幼儿园一日常规要求标准

新开路学校幼儿园一平时规要求与实行内容幼儿惯例要求教师惯例要求保育员惯例要求1、幼儿来园前改换好服饰，妥当搁置个人物件，保证带班时1、开窗通风，依据季节提早作好御寒保暖、不玩手机。防暑降温工作。1、穿着整齐舒坦，便于活动，快乐来园接受2、翻阅计划等资料，重温当天活动安排；2、室内外洁净做到“六净”：地面、桌椅、入园晨检。3、检查当天活动所需要的环境及教具能否准备完成，并放到门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持2、按要求带齐当天所需的生活和学惯用品。相应的地点；整齐。招待4、与见到的每个人浅笑地打招呼；3、帮助并指导幼儿整理好衣、帽等物件。5、与搭班教师或保育员交流当天运动中的内容、需配合的事4、指导值日生参加力所能及的劳动。项。5、准备好幼儿饮水和就餐所需。6、准备好卫生纸、肥皂等卫生用品。1、准时、快乐入园，进园后先洗手。1、热忱迎接幼儿，经过一看、二问、三摸、四查认识幼儿的1、主动配合教师做好幼儿来园工作，家长2、愿意接受晨检，身体不合时能实时告诉教情绪和身体状况，特别关注生病儿、体弱儿。的合理要求尽量赐予知足；入园接师。2、热忱招待家长，与家进步行简单、必需的交流。2、依据季节变换提示家长实时改换幼儿被待3、有礼貌地向伙伴和教师问好；3、做好晨检记录和带药记录。褥，实时调整幼儿衣裤；4、主动参加晨检活动。4、察看认识幼儿身体、情绪和精神相貌，必需时赐予帮助、3、配合教师检查幼儿晨检，保证幼儿无漏宽慰，察看幼儿能否携带不安全物件。查；1、餐前自觉洗净手、脸。1、组织幼儿餐前洗手。进行餐桌消毒（清水-按比率配消毒液1、分餐前20分钟用进行餐桌消毒（清水-2、进餐时知道干稀搭配着吃、饭菜搭配着吃。-清）、打饭、分饭。按比率配消毒液-清）、餐桌。3、恪守就餐次序，不高声喧嚷、不打闹。2、介绍当餐食品名称及营养，激发幼儿的食欲。播放轻音乐，2、指导中大班值日生做好餐前准备工作。4、独立进食，细嚼慢咽，不边吃边玩(正餐：创建寂静、快乐的进餐环境。3、供给的食品温度适中；使用食品夹或消20-30分钟，点心：10-15分钟)。3、组织幼儿有序分餐、进餐，保持好次序。提示幼儿进餐速毒筷散发餐点；饭菜分开盛放，随到随5、正确使用餐具（小托班用勺子、中大班用度及食量合适。纠正幼儿不良的进餐习惯。分，少许多添；不给幼儿汤泡饭。进餐筷子）。4、鼓舞幼儿独立进餐，对特别幼儿赐予个别照料，实时办理4、掌握幼儿进食状况，鼓舞幼儿吃饱，不6、不挑食，不剩饭菜，可是量进食。异样状况。暴饮暴食。对吃的慢、体弱幼儿、肥胖7、保持桌面、地面和衣服洁净，残渣放渣盘。6、察看幼儿进食量，依据进食量增添食品。儿赐予帮助照料，不催饭。8、咽下最后一口饭走开座位，餐后将餐具放7、分餐后能够表示幼儿就餐开始，不用等所有分完在开始就5、敦促指导幼儿餐后漱口、擦嘴。到指定地址。餐。6、幼儿年纪段的不一样致使幼儿的进食量不9、餐后主动漱口、擦嘴。8、餐后指导幼儿漱口、擦嘴。同，应依据幼儿的年纪特色为幼儿供给10、中大班幼儿做好值日生工作。（值日生负9、餐前餐后半小时内不做强烈运动，餐后15分钟的漫步。适当的食品。责发放勺子/筷子、残渣捡拾盘、擦桌布、10、进餐时间不得办理幼儿行为问题。