造价

年级：大一

班级：xx级土木工程五班

姓名：李圣勇

学号:xx0xx37

实践单位:重庆市忠县三汇镇

实践时间：xx年1月26日至xx年1月31日共6天

一、实践目的：

在高校里的第一个寒假中，我来到了我们家乡的三汇镇体验独特的乡村文化，深厚的乡村文化气息，让我深受启发。高校生“三下乡”有利于我们了解国情，由于我国正处于社会主义初级阶段，因此我们必需走向社会，深化农村，了解农夫的现状，了解他们的所思所想。而且，高校生“三下乡”也有利于我们体察民情。只有贴近农夫的心，才会真实感受到耕耘的艰辛和收获的喜悦。最终才会把成长的根深深植入祖国的沃土里!再有，高校生“三下乡”有利于我们增长才能，坚持学习书本学问和投身社会实践的统一，走理论和实践相结合的道路，是我们当代高校生熬炼成才的有效途径。社会实践是学问创新的源泉，是检验真理的标准，通过实践，可以促使我们学习的提高。从而成为对社会有用的人才。

二、实践内容：

在关爱留守儿童的活动上，我们组主持的专题叫“关爱花朵，精彩大棚”，做这个活动我们的初衷是想借我们的行动展示给这些缺乏关爱的山村孩子们的父母一个感性的相识，那些礼都是村委出钱资助给我们活动的。我们这个活动是在这期志愿活动里的一部分。当我们给孩子们送去一些糖果和书本文具时，孩子们那种渴望爱的眼神深深的打动着我、震撼着我，缺爱、纯真、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的，从他们那双充溢求泪水的眼睛里，我可以清清晰楚的看到。

和孩子们一起的几个小时里，我过得欢乐而充溢，仿佛又回到了自己的童年，当一个小孩子代表给我们佩带红领巾的时候，我真的很激烈，激烈的程度不比我第一次带红领巾的`时候差;当孩子们用嘹亮的声音唱着《春天在哪里》时，我不知为什么，或许是一种冲动。我的眼睛起先模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。

在这些孩子的身上，我真正体会到了“我们社会对留守孩子的关爱是重要的”这句话的深刻含义，让我感觉到我的做法是对的，假如这次活动能增加他们对将来美妙的向往，那我们的这个活动就算是胜利了!

接着，我们组进行了农事实践。虽说这不是我长这么大以来第一次干这种活。但一起先乱锄一气，草没锄掉几棵，手上倒磨出了几个泡，后来渐渐的驾驭技巧了，也锄的快多了，不一会我就把一垄锄完了。大蒜地里风很大，我这才亲身体会到了农夫们的不简单，作为农大的学生应当给农夫办点实事，更坚决了我们把农业科技服务站建下去的决心。

以上是我对主要活动进行的简要介绍，其中穿插了一些感想，下面我要对整个活动谈一些感受：

隐贤镇辖24个行政村、1个街道，国土面积77.5平方公里。全镇共有5.15万人，其中劳力3.5万人，耕地5.9万亩，属平原地带，四季分明。六七十年头，由于水路交通，该镇与正阳关镇并列为寿县两大水上重镇。全镇人民在镇党委政府的正确领导下，团结协作，锐意进取，社会稳定，经济发展，农业产业化初见成效，农夫收入逐年增加，人民安家立业。

该镇年产优质稻谷3万吨，远销江苏、浙江、上海等地，有梁家湖20xx亩连片综合生态养殖基地，鹅游鱼跃的美景让你留连忘返。年产白鹅3万只，水产品产销量居全县前列，属典型的鱼米之乡。

地理区位：隐贤镇地理相像于中国版图，南北长15公里，东西长7.5公里，有隐公路贯穿街道、隐南、三里、太平、兴安、郝岗、卫郢、青龙、外圩十个行政村而过，南通六安、北达寿县。有安隐马路从街道起经二里、竹套、梁湖、陈塘、牌坊、姚祠、梨园等七村直达寿六马路。

隐贤镇辖24个行政村、1个街道，国土面积77.5平方公里。全镇共有4.9万人，其中劳力3.5万人，耕地5.9万亩，属平原地带，四季分明。

二、下乡感悟

这是我第一次经验社会实践。对于一个高校生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。虽天气严热，太阳高照，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

