历年真题第七章附有答案

历年真题第七章一、单选1、（18年·单选·16）张老师见教室卫生惨不忍睹，就一声不吭地把教室打扫得干干净净。接下来,每天的值日生都非常自觉地打扫卫生。这种教育方法属于()[单选题]A.情境陶冶法B.实际锻炼法C.明理教育法D.榜样示范法(正确答案)2、（15年·单选·7）“以人为鉴可以明得失”体现的德育方法是()[单选题]A.自我教育法B.实际锻炼法C.说服教育法D.榜样示范法(正确答案)3、（15年·单选·8）“尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人”,这休现了()[单选题]A.正面引导与纪律约束相结合原则B.严格要求与尊重信任相结合原则(正确答案)C.从学生实际出发原则D.知行统一原则4、（14年·单选·18）“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的经验反映了()[单选题]A.德育过程的多端性(正确答案)B.德育内容C.德育原则D.德育方法5、（14年·单选·19）“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了的()[单选题]A.陶冶教育法(正确答案)B.榜样示范法C.实际锻炼法D.说服教育法6、（13年·单选·20）德有工作的基本途轻是[单选题]A.班主任工作B.自我修养C.思想政治课和其他学科教学(正确答案)D.社会实践法动7、（12年·单选·19）教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法,体现了()的德育原则。[单选题]A.说理疏导B.方向性和现实性相结合C.发扬积极因素，克服消极因素(正确答案)D.可接受性8、（12年·单选·20）通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()[单选题]A.陶冶法(正确答案)B.锻炼法C.榜祥法D.说服法9、（11年·单选·20）学校德育的基本方法是()[单选题]A.说理教育法(正确答案)B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法10、（10年·单选·14）德育是指教育者根据()有目的、有计划、有系统地对受教育者施加影响促进其养成一定的思想品德的教育活动。[单选题]A.社会要求B.受教育者思想品德形成规律C.社会要求和受教育者思想品德形成规律(正确答案)D.教育者的需求11、（09年·单选·9）学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以，在教育过程中应该()[单选题]A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育C.以行为开端，从培养行为习惯入手，对学生进行教育D.根据学生实际选择最易生效的因素为开端对学生进行教育(正确答案)12、（21年·单选·3）小明知道闯红灯不好,但是他上学快迟到了,还是闯了红灯,请问他应该培养（）

[单选题]A.道德认识B道德情感C.道德意志(正确答案)D.道德行为13、（21年·单选·8）为了培养学生友善的品德,赵老师一方面在主题班会上讲解友善的意义，另一方面号召同学们在日常生活中互帮互助,与人为善。赵老师的做法贯彻的德育原则是（）

[单选题]A.导向性原则B.知行统一原则(正确答案)C.尊重学生与严格要求学生相结合原则D.因材施教原则14、（21年·单选·15）某学校在校园里布置了很多有关社会主义核心价值观的标牌标话来进行德育、这属于（）

[单选题]A.说服教育法B.情感陶冶法(正确答案)C.品德评价法D,榜样示范法15、（20年·单选·18）"让学校的每一面墙都开口说话”,这是充分运用了下列()德育方法。

[单选题]A.陶冶教育(正确答案)B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价16、（19年·单选·4）委托学生布置教室、担负某项社会工作等做法属于德育的（）

[单选题]A.榜样示范法B.实际践锻炼法(正确答案)C.情境陶冶法D.自我修养法17、（19年·单选·19）把理论学习与学习生活实际相联系,注重培养学生道德行为习惯的做法符合德育的（）

