高质量调查研究思考体会研讨

高质量调查研究思考体会研讨学习贯彻*思想ZT教育正在深入开展，开展调查研究是ZT教育的重点内容，调查研究有力有效是此次ZT教育走深走实的有利抓手。调查研究是谋事之基、成事之道，是做好各项工作的基本功。练好调查研究这个“看家本领”，是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要，更是我们每一名青年干部成长的必修课。只有用好用对方法，提高调查研究准度、深度、效度，才能调出实情、研出实策、办出实事，推动解决实际问题，不断开创各项事业发展的新局面。一、坚持谋定后动，提高调查研究准度。当前调查研究氛围日益浓厚，然而也出现了为调研而调研的问题，衍生出新的形式主义，盲目跟风调研、扎堆调研，研究不深不透，徒增基层负担，调研报告“洋洋洒洒”，调研成果华而不实，成果难以有效转化解决实际问题。青年干部阅历浅、经验少，经常面临调查研究“眉毛胡子一把抓”的问题，导致调查研究质效不佳。“凡事预则立，不预则废”，只有调研前做足准备工作，深入开展调研的可行性和必要性分析，选准调研方向，校准调研路径，谋定而后动，真正把发现问题、解决问题作为调研的出发点和落脚点，才会达到事半功倍效果。要做好调查研究的“前半篇文章”：一要吃透政策。要学深悟透上级政策精神，深入领会本次调查研究的意图，精准把握调查研究的方向和目标。二要找准切入点。要结合实际，分析研究制约当前重点工作的难点、堵点、痛点，并要结合社会关切的热点，广泛收集当前已有文献、文件等背景资料，明确调查研究的课题。选题切忌从众，人云亦云“炒冷饭”，浪费调研资源。要坚持全流程理念，制定调查研究方案，细化调查研究任务清单，制定详细时间任务表，倒排工期，确保调研围绕工作目标有序开展。三要打破思维定势。要打破路径依赖，避免调查研究受既往思维定势、惯性做法与实践“老路”的影响，程序化、模式化思考和处理新情况、新问题。二、坚持躬身力行，提高调查研究深度。“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，青年干部要深入群众，真正扑下身子、迈开步子，练就走遍基层的“铁脚板”，真正做到问需于民、问计于民。要坚决杜绝闭门造车，坚决摈弃走马观花、蜻蜓点水、“盆景式”“走过场”调研。要坚持以问题为导向，多到困难多、群众意见大、工作推不动的地方去，摸透情况、找准问题，获取鲜活的“第一手”资料。要通过深入实地、蹲点调研、走访座谈、数据分析等方式开展调查研究，掌握真实情况和详实数据。既要看安排的点位，也要随机走访；既要看成绩，更要看问题；既要听赞扬肯定，更要听批评埋怨，多角度、全方位摸清基层情况，确保“耳闻”实话、“目睹”实情，找准对策良方。凡事多问为什么，勤思考、多研究，透过问题看本质，寻找问题存在的共性和个性，切实提升调研的有效性和针对性。三、坚持研以致用，提高调查研究效度。“调”是“研”的前提和基础，只研究不调查就会脱离实际，只调查不研究就难以彻底解决问题。解决问题、办好实事，才是调查研究本身的意义与价值所在，这就要求我们青年干部要做好调查研究的“后半篇”文章，在调查基础上，深入研究，研以致用，确保调研工作“有头有尾”，避免调研结果仅仅停留在“纸上”，真正做到调研成果真正“惠之于民”。广大青年干部要坚持结果导向，重视调研成果转化，结合调研实际情况，拟定出高质量调研报告，做到有见解、有措施，出实招、见实效，真正把调研成果转化为领导决策的重要参考。要在调查研究“后半篇文章”上下足功夫，持续聚焦乡村振兴、产业园区建设、文化旅游产业发展、城市建设四项重点工作和基础设施建设、民生事业两项基础性工作，将调研中经过充分论证