在现今社会，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了安徽省六安市寿县隐贤镇，起先了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的实力!记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。

回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的实力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是须要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得简单解决了。

学问的积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问，对其各方面都有深化的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己相识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

从打算下乡到下乡结束，我的心情经验过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片，乡亲们对我们关怀备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对学问的渴求，对富有的渴望。面对这份深重的情意，我们都想尽自己的最大努力为隐贤镇的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣扬隐贤镇胜利的阅历的同时，提一些不够成熟的建议。

21号，上午我们到达目的地，下午贴横幅，剪彩，整理书籍。

22号，上午，布置仪式会场，领导讲话，十八大宣讲。下午介绍书屋运用方法，带领去看书。

23号，上午，象棋竞赛，下午小品，歌曲表演，慰问贫困家庭。

24号，上午，接着对外宣扬我们的农村书屋，下午，去镇政府和领导进行农村书屋的办理沟通。

25号，选出村民爱看的书的类别，小组成员对农村书屋建立发表感言，下午选定图书管理员，农村书屋的交接。

在安徽省六安市寿县隐贤镇5天的实践已划上了圆满的句号。在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从实践的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐，乐的是自己既充溢又有滋有味的实践生活过程。其实实践的日子不是很长，在隐贤镇实践的这5天，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有才智和技巧，更多的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚毅，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指引，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增加了自己的自信念，从这次实践中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认仔细真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活!通过实训、实践，我对西餐的专业学问有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言沟通与表达实力、外语实力、处理来宾关系实力、团队协作实力等方面具有明显的提高，社会上由课本上学不到的东西，那就是社会阅历，为人处世的阅历，想想自己明年就要真正的走向社会，参与工作，或许自己的这次实践就是自己新的起先，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中熬炼自己的实力，努力提高自己，实现自己的志向。通过这次社会的实践，我学会了独立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习供应了珍贵的阅历和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，熬炼自己的各方面的实力，努力提高自己的综合实力!

三、此次三下乡的意义

高校生参加"三下乡"活动，是五四青年的人生之路，是我们经得起社会考验的方式之一，是实行以人为本的科学发展观，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。抓住有利时机参加各种形式的寒假"三下乡"活动，把学习书本学问与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合的道路，努力缩短成长与社会须要之间的距离，提高解决实际问题的实力，我想这对将来自己的发展有着巨大的意义。高校生"三下乡"，有利于了解国情。身为21世纪的青年，本身就应当有一种坚韧的历史使命感和社会责任感，我将以此次三下乡，重新相识自己，考核自己，树立一种适应当代社会的做人理念和做事方式，将来可以真正的为人民服务。本次社会实践活动给生活在都市象牙塔中的我们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。“艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践内容，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。我们即将走上社会，更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤......”。在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我们的内裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把当代高校生的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在XXX村民的心底留下了良好的印象。八月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮美的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。八月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的寒假社会实践也给XXX留下了光辉绚丽的一笔。

暑假三下乡社会实践报告6

一：实践基本概况

高校生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培育的有效途径，是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

今年7月12号，我参与了由校团委提倡，我院组织的暑期“三下乡”社会实践活动，我们的团队名称是“高校生关爱农夫工子女服务团队”。我们实践团队共由十一人组成，成员组成如下：初等教化学院团总支书记邵老师、副书记鹿雄波及学生干部和优秀学生代表等。我们团队这次下乡的主要活动内容是：做好关于“三农”问题的问卷调查；通过座谈等形式，了解乡镇基层党建现状及存在的困难，开展庆祝建党九十周年主题活动；调查九年义务教化普及状况，宣扬解读教化新政策；宣扬XX西安世园会，为世园会做贡献；走访当地贫困学生，宣扬我院贫困生福利政策；深化农村、走进农户、贴近农夫，做到了解农夫疾苦，真实的反映农村的现状，呼吁社会赐予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。

二：实践经过及内容

1.情系三农爱抵青龙

7月14日早上，我们团队一行十一人在城堡大酒店门口集合，坐车前往我们此次下乡的目的地---安康市城关镇青龙村。经过三个小时的长途奔波，我们于中午13时30分左右到达目的地。当地村委领导谢书记热忱地接待了我们，并把我们的食宿地点支配在了他们家中。稍事休息之后，我们整理支配了这几天的工作安排，为以后开展活动做好了打算。