不得用“不准吃饭”的7、进餐结束后再打扫桌面、地面，冲洗餐主食）幼儿自己排队端菜到座位上随到随方式，处罚幼儿。不得敦促幼儿迅速进餐。巾并消毒。吃。1、参加游戏资料的采集与准备。1、拟订目注明确、有指导和察看重点的游戏活动计划。1、游戏活动前与教师进行交流，认识活动2、能自主选择游戏内容、资料、伙伴、角色、2、保证每天幼儿游戏活动总时间许多于1.5小时。目的和要求，作好游戏前资料、场所等场所等进行游戏。3、合理安排创建性游戏（建构游戏、角色游戏、表演游戏）准备。3、恪守游戏规则，中大班幼儿可参加拟订并与规则性游戏（娱乐游戏、智力游戏、音乐幼儿）。2、活动中配合教师对幼儿进行指导，办理游戏或恪守游戏规则。4、拟订游戏规则。大中班能够幼儿参加拟订规则。游戏过程中出现的问题，注意幼儿的安角区4、与伙伴友善嬉戏，愿意与伙伴分享游戏材5、依据游戏要乞降游戏活动的需要，家园共同采集安全、卫全。活动料和经验。生的自然物、废旧资料、半成品等作为游戏活动的资料。3、游戏结束时帮助或率领幼儿整理、整理5、学习解决游戏中的问题，能战胜困难，坚6、依据幼儿年纪特色和需要，有计划地投放数目充分、种类游戏活动资料。持游戏。丰富的游戏资料，并依据活动需要实时改换。6、爱惜和正确使用游戏资料。会轻拿轻放，6、在幼儿游戏过程中教师赐予直接或间接指导，提升幼儿的物归原处，会归类整理玩具。游戏的兴趣和水平。1、按教师要求分组入厕，不推不挤，不打闹1、组织幼儿分组入厕，排队等候，防止事故。小班、中班、1、准备妙手纸，方便幼儿随时取用，敦促2、大小便能自理，大小便有异样状况能主动大班可按性别分组，培育初步的性别意识。幼儿便后用流动水洗手。告诉教师。2、指导大中班幼儿正确使用手纸、整理衣裤，指导便后洗手。2、帮助有困难的幼儿擦屁股，整理服饰。3、解便时不弄湿自己和伙伴的衣裤。小、托班由教师负责给幼儿擦屁股、整理衣裤，帮助指导3、实时为遗尿的幼儿改换和冲洗衣物。入厕4、中大班幼儿大便后会用手纸自前向后擦屁便后洗手。4、保持卫生间洁净通风，做到干爽无异味。股。3、察看幼儿大便状况。发现异样，实时与家长联系并做好记5、使用的便器每天用84消毒，使用便盆，5、便后用肥皂、流水洗手，整理服饰，不在录。便后立刻冲洗、消毒。卫生间停留。4、不限制幼儿入厕次数，提示遗尿的幼儿入厕。5、将幼儿拉尿的衣物冲洗洁净，离园时交给家长。6、幼儿入厕时需教师或保育员跟进服务。1、知道饭前、便后、手脏时洗手，洗手时不1、盥洗室做好表记：杯子、毛巾表记到人。教会幼儿认识自1、做好盥洗准备，保证幼儿用流动水洗手，玩水，保持地面、衣饰干爽。己的毛巾、杯子。用消毒毛巾洗脸。2、学会正确洗手：卷起衣袖后，按“七步洗2、肥皂：每个水龙头一块，洗手的水温冬季调整到35-40度2、按要求对毛巾进行消毒。手法”：翻开水龙头用面条水打湿双手——之间，夏季用冷水洗手。3、保持幼儿穿着的洁净干爽。盥洗关上水龙头，双手抹上香皂——搓手心、3、组织幼儿分组有序地盥洗，教师全程跟进指导。4、幼儿盥洗要全程跟进。手背、手指、手指缝、手段——翻开水龙4、饭前、便后、餐后提示幼儿洗手。5、保持地面干燥，无积水，无水渍头，将香皂沫冲洁净——关上水龙头，将5、将正确的盥洗方法、爱洁净、节俭用水等图示体此刻盥洗6、幼儿盥洗后，将盥洗室整理洁净。