安徽省合肥市第五十五中学2023-2024学年九年级上学期期中模拟化学试题

2023~2024学年度第一学期九年级期中模拟化学试题附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Mg-24；一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1、变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中，属于化学变化的是（）A．对玻璃片呼气 B．蜡烛燃烧C．湿衣服晾干 D．灯泡通电发光2、第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州成功举办。“绿色智能、节俭、文明”是杭州亚运会的办会理念。下列做法与此理念不相符的是（）A．提倡使用一次性碗筷，树立健康意识B．发展公共交通，提倡绿色出行C．研究开发二氧化碳回收利用技术D．城市雨污分流，污水处理达标后排放3、如图是铀元素在元素周期表中的信息图，从中可以获得的信息是（）A．该元素属于非金属元素B．该元素的原子序数为238C．一个铀原子的核内有92个质子D．该元素的相对原子质量为924、如图是氧气的实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，正确的是（）5、权威数据库UPTODATE指出：对氯间二甲苯酚已被证明对冠状病毒无效。对氯间二甲苯酚（化学式为C8H9ClO）是一种防霉抗菌剂，一般用于消毒液以及洗衣液。下列有关对氯间二甲苯酚的叙述正确的是（）A．对氯间二甲苯酚分子由碳、氢、氯、氧元素组成B．对氯间二甲苯酚中含有19个原子C．氢元素的质量分数最小D．含有四种非金属6、对下列实验现象描述正确的是（）A．将铁丝伸入氧气中，剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B．硫在氧气中燃烧，火焰明亮呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体C．红磷在空气中燃烧，产生白色气体D．将燃着的木炭伸入氧气中，发白光，生成无色无味的气体二氧化碳7、空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气成分的用途和性质，说法不正确的是（）A．液氧：火箭发射——可燃性B．氮气：焊接金属作保护气——化学性质稳定C．氦气：填充探空气球——密度小且化学性质稳定D．氧气：抢救危急病人——能够帮助呼吸8、剑桥大学研究新发现“纳米受限水”，当水被压缩到纳米级时，以单分子层形式存在，既不像液体也不像固体，并且在高压下高度导电，下列关于纳米受限水说法正确的是（）A．水分子不再运动B．高压下，纳米受限水中存在可以自由移动的带电粒子C．与普通水性质相似D．纳米受限水分子比普通水分子小9、下列有关实验操作的分析错误的是（）A．量取水体积时，仰视读数会导致量取水的体积偏多B．高锰酸钾制取氧气实验结束时，先撤离导气管再停止加热，防止水倒流引起试管炸裂C．红磷测定空气中氧气含量时，红磷量不足会导致测量结果偏大D．细铁丝在氧气中燃烧时，铁丝接触集气瓶内壁可能使集气瓶破裂10、推理是研究和学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是（）A．由同种元素组成的纯净物是单质，则单质一定只含一种元素B．氧气能支持燃烧，则所有物质都能在氧气中燃烧C．水和过氧化氢的组成元素相同，则它们的化学性质相同D．将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则集气瓶中一定不含氧气11、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（）A．原子的结构模型 B．反应类型关系模型C．碳元素的质量分数 D．单一操作水的净化程度12、下列实验方案能达到实验目的的是（）A．探究温度对分子运动快慢的影响B．探究氧气的化学性质C．比较空气和呼出气体中氧气的含量D．探究MnO2对H2O2分解的催化作用二、本大题包括5小题，共28分13、（5分）空气净化器可以减少室内雾霾及其他污染物，它通过吸附、分解或转化空气中的污染物来提高室内的空气质量，空气净化器核心部件是空气过滤网，有活性炭过滤网和HEPA过滤网等。