下午，城关镇李镇长、黄部长和村上的领导们来谢书记家探望我们，对我们表示了亲切的慰问。他们表示将对我们的实践活动赐予大力支持，希望我们圆满完成此次实践活动。

经过和领导们的沟通，我初步了解了当地的概况。城关镇地处秦岭南麓，三面环山，被长安河、渔洞河、东河三水相拥，北至平河梁，南连汤坪镇，西与太山庙乡、龙王镇接壤。总面积360平方公里，。全镇辖12个行政村，共XX0人左右。党支部18个，党员人数400多人。有学校15所，其中完全小学6所，共有老师66名，在校学生一千多人。

境内自然资源非常丰富，森林覆盖面积达80%，盛产香菇、木耳、板栗、核桃、天麻等山货特产，XX年被县政府列为生态建设示范镇，全镇退耕还林面积4万亩，经济林特园达5万亩。

等我们送走了领导之后，我们召开了每日例会，座谈探讨了其次天行动的安排，细心设计以后的实践方案，让活动能够顺当开展。

2.亲情陪伴心灵沟通

实践活动的其次天，按安排支配，我们进行的是“亲情陪伴心理帮扶”主题活动。大清早，我们把活动须要的物品刚打算好，孩子们就来到了我们的活动场地。首先，我们和孩子们坐在一起闲聊，进行自我介绍，一会儿我们彼此熟识起来了。我们按安排先和孩子们玩了经典的心理学嬉戏—叠加嬉戏。这个嬉戏意在拉近孩子们和我们之间的心理距离，有助于我们和孩子们打成一片，而且也拉近了我们和孩子们之间心与心的距离。嬉戏之中，我们和孩子们之间的气氛其乐融融，非常快乐。

时间在我们的欢乐声中渐渐消逝，利用休息时间，我们给孩子们教了本次实践活动的主题曲《明天会更好》，在一片歌声荡漾中我们起先了“波涛汹涌”嬉戏。此次嬉戏的主旨在于帮助孩子们找到一种排泄心中不快的方法。孩子们专心中的“闷气”充溢气球，再把他们高高的拍打在空中，在欢乐中排泄着心中的苦闷。全部的孩子们把气球抛向空中，气球最终落地的那一个就是赢家，最终，我们给孩子们发放了我们的奖品。

最终，我们给孩子们讲授了我们在学校学到的跳绳技能，孩子们热忱高涨，一会就领会到跳绳的技巧，我们玩的其乐融融。

暑假三下乡社会实践报告7

今年的暑假，对于我来说注定会有不平凡的记忆，因为我荣幸地加入了我们学院的暑期“三下乡”社会实践团队——高校生关爱农夫工子女服务团。我们的目的地就是城口县修齐镇，大巴山中的一个贫困地区。

我们深夜踏上北上的火车，带着重重的行李，向着我们期盼的方向动身。火车上，大家都兴奋得难以入眠，有的在打算支教教案，有的在设计文艺汇报演出的节目，有的聊起了天。在凌晨四五点，我们到达了万源，简洁的吃了点面然后又驱车前往城口县。汽车在雨后的山路上蜿蜒爬行，途中还遇到了个小插曲：连夜的大雨致使山体滑坡，我们被困在山路上达两个小时，进退不得。经过工作人员的抢修，最终最终通行了，看着沿路大大小小的落石，我们心中不免有一丝的担心，但是这丝毫没有动摇我们社会实践的决心。经过漫长的旅程与再次转车，我们到达了目的地，大家带着极大的乏累来到住处，还未有一点点休息，大家就起先投入到打算工作中，因为团队成员都知道这次机会来之不易，所以没有一个人怠慢。

大雨后的大巴山水汽缭绕，看不清山的形态，只能大致分辨它们的轮廓，河水因为大雨的原因也变得激扬，在车上，看着这样的景致，我沉醉了，我知道我爱上了这里。这里就是我们将生活一周的地方，支教、走访陪伴留守儿童、建立新农夫学校、送文艺下乡。在贫困的大山里，我们将用我们的激情去实现我们的承诺，为城口县修齐镇贡献自己的一份力气，为当地的留守儿童送去一丝关爱，为当地的农夫送去科技，为当地的百姓送去丰富的文艺。我们是一个团结的队伍，用满腔的热忱去完成我们的责任与义务，在我们同心协力与仔细踏实的基础上，我们肯定会让此次社会实践变得别出心裁！

