中考语文模拟试卷

中考语文模拟试卷考试时间：120分钟满分：120分姓名：__________班级：__________考号：__________一、积累（20分）（共2题；共20分）1.综合性学习。（1）某校文学社将请出名作家王先生来讲座。这几天，大家正抓紧时间阅读王先生的代表作《天地有节》。文学社楠楠对艳艳说：“我从小琪那儿借的《天地有节》还没有看完，麻烦你告诉她不要着急，我会抓紧看，后天一定还她。”第二天，艳艳见到了小琪，对小琪说：________。（2）讲座在学校书吧举办，书吧门口有一副对联“室雅何必大，花香不在多”。请用楷体将这副对联抄写一遍。（3）讲座开始前，请你作为文学社代表作一种简短的开场白。（4）下面是某位同窗以文学社名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段，其中有多处体现不得体的地方，请找出来。（找出原文即可，不规定修改；每处不超出4个字。）您讲的内容很有趣味，态度也很和蔼。特别是您对文学的独到见解和海阔天空的议论，显示您确实有较高的水平，令人钦佩，某些同窗听完讲座，都觉得挺不错的，还想请您在我校开设系列讲座。2.古诗文默写。①黑云压城城欲摧，________。（李贺《雁门太守行》）②________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）③采菊东篱下，________。（陶渊明《饮酒》）④岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪，想象新颖的句子是：________，________。⑤公交司机吴斌在生死关头，用生命确保了乘客的安全。他的事迹感天动地，正如孟子在《鱼我所欲也》中所说的：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。两者不可得兼，________。”⑥王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“________，________”告诉我们朋友之情在于心灵相通，而不在于朝夕相处，尽显洒脱旷达之意。⑦用心灵去读自然的诗，聆听雨的足音，放眼雨的多姿，品味雨的清灵，雨浸诗心，滴滴关情。请你从积累的古诗中，写出带“雨”字的持续的两句诗：________，________。二、阅读（54分）（共6题；共54分）3.名著阅读。（1）下列两个人物出自《水浒传》，请任选其一，概述与之有关的一种故事情节，并据此对人物作出评价。①宋江②李逵（2）下列有关文学名著内容的表述，错误的两项是_______A.《西游记》中的故事大多情节波折，其中的大闹天宫、大闹五庄观、大闹野猪林等故事尤为精彩。B.《红星照耀中国》分析和探究了“红色中国”产生、发展的因素，多方面展示了中国共产党为民族解放而艰辛奋斗和牺牲奉献的崇高精神。C.保尔告诉冬妮亚他最喜欢的一本书是《牛虻》，由于书中的传奇领袖加里波第的故事让他着迷。D.《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《向太阳》是《艾青诗选》中的三篇佳作。E.《儒林外史》中，范进因中举喜极而疯、严监生临死前吝惜灯草油等情节充足体现了作品的挖苦艺术。4.取经队伍中尚有一位称唐僧为师父的“徒弟”。①请概括出这位“徒弟”成为取经队伍组员的过程。②请简要评价这位“徒弟”在取通过程中的作用。5.阅读下面的文章，回答小题。年轻的国旗①这是由陈九先生【注】讲述的一种真实的故事。②小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是女生，名副其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。其实原来就是一家子。③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇重要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。④五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备状况。她们要挑选有利地形，来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧？几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，犹豫满志。忽然，一种姑娘说，仿佛，我仿佛没看到中国国旗。广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事？⑤姑娘们一下懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。现在只有一种方法，找校长当面问清晰。找校长？对。珍妮拔腿要走，等等，咱们一块儿去。姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。⑥白发苍苍的校长先生面对为什么别国的国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。是吗？让我理解一下，确保尽快回复你们。好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。天角渐渐泛红。⑦春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁。校长对姑娘们说，校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽向中国同窗道歉。明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。真的吗？真的。⑧那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜。万万没想到，珍妮她们忽然接到校长秘书的电话。秘书说，找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到中国国旗。