第1节 化学给我们带来什么【知识精讲精研】九年级化学上册（沪教版）

第1节

化学给我们带来什么

第1章

开启化学之门

目录CONTENTS

一

二

化学帮助我们正确认识物质化学指导人类合理利用资源

三

化学促进科学技术的发展一、课堂导入

化学给我们

带来什么？多姿多彩的物质世界二、新课讲解化学帮助我们正确认识物质一、化学帮助我们正确认识物质二、新课讲解化学帮助我们正确认识物质化学帮助我们正确认识物质塑料橡胶合成纤维二、新课讲解化学帮助我们认识生活中的各种物质化学帮助我们了解物质发生的变化一氧化碳中毒植物光合作用高炉炼铁二、新课讲解化学帮助我们正确认识物质化学帮助我们更健康、更文明的生合理施用农药禁止吸烟禁止吸食毒品二、新课讲解化学帮助我们正确认识物质

交流讨论1.铁锅相对于其他烹饪用具有哪些优势？2.吸烟对人体健康到底存在哪些危害？这些危害又是如何造成的？提供人体所需的铁元素（预防贫血）尼古丁、一氧化碳等有毒气体和致癌物二、新课讲解小明的爸爸是一个仓库的管理员，仓库里堆放了一批袋装的化肥——碳酸氢铵。过了一个夏天，主任来检查，发现有些化袋里的碳酸氢铵变少，就认为是小明的爸爸工作不力有人偷了化肥，甚至怀疑就是小明爸爸干的。小明到现场勘查，发现：这种化肥特有的刺激性的气味很浓，地上没有洒落，也没有其他人来过，包装没密封！摸摸包装代外壁有点潮！而又是夏天。小明大胆的提出猜想,并设计实验揭开碳酸氢铵变少之谜。你的猜想是什么？二、新课讲解化学帮助我们正确认识物质碳酸氢铵的受热分解

二、新课讲解化学帮助我们正确认识物质观察与思考——加热碳酸氢铵二、新课讲解化学帮助我们正确认识物质观察与思考——加热碳酸氢铵实验过程实验现象实验结论取少量碳酸氢氨固体粉末放入蒸发皿中，将蒸发皿放在酒精灯上加热白色固体逐渐变少，甚至消失；闻到一股刺激性气味；试管口内壁有水珠；澄清石灰水变浑浊碳酸氢铵受热分解生成水、氨气和二氧化碳。二、新课讲解化学帮助我们正确认识物质【思考】保存碳酸氢铵“碳酸氢铵”化肥时，要注意些什么？

碳酸氢铵易受热分解，应密封保存在阴凉之处，以防受热分解。地球上自然资源很丰富：天然气资源，煤炭资源，水资源，钢铁资源等，一种自然资源。二、新课讲解化学帮助我们正确认识物质二、化学指导人类合理利用资源地球上自然资源很丰富：天然气资源，煤炭资源，水资源，钢铁资源等，空气也是一种自然资源。污水处理厂二、新课讲解液氮用于医疗手术用于制氮肥用作灯泡填充气用作粮食、瓜果的保护气二、新课讲解化学帮助我们正确认识物质合成氨工厂二、新课讲解1化学性质不活泼灯泡、焊接保护气2不支持呼吸粮食、食品保护气3液氮沸点低医疗手术冷冻剂杀死细菌4含氮元素制造化学肥料：氮肥性质用途决定体现二、新课讲解化学帮助我们正确认识物质学以致用氮气用于食品包装的好处有哪些？氮气能延长食品保质期的原因？氮气的性质稳定，常温下不与其他物质反应防止食品变形；延长食品保质期。二、新课讲解化学帮助我们正确认识物质化学方法处理环境问题污水污染废气污染垃圾污染二、新课讲解化学帮助我们正确认识物质合理利用钢铁防止或延缓钢铁生锈，延长寿命增强钢铁的性能二、新课讲解化学帮助我们正确认识物质实验：在盐水中的铁生锈实验铁生锈是空气中氧气和水共同作用的结果。生锈耗氧，使瓶内气压减小，造成红色的水倒吸。现象：铁丝生锈，表面出现了红棕色物质，烧杯中红色的水倒吸入导管中。原因：二、新课讲解化学帮助我们正确认识物质三、化学促进科学技术的发展在古代，我国的化学工艺就已有相当的成就。二、新课讲解耐高温的有机材料