暑假三下乡社会实践报告8

参与了学校举办的××中医药高校高校生“三下乡”医疗服务活动，前往××××县为村民供应医疗服务，收获颇丰，现总结如下：

一、实践时间：

xx年7月13日~xx年7月20日

二、实践地点：

××省××市××县

三、实践总结：

“三下乡”指文化下乡、科技下乡、卫生下乡。其中卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参加和推动当地合作医疗事业发展，我们此次就属于卫生下乡。

第一天，在队长带领下，先去了××××县的半程医院，队员被分成几个小组，分别在妇产科、中医科、内科见习。我分在内科，跟着主任见习了一天，学到了许多学问，见了许多病例，有输尿管结石、心衰、带状疱疹、感冒、贫血等许多患者，我在一旁边看主任看病，边忙着给患者量血压、开化验单，遇到典型的病例，主任还会停下来仔细的讲解给我们听，我在学校学习的心电图诊断、和化验单的学问，都一一在此得到了复习，还新学了原来课上没讲的学问，比如说如何看脑电图和脑ct。闲暇时间，我们还大体了解了××县地区常见的一些疾病，为以后几天的医疗下乡服务做了打算。

其次天起先，我们医疗服务队就来到了××县其中一个村庄，在村里借用大队部的场院，为村民供应免××的医疗服务。村里的卫生条件很有限，许多村民尤其是老人看病因为种种缘由都去不了医院。在这些患者中，其中得高血压的占了大多数，而且许多因为对高血压相识不足而导致了中风，其他的就是低血压、类风湿、感冒之类的疾病。我们为其供应了就医询问、疾病诊断、日常保健和用药指导，还现场为许多村民进行了推拿按摩，解决了许多村民的健康问题，同时也提高了我们自己的技能。村民都很热忱，看完病后都表达了对我们的感谢之情，盛情邀请我们去家里坐坐，让我们觉得此次“三下乡”来的很有意义，是特别值得的。假如还有机会，我情愿再次为“三下乡”贡献自己的一份力气。

暑假三下乡社会实践报告9

XX年好像注定是不平凡的一年各种地质灾难层出，但是作为高校生的我们，不应停止实践的脚步，在这个夏天我们迎来了，高校的第2次社会实践，都说现在的高校生是生活在温室里的花朵，经不起任何风雨，暑假三下乡义教社会实践报告。而随着暑假的起先，我们将走出象牙塔，走进社会，为公众书写一份满足的答卷。一个月的暑期生活就这样匆忙结束了，还有我的这次社会实践。让整日呆在象牙塔的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真实的体会，才是最珍贵的收获。

在这次餐厅实习中，困难时刻严峻的考验着我们。在餐厅工作的同时，也不行避开的同其他部门产生联系。这样，我就在不断的联系中和在正式员工的介绍下，对餐厅的客房、前厅、销售、财务和工程等部门都有了肯定的了解。同时，我还主义积攒一些餐厅管理的资料，时刻充溢自己对餐厅学问的储备。

餐厅作为服务行业，从业人员的素养凹凸很大程度上影响着服务效果的好坏，并进一步影响服务收益。因此，应大力提高员工素养。以人力资源部为核心，为员工量身订制生涯发展规划，社会实践报告《暑假三下乡义教社会实践报告》。餐厅一直把客人的利益放在首位，目前在业内，也有人士指出，应提升员工利益的地位。因为员工干脆对客服务，只有员工的需求得到了满意，才能更好的服务于顾客。这样立足于员工，服务于客人，在满意客人须要的前提下，为酒店争取最大的利益。同样，因为餐厅是服务业，因为现在追求想客人供应人性化服务，所以，我们餐厅内部管理中，也应当实施人性化管理。因为我们的基层员工是干脆面对客人的，他们服务质量的好坏，干脆关系我们餐厅的整体形象。而员工利益的满意程度，又影响员工上班的工作效率。所以，有一个人性化的内部管理，有一个人性化的企业文化，更能提升员工的素养。让总经理，总监走近员工，走入员工的生活，不是一件坏事。

