杨庄语文七上月考

PAGEPAGE1花荡中学七年级语文试题2013年12月一、基础知识与运用（35分）1．下列加点字注音有误的一项。（2分）（）A．摒弃(bìng) 腼腆(miǎntiǎn) 淅沥(xīlì) 跻身(jǐ)B．裨益(bì) 瑕疵(xiácī) 栖息(qī) 自诩(xǔ)C．家眷(juàn) 粗粝(lì) 雕镂(lòu) 迸溅(bèng)D．怠慢(dài) 窘迫(jiǒng) 茅塞顿开(sè) 荟萃(cuì)2．下列标点符号有错误的一项。（2分）（）A．“你是我的榜样。”有个人说，“我要练成你这样就好了！”B．你不记得他怎样坐在窗内，诧异地望着你深入地下的纠缠的树根吗？C．海上的夜是柔和的、是静寂的、是梦幻的。D．入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。3．下列句子中没有语病的一项是：（2分）（）A．国庆六十华诞联欢晚会成功的原因是全体工作人员共同努力的结果。B．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。C．读了这篇文章之后，对我的教育太大了。D．这篇文章不仅语言流畅，而且对问题的分析也入木三分。4．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（2分）（）A．老师的言行对学生的影响是潜移默化的，因此，老师要做好学生的表率！。B．语文书中的文章、插图都非常精美，使人赏心悦目，让我们的阅读成为了一种享受C．学校开运动会，为了班级的荣誉，所有的人都在出谋划策。D．这道题真难，不过，在好友几下子指手画脚后，我茅塞顿开。5．选出下列说法完全正确的一项。（2分）（

）A．《往事依依》中，作者于漪深情地追述了文学对她的深刻的影响，她用她的亲身经历再次印证了赵丽宏在《为你打开一扇门》中所写：”文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归”。B．鲁迅先生的以“社戏”为线索，回忆了作者美好的童年往事，刻画了一群栩栩如生的农家少年的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。C．朱自清的叙事散文《春》以诗一样的笔调，描绘了花草争荣、生机勃勃的春天的图画，赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。D．《幼时记趣》选自清代作家沈复的的《浮生六记》。全文运用先分后总的结构来写，分写时具体写了观蚊如鹤、神游山林、驱赶蛤蟆三件“物外之趣”。6.根据拼音写汉字。(4分)

时间如báijūguòxì，转眼间，这学期就已过半，盘点过去的两个月，发言时，你能做到pángruòwúrén吗？学习上遇到问题时，你能做到páogēnjiūdǐ吗？生活中遇到挫折时，你能做到bùqūbùnáo吗？如果这些你都能做到，成功的大门一定会为你打开！7．用古诗文原句填空。（7分）①，；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐书两广总督府对联）②但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）③晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）④，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）⑤王湾在《次北固山下》中，用“，”两句诗，描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。8．名著阅读与综合实践活动。（14分）进入中学，语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习，个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径。请你也参与进来吧，相信你一定会收获满满。（1）语文老师出示了一道知识竞答题，请你完成：《汤姆·索亚历险记》是19世纪后期______国现实主义文学的杰出代表___________的作品。（2分）（2）小张同学在摘抄本上摘录如下文字，请你回答后面三个问题：（7分）汤姆的肩膀上突然挨了重重一击，乔也没有逃脱。两人衣服上的尘土飞散在教室中，持续了两分钟还没有散尽。全班都乐不可支。刚才，两个男孩太全神贯注了，根本没有注意到老师踮着脚尖走到他们跟前，也没有留意到全班一时鸦雀无声。老师对他们的活动观察了好一阵子，然后才给他们增添了一点新刺激。问题一：请你说出汤姆和乔在课堂上为什么会受到老师惩罚。（2分）_________________________________________________________问题二：联系作品内容，说说两人这样做的原因。（2分）_________________________________________________________问题三：你对汤姆和乔在课堂上的举动，有什么看法？（3分）_________________________________________________________（3）小张同学阅读《汤姆·索亚历险记》后，感觉主人公汤姆非常可爱，想建议语文王老师在星期一下午举行一次“我心目中的汤姆”读书报告会，怎样对王老师说呢？请你替小张写下这段话。（3分）__________________________________________________________________（4）报告会上，主持人请你一分为二地谈谈对汤姆的看法，试以简洁的语言概括。（2分）__________________________________________________________________二、阅读理解与品析（55分）（一）阅读白居易的《邯郸冬至夜思家》一诗，完成第9题。（6分）邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。【注】这首诗写于贞元二十年（804）岁末，作者任秘书省校书郎，时年三十三岁。邯郸，今属河北。在唐代，冬至是个重要节日，朝廷里放假，民间互赠饮食，穿新衣，贺节，一切和元旦相似。9．（1）诗中具体描写诗人过冬至情景的诗句是___________________，（1分）这句诗表现了诗人怎样的情感？（2分）__________________________________________________________________（2）王建在《十五夜望月》中与“想得家中夜深坐，还应说着远行人”有异曲同工之妙的诗句是：________________，_________________。（1分）试分析这两组诗句在抒发情感方面有什么相同之处。（2分）__________________________________________________________________（二）阅读下面一段古文，完成10—14题：（16分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10．下面哪一项加点字意思都一样（）（2分）A．其剑自舟中坠于水自非亭午夜分B．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳C．则或千或百果然鹤也或王命急宣D．故渔者歌曰故时有物外之物11．解释句中加点的字(4分)