[单选题]A.教育影响一致性和连贯性原则B.长善救失原则C.严格要求与尊重信任相结合原则D.理论和生活相结合原则(正确答案)二、填空题1、（17年•填空•60）美国新行为主义心理学家班杜拉提出了社会学习模式，他认为品德发展是社会环境影响作用的结果,因而十分注重社会榜样、____________等在促进学生品德发展中的作用。()(答案：观察学习)2、（16年·填空·52）思想品德教育的最终目的是培养学生良好的________________。()(答案：道德行为)3、（14年·填空·47）我国中小学德育的基本方法是______________。()(答案：说理教育法)4、（14年·填空·59）我国学校德育一般包括思想教育、政治教育和_____________三个基本方面。()(答案：道德教育和心理健康教育)5、（14年·填空·60）教师采用画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是__________法。()(答案：品德评价)6、（13年·填空·51）陶冶教育法主要包括人格感化、环境陶冶和___________________()(答案：艺术陶冶)7、（12年·填空·58）道德教育的___________是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。()(答案：认知模式)8、（12年·填空·59）是德育的客体，又是德育的主体。()(答案：受教育者)9、（11年·填空·50）德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求与_________已有的品德水平之间的矛盾。()(答案：受教育者)10、（11年·填空·59）道德认识、道德情感、_________、道德行为是构成思想品德的四大要素”。()(答案：道德意志)11、（10年·填空·49）教育者通过摆事实、讲道理等手段，影响受教育者的思想意识、提高其道德认识的德育方法是______()(答案：说服法)12、（10年·填空·54）我国社会主义学校德育的三个组成部分是品德教育、___________和思想教育。()(答案：政治教育)13、（09年·填空·49）德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求同受教育者_____________之间的矛盾。()(答案：现有道德水平)14、（09年·填空·50）在教育过程中，要求学生“见贤思齐”,这主要运用的德育方法是____________。()(答案：榜样示范法)15、（21年·填空·53）集体教育与个别教育相结合的原则源于苏联教育学家___________________的平行教育思想()(答案：马卡连柯)16、（20年·填空·58）孔子说：“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"这句话强调的德育方法是__________。()(答案：榜样示范法)17、（19年·填空·48）美国著名心理学家和道德教育家科尔伯格是________________________理论的代表人物()(答案：道德认知)三、简答1、（10年•简答•63）德育的意义主要表现在那几个方面?(4分)()四、案例分析1、（17年•案例分析•65）有媒体报道，日前，河南一所高中学校的领导在全校师生及家长面前，集中砸毁了数十名学生的手机。原因是这些学生违反学校规定，月考时带手机进考场。

不可否认，当前手机在中小学校园无孔不入、无所不在、屡禁不止，有时还影响正常的教学秩序,令许多教师深恶痛绝。在该事件中，学校也自我辩解实在是事出无奈，本意是好的，只是为了引导学生诚实守信。

然后，不管如何粉饰，“杀”手机这只“鸡”，就是为了“做”学生这些“猴”。

请从德育原则的角度分析上述案例。

()2、（14年•案例分析•65）

三毛学数学

初二的时候，我(台湾作家三毛)数学总是考不好。有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，我一连考了六个100分。数学老师开始怀疑我了,这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢?一天，她把我叫到办公室,丢了一张试卷给我，并且说:“陈平，十分钟内，你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一节课开始时，她当着全班同学的面说:“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸了墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说:“不要怕，一点也不痛不痒，只是凉凉的而已。”画完后，她又厉声对我说:“转过身去让全班同学看一看!”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。

(1)案例中教师的做法符合或违背了什么德育原则?(3分)

(2)在学校德育工作中如何贯彻这些原则?(6分)

()3、（12年•案例分析•65）在教《谁是最可爱的人》时，老师问:“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说:“老师，我是不是最可爱的人啊?”老师说:“你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人，如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”

该教师运用了哪些德育原则?

()4、（10年•案例分析•66）某小学四年级某班，有几个品德欠佳、学习成绩差但偏爱玩篮球的“小捣蛋”。他们为玩球和看球赛，屡次迟到、旷课，还经常抢低年级学生的篮球，引起纠纷，甚至打架，被同学到班主任那里。为解决这个棘手问题，班主任并没有直接批评这些“小捣蛋”，而是组织他们立了一个球队，选了队长，订了几条队规:一、服从命令指挥;二、坚持练习守纪律;三、不抢外的球;四、不做有损球队名誉的事。此后，这些学生开始每天按规定练球，不但在篮球比赛中得了优异成绩，还提高了自我控制能力，养成了较好的品德修养习惯，学习上也有了明显进

试分析该案例中的班主任遵循了哪些德育原则。

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