世界一个必经步骤。每一项操作，每一个动作，每一个表情，我们都能应当给出一个依据。规范化的管理，有利于员工的服务水准的提高和餐厅管理水平的提高，全面化的管理更是必不行少的。记得我们在接待vip之前，总监总是三番四次的跑我们餐厅。一次，我对总监说，您是不是不放心我们，干吗非得重复的看？回答是：不是不放心，是确保万无一失！小到室温的多少，背景音乐的大小，墙角的卫生，植物的摆放、颜色的搭配，及其灯光的完好和平安通道的顺畅，这不光是营业区域的检查，其范围要涉及到四周几个营业区域。

在这里还应当提下投诉的问题。我在餐厅实习时，我们经理常常说，这段时间我们没有投诉，特别好。我感觉这个观点不好。很多客人在对服务不满足时，都不投诉的。并不是说我们的服务没有缺点。有投诉才有进步，我们应主动向客人了解我们的服务效果。仔细虚心介绍客人的看法，我们接受投诉的目的不是惩罚员工，而是对我们的经营管理敲响警钟。

另外还想强调下心态问题。作为餐厅人员，良好的心态至关重要。不要怨天尤人,应当谢天谢地,餐厅给了你这个发挥你实力的机会。这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟了许多东西，甚至这些东西将让我终身受用。工作的时候要学会全力以付，不要太计较自己付出多少，尽量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也会看到。不管怎样，重要的是工作的成效和业绩，这才是领导看重的。

暑假三下乡社会实践报告10

时间过得真快，转瞬间，短短两周的实训生活已悄然过去几天了，然而实训的过程还历历在目。

实训期间，让我学到了许多东西，不仅使我在理论上对网络管理有了全新的相识，在实践实力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何劝服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学学问的一个初审吧！这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两周中信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的重要的基石。

作为一名大二的学生，经过差不多两年的在校学习，对网络有了理性的相识和理解。在校期间，始终忙于理论学问的学习，没有机会也没有相应的阅历来参加项目的开发。所以在实训之前，网络管理对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。而经过这次实训，让我明白一个完整项目的开发，必需由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。

在这次实训中，我们每个人都有属于自己的工作，我负责的是群集服务器，原来我连群集服务是什么有什么作用都不知道，现在虽然也不是很清晰，但至少我有了也许的了解，群集服务（由事务处理器，故障转移管理器/资源管理器，全局更新管理器，以及其它部分组成）是mscs的核心部件，并作为高优先级的系统服务运行。群集服务限制群集活动并供应诸如协作事务通知，群集组件间通信处理，处理故障转移操作，以及配置管理之类的任务。每个群集节点运行自己的群集服务。

在操作过程中虽然遇到了不少问题，例如遗忘设置硬盘，两台电脑事实上用的是同一个硬盘，最终是服务安装失败。但是收获不少，加强了自己的独立操作实力，自学实力也得到了加强，以前都是跟着老师依样画葫芦，但是这次没有老师的帮忙，都是通过网上查找资料，看视频，然后自己操作完成项目的。虽然我们组都是女生，在进度上总是比别人慢，但是我们靠自己完成了此次的项目。

这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。

暑假三下乡社会实践报告11

11月18日下午，在怀化学院东区厚德楼b-317教室实行了一场关于XX年怀化学院暑期“三下乡”的社会实践报告会。参与本次报告会的有教化系团总支书记文桂芳及12级新生，报告会由教化系学生分会主席欧阳丹丹主持，主讲人分别是美术系张升、化工系易兰馨、化工系肖威。

怀化学院XX年暑期社会实践活动主要以“献礼青春九十年，四化两型作贡献”为主题绽开。全院数十个学生团队奔赴怀化市各地开展活动。首先由美术系张升介绍了美术系在芷江侗族自治县开展的社会实践。为了更进一步的了解侗族文化特色，他们走访了许多展览馆和侗民族聚居地。他主要通过大量不同地点的图片向我们展示了侗族文化特色和风俗。