①略无阙处(

)

②沿溯阻绝(

)

③良多趣味(

)

④哀转久绝(

)

12.句子翻译（4分）①绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间②虽乘奔御风，不以疾也13．填空：文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了夏水的凶险(2分)14．作者写景常是饱含感情，景中有情，情景交融的。文中“春冬之景”和“秋景”中，作者的感情是否一样？请联系文中的字句简要的分析。（4分）（三）阅读下面的课文选段，完成15—18题。（14分）女儿的“遗产”那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，想躺一会，你吃完先走吧。碗筷等会我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷和剩菜还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，我上去摸了摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烫得像一团火，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。我将女儿抱了起来，说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。”但她却从我的怀中挣脱下来，说：“不用了，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的，妈，你去把碗洗了吧。”她的声音虚弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。“不行，得赶紧去医院！”我果断地说，然后来到屋里开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，心里十分酸楚。“妈，真的不用去医院，我明天就会好的……”我扭头看见女儿已靠在我的房门上，她显然已看到了我刚才的窘态，她穿得很单薄。“快去穿上衣服，我们马上打的去！”我胡乱地将钱塞进口袋里，搀着女儿的手说。“不，你蹬三轮车去，医院反正又不远。”女儿说着就挣脱了我的手，踉跄地走向锁在院子里的三轮车。当我蹬着小三轮在寂静的街上急驶时，身后传来她微弱的呻吟声，以前我还从来没有听见她这么哼哼过，我有点怕了。3年前，丈夫身患绝症离我而去，接下来我又下岗失业，于是只得蹬着三轮车出摊赶夜市。那一年女儿还不到13岁。也正是从那一天开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。赶到医院挂上急诊，接下来是检查、肌注、物理降温，忙碌了一阵后，女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我松了一口气。值班医生告诉我，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天上班后做脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿，我感到了疲倦。女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……”“别瞎想，你肯定不是。”“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，“你记住了，我家里床头柜的下层，最里面靠右角那儿藏有一个布袋，里面装有一些钱……那是我攒下的一些钱，留给你……”猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔，我的眼睛蒙眬了。我抓住了女儿的手，“孩子，你不会有事，因为有妈妈在。无论发生什么事，我们都要在一起勇敢地活下去，孩子，你记住了啊！”女儿怔住了，她异样地、静静地望着我……好一会儿，我感觉到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三根手指头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚落而下。待女儿睡着时，东方已经透亮。我来到门外，我想透口气，突然就蹲在地上号啕大哭。打丈夫去世后，多少年没有哭过了，此刻才体会到了一个无助女人动情时的哭，会是那么可怜。第二天上午，女儿做了脑脊液检查，显示正常。接着又做了胸片检查，确诊得的是一般性肺炎。医生说不要紧，住院两三天就可以出院。当我把这个结果告诉女儿时，她一下子就搂紧了我的脖子，搂得很紧。我们都哭了。回去后，我偷偷打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布袋，里面是13元钱，全是角票。眼泪再一次从我的眼角滑下来。事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿却是这所同样令人垂慕的军医大。用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能免去我的负担。这是她真实的“第一志愿”。这些年来，我始终珍藏着女儿那只布袋，那是她曾经郑重留给我的13元“遗产”。它记录了我们母女间那段相依为命、刻骨铭心的经历。15．文章为什么用“女儿的‘遗产’”为题？谈谈你的理解。（2分）16．母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”，为什么？（2分）17．阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，写出女儿当时的心理（4分）①她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。（2分）②当我把这个结果告诉她时，女儿一下子就搂紧了我的脖子，搂得很紧。（2分）18．小说塑造了母亲和女儿这两个人物形象，你更喜欢哪一个？请扣住文中语句简要分析原因。（3分）19．文中的女儿是我们学习的榜样，想一想，身为人子的我们该如何对待生命、对待父母、对待生活？请选择其中一点结合生活实际谈谈你的看法。（3分）（四）阅读史铁生的《老海棠树》一文，完成20-25题。（19分）老海棠树史铁生①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗？”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，（A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必是羡慕，猜我在上头都能看见什么。④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说："我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？"我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。⑥有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时，奶奶就起来主动去扫院子，“唰啦－唰啦—”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀！还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看见？”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。⑦我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些--她说过：“得跟上时代。”⑧所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前：“这一段，你说说，到底是什么意思？”我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶—”“（B）她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。⑨但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，飘进黑夜，飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。20.本文词语运用很有特色，请对文中A、B两处加点词加以评析。(4分)（A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。（B）她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。21.请按照春夏秋冬的顺序，概括“奶奶”所做的事。（4分）22.第②段写“我”在老海棠树上的活动，在文中的作用是（3分）23.阅读⑦、⑧两段，说说“奶奶”为什么“不让自己闲着”，而且“几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习”。（2分）24.文章多处前后呼应，结构严谨。仿照示例，再举一处。（2分）示例：前文：有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊？后文：她不是为挣钱，她为的是劳动。前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。后文：25.“我”的过错铸成了“永生的痛悔”。如果还有机会弥补，你觉得“我”会怎样做？（50字以内）（4分）

