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PAGEPAGE1大班科学活动什么东西不见了教案反思这是大班科学活动什么东西不见了教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、知道有些东西溶于水、2、知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。活动过程：1、组织幼儿观察了解实验物品。说一说：碗内的面糖、砂糖、方糖各是什么形状？什么颜色？什么味道？（丰富词汇：粉末状、颗粒状、固体状）2、指导幼儿做实验。（1）让幼儿从上述三种糖中各取少许，分别放在三个小碗中，观察哪种糖化得快。（2）让幼儿取一种糖放入两个碗中，一个加温水一个加开水，引导幼儿观察，哪个碗里的糖化得快。（3）让幼儿就以上问题交流、得出结论：可溶于水的物品越是颗粒小的溶化的越快，在开水中溶化的比温水快。懂得物体的溶解与水的温度、物体的形状、大小等因素有关。3、引导幼儿举一反三。（1）请幼儿说一说其他可以用开水冲泡后引用的物品的特点（如果珍、泡腾片）（2）组织幼儿用各种开水冲泡的饮品配制好喝的饮料，并交换品尝。活动延伸：生活经验拓展--请幼儿观察生活中还有哪些东西能够溶解在水中，是什么样子的？教学反思：科学活动要选择贴近幼儿生活，又能激发幼儿的兴趣，具有生活性和游戏性的内容。整个活动的步骤比较清晰，操作性和探索性很强，操作过程中，初步感知溶解现象，进而发展发展幼儿的思维和语言，激发求知欲。在整个活动进行中，幼儿自己发现有些能溶解，有些不能溶解的现象，激发他们的好奇心和求知欲。相关文章《大班科学教案：各种各样的管子》：大班科学活动各种各样的管子教案主要包含了设计意图，活动目标，活动反思，活动准备，活动过程等内容，了解各种各样的管子在日常生活中的应用，能根据管子的特点对管子进行简单的分类。知道管子给人们的生活带来了方便，不向管道中乱扔东西。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学各种各样的管子教案吧。《大班科学教案：摆动的沙漏》：大班科学活动X教案主要包含了活动要求，活动准备，活动指导等内容，通过活动,让幼儿初步感知用力大小、易拉罐运动速度及沙的轨迹三者之间的关系。发展幼儿的手部肌肉,增强幼儿手部力度的控制能力。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学摆动的沙漏教案吧。《大班科学教案：有趣的蜡烛》：大班科学活动有趣的蜡烛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，有趣的蜡烛，初步了解

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