初中英语语法复习之名词性从句用法讲义

初中英语语法复习之名词性从句用法详解

一、概说名词性从句是指在复合句中充当名词的角色的句子。它在句子中的作用相当于一个名词词组，可以充当主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可以分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。在英语中，引导名词性从句的连接词包括that、whether、if、asif/though、连接代词what、whatever、who、whom、whose、whosever、which和连接副词when、where、how、why、Whenever、Wherever和however。需要注意的是，引导主语从句和同位语从句的连接词不可省略。名词性从句在句子中有哪些角色?名词性从句在句子中可以扮演多种角色，包括:主语从句：在复合句中充当主语。例如:Ithinkthatthemoviewasveryboring.(我认为这部电影很无聊。)宾语从句：在复合句中充当宾语。例如:Shetoldmethatshewouldcometotheparty.(她告诉我她会来参加聚会。)表语从句：在复合句中充当表语。例如:Iamsurethathewillwintherace.(我肯定他会赢得比赛。)同位语从句：在复合句中充当同位语。例如:Thenewsthathehadreceivedwasthathehadwonthelottery.(他收到的消息是他赢得了彩票。)定语从句：在复合句中充当定语。例如:ThebookthatIreadlastweekisveryinteresting.(我上周读的这本书非常有趣。)总之，名词性从句在句子中可以扮演多种角色，根据它在句中的不同语法功能，名词性从句又可以分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。二、名词性从句的一般引导词名词性从句的一般引导词包括that、whether、if、asif/though、连接代词what、whatever、who、whom、whose、whosever、which和连接副词when、where、how、why、Whenever、Wherever和however。这些引导词在名词性从句中分别充当主语、宾语、表语、同位语等语法角色，起到连接作用，使名词性从句与主句相连。需要注意的是，引导主语从句和同位语从句的连接词不可省略。三、名词性从句的重要引导词1.

what通常用于引导名词性从句的主语从句、宾语从句和表语从句，但不可引导同位语从句。需要注意的是，当what作为主语从句引导词时，其前面通常省略连词that。此外，在某些情况下，what也可以用于引导名词性从句的同位语从句，此时需要加上连词that。2.

当引导名词性从句时，what可以用于修饰其后面的名词，起到限定词的作用。例如:Whatisyourfavoritesport?(你最喜欢的运动是什么？)Whatdoyouthinkofthismovie?(你认为这部电影怎么样？)Whatistheweatherliketoday?(今天天气怎么样？)需要注意的是，当what作为限定词修饰名词时，该名词通常是一个可数名词或不可数名词。3.在英语中，whoever,whatever和whichever都可以用于引导名词性从句，其含义分别为“所...的一切事或东西”、“任何...的人”、“...的任可人或物”。例如:Whoevercomeswillbe欢迎.(无论谁来都将受到欢迎。)Whateveryoudo,doitwell.(无论你做什么，都要做得最好。)Whicheverbookyouchoose,I'llreadit.(无论你选择哪本书，我都会读它。)需要注意的是，whoever,whatever和whichever在引导名词性从句时，通常用作主语从句的引导词，而不是宾语从句的引导词。4.

在英语中，why和because都可以用于引导表语从句，但用法上有所区别。具体来说:why主要用于引导原因状语从句，强调“为什么”，常用于解释原因或理由。例如:Whydidshegotothepark?(她为什么去公园了?)WhydoweneedtolearnEnglish?(我们为什么需要学习英语?)because主要用于引导结果状语从句，强调“结果”，常用于表达因果关系。例如:IwenttobedearlybecauseIwastired.(我因为累了早睡了。)Shedidn'tcometoschoolbecauseshewassick.(她因为没有生病所以没来上学。)需要注意的是，在某些情况下，why和because可以交替使用。例如:Iwenttothepark,why/becauseIwantedtogothere.Hedidn'tcometotheparty,why/becausehewasbusywithwork.总之，在使用why和because引导表语从句时，应根据具体情况选择使用哪一个，或者两者交替使用。五、名词性从句的语序名词性从句的语序通常是主谓倒装（主语在谓语之前）或陈述句语序。主谓倒装：例如:Whatdoyouthinkofthemovie?(你认为这部电影怎么样？)Isawheryesterday.(我昨天看到她了。)陈述句语序：例如:Thesunisshiningtoday.(今天阳光明媚。)Sheisagoodstudent.(她是个好学生。)需要注意的是，当引导名词性从句的引导词为who,whom,whose,whosever或which时，名词性从句的语序可以采用陈述句语序，而不需要主谓倒装。六、名词性从句的时态问题1.当主句的谓语动词使用过去式时，宾语从句的谓语动词也必须使用某种过去时态，以表示动作已经完成或发生。例如:Isawheryesterday.(我昨天看到她了。)Hetoldmethetruthyesterday.(他昨天告诉了我真相。)需要注意的是，如果宾语从句描述的是一个客观事实或真理，则其谓语动词可以使用一般现在时或现在完成时。例如:Thesunisshiningtoday.(今天阳光明媚。)Sheisagoodstudent.(她是个好学生。)需要注意的是，在英语语法中，有时态的一致性原则要求主语和宾语从句中的谓语动词形式要保持一致。2.

when和if这两个词在英语中既可以用于引导名词性从句，也可以用于引导状语从句。当它们引导名词性从句且表示将来意义时，要直接使用将来时态，例如:Whenhegetshome,hewillcallme.(他到家后会给我打电话。)IfIwinthelottery,I'llbuyabighouse.(如果我赢了彩票，我会买一所大房子。)而当它们引导状语从句且表示将来意义时，则必须用一般现在时表示将来意义，例如:Whenitrains,thestreetsbecomeflooded.（下雨时街道会积水。）Ifitwerenotfortherain,wewouldhaveabeautifulday.（如果没有雨的话，我们会有一个美好的一天。）需要注意的是，当when或if引导的是宾语从句时，其宾语从句中使用的时态要与主句中使用的时态保持一致。例如:Whenhecomes,willyouwaitforhim?（他来的时候你会等吗？）Ifhewereherenow,hewouldbewithus.（如果他现在在这里的话，他会和我们在一起的。）当引导的是宾语从句时，when通常使用将来时态表示将来意义。例如:Whenhegetshome,hewillcallme.(他到家后会给我打电话。)而当引导的是时间状语从句时，when通常使用一般现在时表示将来意义。例如:Whenitrains,thestreets