三、作文（40分）生活是丰富多彩的，幸福常常伴随我们左右。当父母用慈爱的花伞为我们撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞荡在操场上空时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉……请以“有，真好”为题，写一篇文章。要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。学校：___________________班级：_________________姓名：_________________座位号：____________-密封线内不要答题花荡中学七年级语文答题纸一、基础知识与运用（35分）题号1（2分）2（2分）3（2分）4（2分）5（2分）答案6．根据拼音写汉字。(4分)

7．用古诗文原句填空。（7分）①，；②。③。④，⑤，。8．名著阅读与综合实践活动。（14分）（1）《汤姆·索亚历险记》是19世纪后期______国现实主义文学的杰出代表___________的作品。（2分）（2）问题一：________________________________________________________问题二：_________________________________________________________问题三：__________________________________________________________________________________________________________________（3）___________________________________________________________________________________________________________________________________（4）___________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解与品析（55分）（一）阅读白居易的《邯郸冬至夜思家》一诗，完成第9题。（6分）9．（1）诗中具体描写诗人过冬至情景的诗句是___________________，（1分）这句诗表现了诗人怎样的情感？（2分）__________________________________________________________________（2）王建在《十五夜望月》中与“想得家中夜深坐，还应说着远行人”有异曲同工之妙的诗句是：________________，_________________。（1分）试分析这两组诗句在抒发情感方面有什么相同之处。（2分）__________________________________________________________________（二）阅读下面一段古文，完成10—14题：（16分）10．下面哪一项加点字意思都一样（）（2分）11．解释文中加点的字(4分)

①略(

)

②溯(

)

③良(

)

④绝(

)

12.句子翻译（4分）①②13．填空：文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了夏水的凶险(2分)14．（三）阅读下面的课文选段，完成15—19题。（14分）15．16．17．①②18．19．（四）阅读史铁生的《老海棠树》一文，完成20-25题。（19分）20.（A）（B）21.22.23.24．后文：25.学校：___________________班级：_________________姓名：_________________座位号：____________-密封线内不要答题三、作文（40分）生活是丰富多彩的，幸福常常伴随我们左右。当父母用慈爱的花伞为我们撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞荡在操场上空时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉……请以“有，真好”为题，写一篇文章。要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。题目：七年级语文期中考试答案1、A2、C3、D4、D5、A6、白驹过隙旁若无人刨根究底不屈不挠（一个成语一分，一个成语中只要有错别字就不得分）7、略8、（1）美（国）；马克·吐温。（2分，每空1分）（2）问题一：两人在课堂逗蚰蚰玩，并由此产生了争执。（2分）问题二：两人这样做的深层原因是他们厌倦了枯燥无味的学校生活。（2分）问题三：对大自然、动物世界充满好奇是儿童的天性，应该保护并加以引导，课堂上要认真听讲，积极思维，将吸收文化知识作为首要任务，而这种行为可以放到双休日去完成。（学生只是说汤姆的举动不对，违反了课堂纪律只得1分，如果答到汤姆的举动是可