接着化工系的易兰馨与同学们共享了由院团委组织的“留守儿童素养提升”大型红讲台义务支教活动。这次他们前往的是通道县菁芜州镇，那里的条件虽非常艰苦和住房也很简陋，但易兰馨却说：“短暂的艰苦也是一种浪漫。”她通过一张张图片讲解并描述历程，一段视频共享心得，让在场的学生感受颇深。在为期七天的红讲台义务支教活动中，他们采纳“年龄分班”、“因材施教”的教学方式，结合自己的专业学问，发挥特长，以恰当的教学方式，对孩子们进行课堂内外的辅导，使他们在暑假期间也能正常地接受学问、艺术文化的熏陶。此外，他们还开展了洪战辉素养拓展训练营，让孩子们在嬉戏中学会和体验各种精神品质。以此打开孩子们的心扉，让孩子们在嬉戏中感受到关爱与关怀。

最终来自生科系的肖威，用幽默风趣的语言向我们讲解并描述生科系暑期社会实践队一行九人在怀化市沅陵一个小山村的实践活动的全过程。一张张图片记录了一路上他们的艰辛历程，也展示了他们坚毅不屈的良好风采。他还谈到，“三下乡”并不是只停留的暑假，并呼吁广阔高校生能投入“三下乡”这项活动中，为偏远山区的建设贡献一份自己的力气。

此次“三下乡”开展的系列实践活动，不仅给当地的孩子们传播了学问，传达了爱意，同时也丰富了当代高校生们的阅历，磨炼了意志，增长了才能。此次报告会的召开，也深深洗涤了学生的心灵，使教化系学生对“三下乡”活动有了更进一步的相识，让同学们真实的感受到了当代高校生的风采。

暑假三下乡社会实践报告12

XX年x月10日，参与完岭南师范学院的出征仪式后，新月社会实践队的队员就纷纷地回宿舍整理自己的行李。下午，我们乘车前往三下乡基地——湛江市遂溪县枫树小学。随着窗外的风景由一栋栋高楼转变成一块块绿油油的农田时，我知道，我将在一个不一样的地方过一种不一样的生活，而这种生活，为期12天。大约两个小时的车程，我们到了枫树小学。放下行李后的我们，在这所小学休息了片刻。在这短暂的时间内，我们巡游了学校的风景。随后，我们就立马着手清洁。清洁过后，我们大家一起坐在阶梯上吃饭，一起吹着酥酥凉风，谈笑自若。吃饭过后休息了一段时间，队长便邀我们在夜空下，在阶梯上坐成一排，开个会议。在此次会议中，我们玩了一个嬉戏，名叫“守护天使”。这个嬉戏很好玩，也很暖心。

其次天，我们是没有课程的。当然，我们也没有见过小孩子。这一天的我，对将来的授课充溢期盼。我把这些小孩子想象成有着稚嫩的声音的乖巧淳朴的人。我很专心的备课，其他队员也是备课的备课，彩排的彩排。一切都那么的安静与和谐。

第三天，小孩子们到了。队长在和一个个小孩子亲切地互动。接着，我们来到枫树小学的门口，站成两列，等待着迎接我校领导的到来。时间一分一秒地过去，领导来了。他们为我们揭牌。过后，我们大伙儿便进入学校内参与开幕仪式。当天，很晒。当时，只表演了一个手语节目《爱的翅膀》，令人感动的歌曲，充溢感情的表演。接着，领导讲话。开幕式过后，学校领导邀我们在树底下开一个小小会议。他们祝愿我们，并提出几点留意事项。过后，他们参观我们的基地。这天，班主任和小孩子见面了，并有个班委竞选环节。

第四天，同时也是我们起先支教活动的其次天。早上，我巡堂。但进入教学楼内，一股让我很不舒适的气味向我扑过来，这股气味让我想打退堂鼓。但还是选择强忍过来。我一个一个班级地走进去看，或在窗外探头进去看。听到他们喊出“老师”，看到他们一只只小手高高举起来，都让我充溢信念。下午，我有三年级的美术课，早早备好课的我，站在宿舍外的走廊观看对面的风景，等待着我下午的第一节课到来。看到有小孩望过来，我朝他们笑笑，挥挥手。出乎我意料，一个小孩吐出口里的口香糖，拿在手上，朝我扔来。我来气了，就狠狠地瞪了他一会儿。他转身离去，还不忘回头看看我。到点上课，我来到三年级的班级，看到朝我扔口香糖的小男孩，我心想：哎呀妈呀，他会不会在我第一次上课拆我台呀。结果，没有。他上课表现主动主动，还老师前老师后的粘着我。但是，这一节的美术课的内容，他们不喜爱，他们要求画动物而不是人。课后的我，总结阅历，备好下一节教他们画动物的课，便投入我的新闻宣扬组的工作中。

