2023年关于三年级英语课作文集锦7篇

2023年关于三年级英语课作文集锦7篇三年级英语课作文篇1

尊敬的老师，敬爱的同学们

你们好！

既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出道路；既然想当班干部，就要成为精彩的领航员！今日是我第一次竞选英语课代表，也是第一次站在讲台上讲话，我既惊慌又兴奋，同时也希望自己能竞选上课代表！

在同学有单词不会念或句子课文不会翻译时，我会尽全力帮大家翻译，单词不会念，我会把发音和音标都具体地讲出来，因为一个字母有许多发音，有时会分不清。有时我会尽力地当一位小老师，假如我看到有同学抄袭作业或练习测试，我肯定会极力劝阻并警告，假如屡教不改的话，那我只能告知老师了！大家可能会觉得我很冷酷无情，但是学习特别重要，不是随意抄袭就可以躲避的！假如我可以竞选胜利的话，我会特别荣幸。

我的个子很高，平常上课会戴一副眼镜，我真的很想做这个课代表，我也会乐于助人。假如同学有其他困难，我也会尽力帮助！当然，我有时也会有做的不对的时候，我情愿接受大家的指责，并且会改正，我希望可以和大家一起在以后的日子里共同学习，共同努力！

请大家投我一票，奋斗是我的性格，胜利是我的目标！

三年级英语课作文篇2

“叮铃铃，叮铃铃，校内里传来好听的上课铃，同学们纷纷地跑进教室，有的在喝水，有的`在做课前打算，还有的已经在班里读课文，我们班英语老师米思包渐渐地走进教室，米思包说：“今日上表演课。”大家都欢呼起来说：“太好了，上表演课了。”我们组表演G部分的唱歌跳舞，我们带好组长做的头饰来到讲台。

“Hello，wearegroupfour，plesewatchourshow。”大家拉着手围成猫的家，小猫就住在公园路。有两个人手搭手做成一棵树，小鸟儿就可以在树上唱歌。有一个人用手做波浪式，小鱼儿在小河里逍遥自在地游呀游。接着，有两个人做成树洞，小兔子就可以住在洞里了。我们一边表演一边唱着美丽的英文歌，米思包看着我们精彩的表演，快乐地笑了，她还选我们去二班表演呢！

英语课真好玩，它给我带来欢乐和志气。

三年级英语课作文篇3

“叮铃铃，叮铃铃，校内里传来焦急的上课铃声，同学们纷纷地跑进教室，有的在喝水，有的在做课前打算，还有的已经在班里读课文，我们班英语老师米思包渐渐地走进教室，米思包说：“今日上表演课。”大家都欢呼起来说：“太好了，上表演课了。”我们组表演G部分的唱歌跳舞，我们带好组长做的头饰来到讲台。

“Hello，wearegroupfour，plesewatchourshow。”大家拉着手围成猫的家，小猫就住在公园路。有两个人手搭手做成一棵树，小鸟儿就可以在树上唱歌。有一个人用手做波浪式，小鱼儿在小河里逍遥自在地游呀游。接着，有两个人做成树洞，小兔子就可以住在洞里了。我们一边表演一边唱着美丽的英文歌，米思包看着我们精彩的表演，快乐地笑了，她还选我们去二班表演呢!

英语课真好玩，不仅让我们学到了学问，也带给我们和许多欢乐，许多的华蜜。无哦耶我喜爱上英语课。

三年级英语课作文篇4

今日，上完了科学课，在座位上坐着，拿出英语书，静静地坐在了座位上，上课铃声："叮铃叮铃。”地响起了。我们赌气了单词，一如既往的度数，老是来了，老师叫我们读单词，读了一遍，又一遍，我心想：“还要读多久啊！”我口水都快干了。

其实我们也应当体谅一下老师，老师那么辛苦，而且出不了声音了，还教我们学习的学问，虽然老师不能大声说话，但老师也有时叫英语课代表，然后英语科代表在转告我们听，这样很麻烦，对英语成果不好的同学，要加把劲学习，不要让老师担忧。

