团体心理辅导及其在教育教学中的应用（德育心理研究中心 ）

团体心理辅导

及其在教育教学中的应用石景山分院德育心理研究中心张景芳88912055——8418〔办〕幸福助人助人幸福

——成功只是手段幸福才是目的

学习要求：我参与我奉献我收获我快乐活动1：体验测试

真诚回馈大家交流

——活动让我想到的以往的结果积极暗示有效性我要给自己和学生积极的心理暗示学习心理学理论并尝试运用活动2:听口令做动作大家交流

——活动让我想到的以往的结果一般人的视觉优于听觉视听联合优于视听单独了解了自己的感觉特征教师的示范性教师的教育要言行一致典范的力量是无穷的活动3:大头针大家交流

——活动让我想到的以往的结果潜力无限做事要讲方法学习要讲顺序实践出真知要勇于尝试可了解自我、了解学生用于中高考辅导用于增强自信、开发潜能、学习方法等辅导活动活动4：撕思大家交流以往的结果做事要讲方法实践出真知要勇于尝试危机就是转机知识改变命运永不言弃要善于观察学习什么是团体辅导在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理辅导形式。它是通过人际互动,促使个体在交往中通过观察、学习、体验认识自我、探索自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以开展良好的生活适应的助人过程。研究证明团体对于一个人的成长和开展有重要影响。因为人是社会动物，人必须作为团体的一分子，需要和期望才能满足，即人的成长离不开团体。青少年的思想、观念、行为、态度更多受同辈团体的影响。团体辅导的功能教育开展预防治疗

学校中团体辅导的主要模式小组辅导班级辅导成员性质同质或异质异质辅导取向矫治性或发展性发展性规模规模小规模大活动结构结构性非结构性承担者专职心理老师班主任或心理老师团体辅导的类型１.指导／心理教育团体２.咨询／问题解决团体３.治疗／人格重塑团体４.任务／特定工作团体

导入/热身/破冰阶段的活动轻柔体操最正确伙伴订契约问与签实施/主题阶段的活动自我探索：我是谁、生命线、自画像；人际交往：初次交谈、赞美的魅力学习认知：学习有道、记忆金钥匙情绪压力：快乐有方、减压有道价值观探索：生存选择、临终遗言、戴高帽、价值大拍卖。操作原那么——“七重〞重情感，不重认知；重应变，不重原定设计；重真话，不重有无错话；重目标，不重手段；重引导，不重教导；重口头交流，不重书面活动；重自我领悟和开展，不重教师的概括与总结。

团体辅导的评估形成性评估；总结性评估；追踪性评估。团体辅导过程中的影响因素获得情感的支持〔合理宣泄、发现共同、被人接纳、灌注希望〕尝试积极的体验〔享受亲密感、增强归属感、体验认同感〕开展适应的行为〔学习交往技巧、模仿适应行为、交流学习经验〕重建理性的认知〔认识非理性影响、学会与非理性辩论的技术〕

活动5：有趣的计算

假设A、B、C、D……X、Y、Z这26个英文字母，分别等于百分之1、2、3、4……24、25、26这26个数值，

那么，能使生活变成100%圆满的因素是什么呢？猜一猜Hardwork〔努力工作)Knowledge〔知识〕Love〔爱情〕Luck〔好运〕Family〔家庭〕Leadership〔领导〕Ability(能力)Power〔权力〕Healthy(健康)Money〔金钱〕L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%Leadership〔领导〕P+O+W+E+R=16+15+23+5+18=77%Power〔权力〕Knowledge〔知识〕K+N+O+W+L+E+D+G+E=11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%Ability〔能力〕A+B+I+L+I+T+Y=11+2+9+12+9+20+25=78%Hardwork〔努力工作〕H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98%Luck〔好运〕L+U+C+K=12+21+3+11=47%M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%Money〔金钱〕Love〔爱情〕

L+O+V+E=12+5+22+5=54%F+A+M+I+L+Y=6+1+13+9+12+25=66%Family〔家庭〕H+E+A+L+T+H+Y=8+5+1+12+20+25=71%Healthy〔健康〕Selfconfidence〔自信〕S+E+L+F+C+O+N+F+I+D+E+N+C+E=19+5+12+6+3+15+14+9+4+5+14+3+5=124%

以上这些我们通常很看重的东西，它们都很重要，却又都不是最完满的，那么，究竟什么能使生活变得圆满？

？人生圆满的那颗“星星”Attitude〔心态〕A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+20+21+4+5=100%正是我们的心态能使我们的生活到达近乎100%的圆满！心态水也需要积极心态Page

43人体水分子结晶……Page

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49活动6:花费你的生命卷每人十张生命券，代表你生命中的时间、精力、财富等珍贵的东西。每次呈现一对商品，你可选择其一购置或者均不购置，但不可二者兼买。买后简记你买了什么。一共呈现10对商品。不得退换，不得团购。花费你的“生命券”选择A选择B现在获得一次花光所有积蓄的假期（一个月），可以带一个朋友去世界上任何一个地方。（2张）四十岁之前不断积累自己的资金，四十岁之后你拥有一笔稳定的存款。（2张）选择A选择B两年内在你的朋友圈里成为最红的人。（1张）一个真正的朋友。（2张）选择A选择B良好的继续教育。（2张）一份赚钱的生意。(2张）选择A选择B一生的平坦。（1张）在挫折中坚持前行的勇气（1张）选择A选择B能从事自己喜欢且胜任的，维持中等生活水平的工作。（2张）能从事一份未必喜欢也未必适合，但出国机会多，挣钱多的工作。（2张）选择A选择B五十年不受约束的感官享受。（2张）被你最在乎的人尊重和关爱一生。（2张）选择A选择B纯净的良心。（2张）在任何一件事上成功的能力。（2张）选择A选择B为你爱的人创造一个奇迹。（2张）得到身边所有人的理解、支持。（2张）选择A选择B一个幸福的家庭。(3张)享誉世界的名声。(3张)选择A选择B领导他人的权利和被身边所有人佩服的能力（1张）一生的自我满足（2张）请你思考：1.哪一样或两样是你买得最满意的？2.你对自己买的东西是否有懊悔的？为什么？3.有没有什么规那么是你希望改变的？以往情况：1.生命卷使用情况：〔1〕剩余〔2〕正好〔3〕缺乏2.买得最满意的：家庭、朋友、良好教育3.有没有什么规那么是你希望改变的？〔1〕呈现方式：同时呈现〔2〕商品内容：丰富一些〔3〕购置规那么：可以都买、可以更换、可以贷款1、有目标和追求2、经常

保持微笑3、和别人一起分享喜悦4、乐于助人

5、保持一颗童心6、学会和各种人愉快相处

7、学会宽恕他人8、有几个

知心朋友9、和别人

合作获得乐趣12和别人合作10、保持高度

自信心11