(地手在水池里甩三下——摘下自己的毛巾将处，提示幼儿恪守。教师要教会幼儿正确洗手方法。面、洗手池、镜子等)手擦干，并将毛巾挂在固定的地方。6、指导中、大班值日生检查幼儿盥洗状况。3、中大班幼儿学做值日生，检查幼儿的盥洗7、保持地面干燥、无积水无水渍。状况。1、口渴知道主动喝水或见告教师。1、组织幼儿用自己的杯子喝水。1、提示、帮助幼儿安全有序地取水和取放2、认识自己的杯子，会主动取水喝。2、上下午各组织集体饮水，提示并同意幼儿随时喝水。口杯。饮水3、不浪费水，不喝生水，喝水时不谈笑，不3、察看幼儿饮水量，保证幼儿日饮水量达400—600毫升以上。2、指引和保证幼儿按需饮水。提示有特别边走边喝水。4、指导幼儿安全有序地取水，人多时知道排队等候。需要的幼儿多饮水。4、口杯用后放回固定的地点，杯口向上。5、小、托班由教师辅助倒水。指导大中班幼儿先倒了、凉水3、幼儿个人专用水杯每天冲洗并消毒一5、中大班幼儿自己倒水，正确取水并喝水。再倒热水。次。1、在老师指导踊跃主动活动。1、依据本班幼儿发展需要和已有经验，选择适合的活动内容，1、组织幼儿盥洗。2、动用各样感官参加学习活动。制定确实可行的活动计划并按计划实行教育活动。2、活动前主动向教师认识需要配合的事3、乐于交流分享自己的经验和想法。2、活动前需准备好必需的教具、操作资料，并于日前与配班项，辅助教师做好活动前准备，摆放活4、能正确地使用和整理活动资料或器具。老师及保育员共同做好散发资料准备，讲明配合事项。动所需资料，安排面所等。5、养成踊跃勇敢地发言和认真聆听的习惯，3、依据活动种类设置便于幼儿活动与交流的桌椅地点。3、辅助教师指导和帮助个别幼儿参加活教课学会正确的坐姿、握笔、书写姿势。4、耐心聆听，理解幼儿想法与感觉，觉察幼儿的需要，依据动，指导过程中走动地点合适，声音轻6、活动结束后主动整理、整理学具及游戏材幼儿活动中的表现与反响实时应答。柔，不影响幼儿活动。活动料。养成物归原处的好习惯。5、关注活动中个别幼儿，有针对性地启迪、指引、帮助，满4、打扫分担区卫生。足幼儿的不一样需要。活动中着重培育幼儿的优秀习惯，如：举手回答下列问题，轻声说话，不打断他人发言，用过的玩教具分类摆放，送回原处等。6、活动后教师采集幼儿活动作品，记录幼儿活动状况，剖析幼儿发展状况。喝奶盥洗后有序坐好寂静地吃加餐喝奶，吃完喝组织幼儿洗手→组织幼儿就坐→组织喝奶吃加餐→组织漱口领奶→将袋装奶倒进口杯中→给幼儿发餐完、擦嘴擦嘴→送回餐具具→发放加餐→刷杯子加餐1、幼儿做好操前衣饰准备，会穿衣、系鞋带。1、帮助幼儿穿衣带帽做好晨操前准备。1、配班教师要在队伍尾部察看幼儿做操情2、大中班幼儿可辅助教师准备晨操器材。2、准备好所需器材。况，合时赐予指导。3、认真、有精神，动作到位，协调有力。3、组织幼儿排队出操。口令规范，镜面示范正确。2、保育员打扫班级、分担区卫生，准备餐课间操4、恪守规则，会听信号、口令。4、随时察看幼儿晨操状况，做到“三看”（情绪、动作力度、点、水等。5、又大小便或身体不合时主动告诉老师。正确度）；“三提示”（动作、增减衣物、运动卫生及安全）。活动6、会正确使用并整理整理活动器材。5、指导幼儿选择和按规定整理器材。6、衣饰切合晨操活动要求（穿园服和运动鞋。不得穿高跟鞋、裙子，不披垂头发）。7、合适挑战的活动内容。