希望老师的喉咙能够好起来。我们也得仔细学习。而我做好我的工作，学好学问，才好的。虽然今日，英语单词读了在读，，但是我从老师的精神上学到了一点儿东西，老师的喉咙不舒适，海上学教我们，真是佩服。

三年级英语课作文篇5

今日，我要上英语课了，我兴奋地去了。

休息时，我望见了一位老师，她有着一头乌黑亮丽的头发，一双光滑的手，笑容爬满了她白里透红的脸，好可亲呀！

上课了，老师哦笑容满面低走进教室，她用柔软的声音说：“大家好，我叫朱迪，大家做个自我介绍好吗？”我们异口同声低地说：“好”老师用“小鸟”打，打到谁谁介绍；一个，两个，三个。最终轮到我介绍，，我站起来，用英语说：“卖难么斯汪闻博，耐斯兔密兔油（我的名字叫汪闻博，很兴奋相识你！）老师干脆回答：“耐斯兔密兔油兔”（我也很兴奋相识你！）接着老师起先教我们学英语，老师读：“盼搜”（铅笔）我们也跟着读：“盼搜”（铅笔）。

这位老师在我心中很美，不仅仅是人美，还心美，自然，上的课也美，因为每位老师在学生心里都美！也就因为，老师上课采纳的教学方法—嬉戏方法，使我爱上了英语课！

三年级英语课作文篇6

今日，我又要去上英语课。一般来说，在课外报的英语都是一般的补习班，但这个英语班却是个例外，它就是一个“魔鬼训练营”。

简洁介绍一下吧：这儿的一节课分为几个部分;朗读课文，听写单词、过去式，做练习册和讲解新课。而这几个部分的“条条框框”还挺多，比如：朗读课文错2个以上就要罚抄当天的课文，错五个以上就打“×”，打了“×”不仅要罚抄，还要家长写条。单词九非常以下就要罚抄单词，过去式未满100分也要罚抄等等。

听了这些，我信任谁都会倒吸一口凉气。

我到达上课地点后，发觉还有7分钟才上课，于是，我抓紧拿出单词本复习，但是，我可不敢发出声音，免得遭来“杀身之祸”——罚抄。复习完后，我瞄了瞄四周的同学：有的在窃窃私语，“我好胆怯 ”“我好惊慌”的声音不绝于耳；有的在冥思苦想，突然，灵光一现想起来了，就赶快记在本子上；还有的表面上悠然自得，事实上惊慌得很！

进教室了，老师检查完罚抄就起先朗读了。轮到我时，我深吸了一口气，起先读。老师听完后说：“0个错。”毫无疑问，我逃过了一劫。这朗读也是“几家高兴几家愁”，有的人欣喜若狂，有的人愁眉苦脸，有的人一脸安静。

听写单词了，我因为事先早有打算，前几个应付的挺好，但是最终一个我费尽心机，搜肠刮肚，怎么想都没想起来，就胡乱编了一个音标，就递给了后面一个同学。我把英语本拿来一看，不多不少正好九非常，我不禁轻轻吁了口气。

今日没有听写过去式，而是做了几道练习。谁知，那几道题特别难，我一共错了10个！哎，又要让家长写条了！

好希望快快结束这堂课！

三年级英语课作文篇7

我这学期的英语成果不是很好，所以暑假起先的时候，妈妈帮我报读了一个英语补习班。

我和同学董耿达一起在学英语。我们一个星期只要星期一、三、五去上课，总共有10节课。第一节课老师先告知我们总共有26个字母，有5个元音字母，分别是A、E、I、O、U,每个单词里最少都会有一个元音字母，要是没有元音字母，这根本就不是一个单词。我们上课的时候老师会把我们分成A、B两组进行竞赛，到下课的时候看哪一组回答问题对的次数多，哪个组就赢了。成功的那组每个同学都可以得到两张紫卡，输的那组每个同学