纳米碳管二、新课讲解化学帮助我们正确认识物质化学是新材料的“源泉”光导纤维

计算机芯片高强度陶瓷防热瓦钛合金人造骨1、化学是一门实验性科学2、化学帮助我们正确认识物质3、化学指导人类合理利用资源4、化学促进科学技术的发展三、归纳小结1、化学是一门实验性科学2、化学帮助我们正确认识物质3、化学指导人类合理利用资源4、化学促进科学技术的发展4．（2023·吉林·统考中考真题）小辉同学归纳的不属于化学研究范畴的是（）A．药物分子结构 B．陨石元素组成C．AI智能程序 D．化肥高效合成【答案】C【解析】A、由分析可知，药物分子结构属于化学研究的范畴，不符合题意；B、由分析可知，陨石的元素组成属于化学研究的范畴，不符合题意；C、由分析可知，AI智能程序不属于化学研究的范畴，符合题意；D、由分析可知，化肥高效合成属于化学研究的范畴，不符合题意；故选C。例1．（2023·重庆市A·统考中考真题）今年世界地球日主题是“众生的地球”，旨在提高公众环保意识。下列做法与该理念不相符的是（

）A．垃圾分类处理 B．污水处理排放C．合理开采矿石 D．随意焚烧塑料四、典例精讲4．（2023·吉林·统考中考真题）小辉同学归纳的不属于化学研究范畴的是（）A．药物分子结构 B．陨石元素组成C．AI智能程序 D．化肥高效合成【答案】C【解析】A、由分析可知，药物分子结构属于化学研究的范畴，不符合题意；B、由分析可知，陨石的元素组成属于化学研究的范畴，不符合题意；C、由分析可知，AI智能程序不属于化学研究的范畴，符合题意；D、由分析可知，化肥高效合成属于化学研究的范畴，不符合题意；故选C。四、典例精讲【答案】D【解析】A、垃圾分类处理，可以减少资源浪费，符合这一理念，故选项A不符合题意；B、污水处理排放，有利于防止水体污染，符合这一理念，故选项B不符合题意；C、合理开采矿石，有利于节约资源，符合这一理念，故选项C不符合题意；D、随意焚烧塑料，会造成空气污染，不符合这一理念，故选项D符合题意；故选：D。4．（2023·吉林·统考中考真题）小辉同学归纳的不属于化学研究范畴的是（）A．药物分子结构 B．陨石元素组成C．AI智能程序 D．化肥高效合成【答案】C【解析】A、由分析可知，药物分子结构属于化学研究的范畴，不符合题意；B、由分析可知，陨石的元素组成属于化学研究的范畴，不符合题意；C、由分析可知，AI智能程序不属于化学研究的范畴，符合题意；D、由分析可知，化肥高效合成属于化学研究的范畴，不符合题意；故选C。四、典例精讲例2．（2023·新疆·统考中考真题）我国正在建设“资源节约型”和“环境友好型”社会。下列行为符合要求的是（

）A．随意丢弃废旧电池 B．工业废水直接排放C．分类回收生活垃圾 D．大量施用农药防治病虫害4．（2023·吉林·统考中考真题）小辉同学归纳的不属于化学研究范畴的是（）A．药物分子结构 B．陨石元素组成C．AI智能程序 D．化肥高效合成【答案】C【解析】A、由分析可知，药物分子结构属于化学研究的范畴，不符合题意；B、由分析可知，陨石的元素组成属于化学研究的范畴，不符合题意；C、由分析可知，AI智能程序不属于化学研究的范畴，符合题意；D、由分析可知，化肥高效合成属于化学研究的范畴，不符合题意；故选C。四、典例精讲【答案】C【解析】A、电池中含有重金属元素，则不能随意丢弃废旧电池，要放入指定的垃圾桶，故选项说法错误；B、工业废水需要处理达标后才能排放，直接排放会污染水资源，故选项说法错误；C、生活垃圾分类回收利用，有利于资源的重复利用，故选项说法正确；D、农业中需要合理的使用农药，大量的使用农药容易污染农产品与水资源，故选项说法错误。故选C。4．（2023·吉林·统考中考真题）小辉同学归纳的不属于化学研究范畴的是（）A．药物分子结构 B．陨石元素组成C．AI智能程序 D．化肥高效合成【答案】C【解析】A、由分析可知，药物分子结构属于化学研究的范畴，不符合题意；B、由分析可知，陨石的元素组成属于化学研究的范畴，不符合题意；C、由分析可知，AI智能程序不属于化学研究的范畴，符合题意；D、由分析可知，化肥高效合成属于化学研究的范畴，不符合题意；故选C。四、典例精讲例3．（2023·四川成都·统考中考真题）成都市连续14年位居“中国最具幸福感城市”第一名，城市发展取得重大成就。下列做法不符合新时代成都发展理念的是（