第五天，第六天。我处于没课的状态，我有时去听听课，拍拍照，或者对着电脑完成我的工作。

第七天，我又有了一节美术课，我教他们画小动物。这节课，我吸取了教训，在黑板上写下我的上课规则，以维持我的课堂纪律。无规则不成方圆。令我快乐的是，他们读出我的规则，便乖乖地坐着，仔细听我的课，还尤为主动地举手。看到一个个变形的小动物在他们手上跃出，我直想笑。我选择耐性地一个个订正他们。课后，他们大多数人拿出白纸，要求我画画给他们。我答应了。

第八天，我有一节五年级的音乐课。我教他们唱《明天会更好》。课前的我在黑板上写着满满的歌词，一堆小孩子都围在我腿边读出我写的歌词。我，华蜜满满。很快，一位小男生把我的一些歌词擦掉，还始终叫嚷着：“这首歌不好听!不唱这首歌!”我问他：“你听过吗?”“没有!我就不唱!”面对这些无理的吵闹，我保持缄默。正式上课了，我自我介绍完毕，便用音响放这首歌给他们听，还让他们抄歌词。接着，我走到那个小男孩旁边，看到他不抄，还躲我。我问他喜爱什么歌。他说小苹果。我就放小苹果给他们听。于是，我看到他拿出纸笔抄歌词了。我感到欣慰。小孩子，果真要哄，要耐性。这一节课，很好。课后的我，来到三年级，送还他们的画。接着，我和他们说，他们昨天的美术课是最终一节课。接着，之前向我吐口香糖的小男孩，立刻紧紧地拽着我的手，低着头，始终发出“嘤嘤”的声音。他难受。我立刻把他抱起来，劝慰一下。接着，转身离开。

第九天，第十天，第十一天。每天对于我说依旧如此劳碌。尽管没有课。

在第十二天早，我们有一个文艺汇演。这个文艺汇演，我们新月队的队员和小孩子们都有表演。这个表演好玩，顺当以及其中夹杂着浓浓的不舍之情。文艺汇演过后，我们纷纷整理行李，清洁，和小孩子互诉离别的祝愿的话语。踏上归途的车后的我，望向窗外，看到的是一个个小小身影的在不住地挥手，向我们告辞。随着车的慢慢移动，心情也慢慢沉重。一别过后何时能再见，或许再也不见了吧。一路上，是大片绿油油的农田，慢慢转变成一栋栋楼房……

暑假三下乡社会实践报告13

随着“三下乡”钟声在我院敲响，为了仔细践行和学习科学发展观，在实践中学学问，长才能，做贡献，以实际行动为构建“和谐社会”贡献力气。我主动参与xx暑假“三下乡”，并且有幸成为其中一员。这次三下乡，使我有了一个自我验证的机会，使我在心灵和实力上都有了一次巨大的飞跃，也发觉自身存在的不足。我院此次“三下乡”名为“中国梦冀扬帆实践团”。探讨的主要课题是“新经济常态下xx省社会主义核心价值观评价体系构建及现状的调查探讨——以xx市为例”我们一行8人，指导老师2位。开展了为期7天的调研考察。

三下乡已经结束了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、英勇、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了许多，学会了许多为人处事的道理。而这些都是我人生不行缺少的财宝。总之，此次三下乡一路走来，我收获颇多。

第一、珍惜。参与此次“三下乡”、相识那么多大二大三的学长学姐、大家为了共同的目标努力，这一切都值的我们去珍惜。我们去发放问卷、走访xx市团委、走访xx市爱卫会、xx市文明办调研等等都是我们值得珍惜的珍贵经验。

其次、细微环节。人常说：“细微环节确定成败。”任何一项工作都须要我们细心策划，悉心打算。没有深思熟虑的支配细微环节之处，往往会顾此失彼，给各种工作造成不利的影响。这次调研，我们时间虽短，但短短的时间之内，我们开展了许多的调研活动。每次起先一项调研时，我们大家共同探讨，想到可能发生的细微环节问题，未雨而绸缪，并且在问卷走访，实地考察中，我们都注意自己的行为礼貌，在细微环节中时刻留意。