户外1、自主、快乐、踊跃地参加户外活动，学习1、保证每天1.5-2小时的户外活动，此中保证1小时的体育1、活动前认识户外活动要求，辅助教师准体育各样运动技术。活动时间，要求有计划有组织有器材的体育活动。备和检查场所、器材的安全，检查幼儿活动2、正确使用活动器材，试试新的弄法，会和2、早先做好活动准备，检查场所、器材的安全状况。衣饰和鞋子能否适合运动。伙伴一同活动。3、为幼儿供给丰富多彩、可供选择的活动资料，保证必定数2、活动中察看幼儿活动量，实时提示或帮3、恪守体育活动规则，有安全意识，不做危量的自制玩具和器材。助幼儿增减衣物，为出汗的幼儿隔背，险动作，不用器材与伙伴打闹，有简单的4、依据幼儿的年纪特色，科学合理地安排运动密度和活动量，特别关注体弱幼儿。自我保护方法。有计划地展开走、跑、跳、钻、爬、攀、扔掷、均衡等各3、活动后指导幼儿整理场所，检查器材，4、合时增减衣服，身体不适能主动告诉老师。种发展幼儿基本动作的活动。整理幼儿衣物。5、会正确使用并整理整理活动器材。5、成立适合的运动活动惯例，对幼儿进行自我保护的教育并4、做好幼儿活动后的护理工作：敦促幼儿敦促幼儿恪守。洗手，用温度适合的洁净毛巾给幼儿擦6、注意动静交替，渐渐增添活动量和活动强度，防备忽然运脸，增减衣物，饮水等。动或强烈运动造成的拉伤、扭伤或身体不适等。吃水果盥洗后寂静吃水果，吃完洗手、漱口、擦嘴组织幼儿洗手→组织幼儿饮水吃水果→察看幼儿吃水果状况领水果→去皮→装盘（用夹子）→分水果→组织擦嘴→记录→打扫现场1、检查药品名称与记录能否符合，能否对症。1、检查药品名称与记录能否符合，能否对2、认真阅读药品说明书或家长要求，看好药量，再服药。症。3、察看幼儿服药后反响，发现异样实时报告保健医。2、认真阅读药品说明书或家长要求，看好服药在教师指导下服药。不哭不闹。4、服药后做好记录。药量，再服药。3、察看幼儿服药后反响，发现异样实时报告保健医。4、服药后做好记录。1、有次序地穿脱衣裤（先穿上衣，再穿裤子，1、组织幼儿睡前入厕，寂静进入卧室。1、保持睡眠环境空气流通，睡前整理好床再穿袜子，最后穿鞋子；先脱鞋子，再脱2、指导或帮助幼儿有序地穿脱、叠衣物，放在指定地点。铺。依据室内外温度调整通风时间并及袜于，再脱裤子，最后脱上衣），衣物放指3、幼儿睡前教师能够讲故事。新入园的幼儿，时增减被褥。定的地方。教师要特别关照。2、创建优秀的睡眠环境，拉上窗帘，遮挡2、分清衣裤前后，会拉拉链、扣纽扣、叠衣4、巡视察看，帮助幼儿盖好被褥，查察有无危险物件和动作，过强的光芒等。睡眠物，会穿脱鞋子，分清左右。有无身体不适等问题；3、指导或帮助幼儿有序地穿脱、叠衣物，3、寂静入眠，不蒙头、吮手、咬被角等。5、纠正不正确睡姿，照料入眠困难、有特别需要的幼儿。放在指定地点。6、值班教师不得睡觉或坐卧幼儿的床。其余教师不得在幼儿4、保持被褥洁净干燥，被褥、床单冬季每卧室歇息。月带回家冲洗一次，夏季每个月冲洗二次，凉席每天擦抹。5、随时保持卧室整齐，每天一小扫，每周一大扫。离园1、洗脸、整理好个人衣物。1、组织离园前活动，游戏、区角、美工等，不得每天用看电1、指导并帮助幼儿整理衣物、仪表并检查2、整理桌面，整理玩具，离园前送回小椅子。视方式等候离园。能否洁净整齐，并与幼儿和蔼作别。活动3、自主参加适合的游戏，寂静耐心