在实验室研究这两种过滤网的净化效果，装置主体为方形玻璃箱，中部用挡板固定过滤网，过滤网上下两侧分别为通烟区和烟区，再分别放入PM2.5则量仪，模拟空气净化器

的工作状态，将HEPA过滤网和活性炭过滤网分别置于自制的玻璃箱中，通入一定量烟后停止通烟，并开始记录数据，通烟区和无烟区PM2.5颗粒物浓度变化情况见图1和图2。

活性炭是一种黑色多孔的固体颗粒，HEPA过滤网通常是由无规则排布的化学合成纤维制成，主要材质有PP或PET，它采用多层折叠，褶皱数量越多，净化空气效果越好，它对直径在0.3微米以上的粒子过滤达到99.97%，可去除烟气、灰尘、花粉等颗粒，具有无毒，耐腐蚀，性能稳定等特点。

依据文章内容，回答下列问题：

（1）空气净化器主要去除的污染物有

。

（2）活性炭过滤网能去除污染物，活性炭具备的物理性质是

，HEPA具备的化学性质是

。

（3）依据图1、图2判断，净化效果较好的过滤网为

。

（4）减少空气污染物的排放治理空气污染的根本措施，请写出一条减少空气污染物排放的有效措施。

14、（6分）下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）仪器=1\*GB3①名称。（2）实验室可用A装置制取氧气，写出该反应的文字表达式

。

（3）B装置优点是，将图中E和F装置连接，可以测量氧气的体积．氧气应从

（填“a”或“b”）口通入。15、（6分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。城市生活用水的主要净化流程如图：

（1）常用的絮凝剂名称是，其作用为

。

（2）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：

a.不得呈现异色

b.不得有异味

c.应澄清透明

d.不得含有细菌和病毒

①“ab”指标可以通过如图净水流程中的

池达到；“c”指标主要通过

池达到。

②“d”指标可通过清水池加入消毒剂实现。二氧化氯（ClO2）是一种高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为

。（3）鉴别硬水和软水方法是。16、（6+3分）某研究小组发现，将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。对于此现象，该小组同学进行了如下探究：

【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂？

【作出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】实验步骤实验现象结论及解释Ⅰ.A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体产生的气体是氧气；

①淀粉能Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣B中又产生大量使带火星木条复燃的气体；滤渣质量为ag②淀粉的在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂（1）写出淀粉催化过氧化氢分解的文字表达式：。

【实验拓展】

（2）该小组设计了如图1所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见表：实验编号3%过氧化氢溶液的体积其他物质质量待测数据Ⅰ20mL淀粉0.3gaⅡ20mL二氧化锰0.5gb上述实验中“待测数据”是指；若a＞b,则可得出的结论是。

【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】（3）温度升高过氧化氢的分解速率会加快，某同学取足量5%的过氧化氢溶液进行加热，如图2所示，可实验中带火星的木条往往难以复燃，请解释原因：、。17、（5分）进行合理的药物消毒是预防新冠病毒感染的重要手段之一，过氧乙酸是一种较为有效的消毒剂，其化学式为C2H4O3，根据化学式进行计算：

（1）过氧乙酸的相对分子质量。

（2）过氧乙酸中碳元素和氧元素的质量比（写最简整数比）。

（3）过氧乙酸中碳元素的质量分数（保留到0.1%）。参考答案一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1、B 2、A 3、C 4、A 5、C 6、B 7、A 8、B 9、C 10、A11、C 12、B 二、本大题包括5小题，共28分13、（5分）（1）室内雾霾及其他污染物；

（2）吸附性；可燃性；

（3）HEPA过滤网；

（4）绿色出行。14、（6分）（1）分液漏斗；

（2）控制反应速率；b。15、（6分）（1）明矾；吸附水中悬浮杂质，加速其沉降；

（2）①吸附；过滤；②+4；（3）肥皂水。16、（6+3分）①加快过氧化氢的分解速率；

②质量和化学性质；

（1）过氧化氢水+氧气；

（2）生成25mL气体所需的时间；二氧化锰催化效率比淀粉高；

（3）过氧化氢浓度