第三、团队意识。“没有完备的个人，只有完备的团队。”此次调研我们一行人8人，2位指导老师，我们一起工作，一起生活，良好的团队意识使我们胜利的前提。我们是一个团队，一切都为团队着想，为大家着想。我们在调研时一切听从指挥，为了保障我们的团队完成。团队意识伴随了我们始终。

第四、主动。主动考虑队伍里的大小事情，主动地提出自己的见解，主动地提出疑问，主动。这一个个主动，虽然简洁，却意义重大，让我了解到，学到。在调研中，学姐始终提示我们须要主动提出自己的问题，主动提出自己的疑问。不管是调研还是其他学习生活，我们都须要主动去做，而并非去等待。智者恒久去自己创建机会。

第五、理解与包涵。每个人都有自己的性格与独特气质，每个人都有自己的行为风格。我们不能把自己的意愿强加给别人，学会理解别人，包涵别人，包涵社会。正如一路上带队学姐教给我们的，我们要懂得换位思索。在调研中，我们也同样遇到有些组织的不太协作，在发放问卷的过程中不进行协作的状况，但是我们渐渐懂得了他们的难处，学会了去理解包涵。

第六、接受拒绝。人总会被拒绝，不行能任何事都会被别人接受。我们在问卷调查的时候，也存在很多群众的不协作，拒绝我们的问卷调查。在调研中，我渐渐懂得了接受别人的拒绝，这对我也是一种很大的熬炼。在将来，我们会遇这种的拒绝，我们应当学会去接受拒绝。

当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必需承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体相识还不够深刻，由于缺乏阅历，一些打算工作跟实际的工作有肯定差距，一些工作细微环节也还考虑或做得不到位等。但我们依旧信任，有收获，有阅历，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。

作为一名大一学生，参与这次暑假“三下乡”社会实践活动不仅是一次体验社会呈现自我的舞台，更是一次回报社会回报祖国的机会。所以感谢团委老师给了我这次机会，让我能够熬炼自己，提高自己，能够亲身经验，体会这一切，能够收获如此之多，怀揣一颗谦卑的心去学习学问，学习阅历，学习技能。信任通过这次“三下乡”活动，我会在以后的学习和生活中做的更好。

暑假三下乡社会实践报告14

在大四即将来临之时,我抓住最终一次暑假机会参与了“三下乡”活动，这次为期两周的活动虽然在吃住用方面让我们受点苦，但是丝毫不会削减这次三下乡的意义。参与“三下乡”的活动，不仅是为了去体验生活，为了给孩子们带去学问和欢乐，还为了传递志愿者精神，更为了通过这次活动呈现当代高校生心怀天下的胸襟与怀抱。我们每一个志愿者把艰苦的生活过得多姿多彩，大家像兄弟姐妹一样相亲相爱，并且从中获益匪浅，至少我自己是这样的。

授课

授课是我们这次三下乡活动的主要目的，而且授课是以提高学生的学习爱好以及让他们理解更多其次课堂学问为主。依据三下乡的安排方案，在去之前，我就已经对我所要任教的科目做了相对打算。根据自己的家教经验，我以为教小学是小事一桩，不用太费心，可是我大错特错了。

家教面对的是一个学生，而这次三下乡授课面对的是一班几十个程度不一、性格各异的学生。所以一上课我就遇到了麻烦。有一部分学生上课不带任何学习用品，这还不算是问题，大问题是这部分学生软硬不吃，上课的时候有的学生窜座位嬉闹，间或会弄哭一个学生;有的学生乱起哄;有的学生用手撑着头斜坐着，他也往黑板上看，但是他似乎在讪笑我：“看你这样子怎么整理这个场面。”其实我真的挺无奈的，我不想骂他们，他们虽然上课纪律不好，但是挺可爱的，所以也不忍心骂他们。可是我说什么他们又不当一回事，或许是因为我太和善了，又或者是我根本就没有实力处理好这种课堂。

刚起先两天，学生难教，吃住用艰难让我懊悔参与三下乡了。可是经过同伴的点拨，以及听同伴