）A．提升非化石能源消费比重

B．减少公园绿地增加住宅建设C．推动大气污染防治协同立法

D．降低PM2.5,做靓“雪山下的公园城市”4．（2023·吉林·统考中考真题）小辉同学归纳的不属于化学研究范畴的是（）A．药物分子结构 B．陨石元素组成C．AI智能程序 D．化肥高效合成【答案】C【解析】A、由分析可知，药物分子结构属于化学研究的范畴，不符合题意；B、由分析可知，陨石的元素组成属于化学研究的范畴，不符合题意；C、由分析可知，AI智能程序不属于化学研究的范畴，符合题意；D、由分析可知，化肥高效合成属于化学研究的范畴，不符合题意；故选C。四、典例精讲【答案】B【解析】A、在能源的供给端，要提升清洁能源生产的能力，重点建设一批清洁能源基地，实现多能互补，逐步提升非化石能源比重，故A符合新时代发展理念；B、绿色建筑的核心要素包括减轻建筑对环境的负荷，减少公园绿地增加住宅建设不利于人与自然和谐共处，所以不能减少公园绿地增加住宅建设，故B不符合新时代发展理念；C、推动大气污染防治协同立法，有利于防治大气污染，有利于环境保护，故C符合新时代发展理念；D、降低PM2.5，做靓“雪山下的公园城市”，有利于防治大气污染，有利于环境保护，故D符合新时代发展理念；故选B。4．（2023·吉林·统考中考真题）小辉同学归纳的不属于化学研究范畴的是（）A．药物分子结构 B．陨石元素组成C．AI智能程序 D．化肥高效合成【答案】C【解析】A、由分析可知，药物分子结构属于化学研究的范畴，不符合题意；B、由分析可知，陨石的元素组成属于化学研究的范畴，不符合题意；C、由分析可知，AI智能程序不属于化学研究的范畴，符合题意；D、由分析可知，化肥高效合成属于化学研究的范畴，不符合题意；故选C。四、典例精讲例4．（2023·安徽·统考中考真题）社会发展需要人与自然和谐其生。下列措施不利于人类发展与环境保护的是（

）A．提高废弃塑料的回收利用水平

B．长期大量施用同种磷肥C．加快CO2资源化利用研究

D．污水分级处理后再利用四、典例精讲【答案】B【解析】A、废弃塑料会造成白色污染，提高废弃塑料的回收利用水平，既能保护环境，又能节约资源，故A有利于人类发展与环境保护，不符合题意；B、长期大量施用同种磷肥，会造成土壤和水体污染，故B不利于人类发展与环境保护，符合题意；C、二氧化碳过量会导致温室效应的加剧，加快CO2资源化利用研究，能有效减少CO2排放，又能缓解能源危机，故C有利于人类发展与环境保护，不符合题意；D、污水分级处理后再利用，既能节约用水，又能减少水体污染，故D有利于人类发展与环境保护，不符合题意；故选：B。五、达标检测1．下列说法不正确的是（）A．化学是一门以实验为基础的科学B．化学使世界更加绚丽多彩C．人类利用化学合成了成千上万的物质D．化学给人类生活带来的只有益处没有害处D五、达标检测2.结合生活知识分析，下列各项中，你认为属于伪科学的是（）

A．基因工程