如果我借你一面你会挂吗？珍妮问。你有？对，我有。固然，固然挂。好，一言为定，明天一早广场上等我。⑨你有国旗？姑娘们把珍妮围起来。咋不早说？害我们紧张半天，死多少细胞！珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有。可我不信就找不到一面国旗！姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到全部可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同窗会。怎么给你们？电话里的人问珍妮。麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。珍妮，你疯了？珍妮笑笑，开车单程五小时，争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我，别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿，咱广场见。⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的。特别是珍妮，迷过路吗，吃没吃罚单，饿不饿，打盹儿了没有？能够拟定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一种也不少。珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。一，二，校长喊着。等等！珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂，接着，她们每个人都互相挽起手臂。现在能够了，校长先生。⑪清晨很美，像一支奏鸣曲，随风浮荡。【注】陈九：华裔作家，现为纽约市政府资深雇员。（1）请具体阐明第③段在文中的作用。（2）第⑦段的画线句运用了的修辞办法，体现效果是（3）珍妮两次“脸红”的因素各不相似：第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，因素是是；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，因素是。（4）结合全文，说说你对标题“年轻的国旗”的理解。（5）姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？联系实际说说它对你的成长有什么启示。（80字左右）6.阅读下文，回答下列问题。防晒，也要注意环境和谐当我们在海边尽情玩耍时，可能意识不到涂抹的防晒霜，会对海洋生态造成影响春节假期，不少朋友去海边度假，防晒霜成了行囊中的必备品。可是，你有无想过，防晒霜可能会给海洋生态带来伤害？现在市面上的防晒霜大致分为两种：物理性防晒霜和化学性防晒霜。物理性防晒霜中重要含有二氧化钛或者氧化锌，通过反射阳光起到保护皮肤的作用；化学性防晒霜含有人工合成有机物，通过吸取和过滤紫外线来减少对皮肤的伤害。两种防晒霜各有优缺点，分别受到不同肤质人群的爱慕。化学性防晒霜中比较常见的防晒剂有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯，有研究人员在实验室和数个热带野外地区发现，羟苯甲酮可能威胁到海洋生物，特别是珊瑚的生存。研究表明，由于游客众多，在某些热门旅游地，每年有大量防晒霜最后被冲刷到珊瑚礁中。当一段时间内，某片海域内化学成分产生生物富集作用，珊瑚就会驱逐共生在它们身上的藻类，也就是产生珊瑚的“白化”现象。如果这一现象持续下去，珊瑚可能会死亡。为此，已有旅游胜地颁布了官方禁令，严禁游客使用和商店销售含有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯等成分的防晒霜。面对强烈的紫外线，防晒工作不能不做，但想要减少防晒霜对海洋生物的伤害，我们能够选用成分更加简朴的物理性防晒霜，或者更多采用帽子、披肩、遮阳伞等“硬防晒”方法，用自己力所能及的实际行动保护海洋生态。在公众生态意识提高的大背景下，对护肤品厂商而言，研发更加“环境和谐”的防晒产品可能是将来的商机所在。固然，防晒霜不是海洋生物的唯一敌人，过分捕捞、水污染等也会破坏海洋生态。保护海洋，人类尚有很长的路要走。（《人民日报》02月14日14版）选文采用了什么阐明次序？请简要分析。（2）阅读选文，回答下列问题。①文章使用了分类别这种阐明办法，请找出并分析其作用。②说说为什么有“旅游胜地”要严禁游客使用和商店销售含有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯等成分的防晒霜。7.阅读下面两个语段，完毕问题。(一)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(节选自郦道元《三峡》)（二）有小山出水中。山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然。其旁多岩洞。其下多白砾。其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚，草则兰、芷，又有异卉，类合欢而蔓生，轇轕①水石。每风自四山而下，振动大木，掩苒②众草，纷红骇绿，蓊葧③香气；冲涛旋濑，退贮溪谷；摇颺葳蕤④，与时推移。其大都如此。余无以穷其状。(节选自柳宗元的《袁家渴记》)【注】①轇轕(jiāogé)：交错纠缠的样子。②掩苒：风吹草靡的样子。③蓊葧：香气浓郁。④葳蕤(wēiruí)：草木茂盛，枝叶下垂。（1）下列各组句子中，画线词语意思相似的一项是()A.隐天蔽日王之蔽甚矣B.或王命急宣或遇其叱咄C.其间千二百里又何间焉D.良多趣味有良田美池桑竹之属（2）把语段(一)中画横线的句子翻译成当代汉语。（3）语段(一)中是如何描写山高的，结合具体语句分析。（4）语段(一)第三自然段和语段(二)是如何体现写景动静结合的？请举例阐明。8.阅读下面的诗歌，完毕下面小题。雁门太守行[唐]李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）试用生动的语言描绘首联呈现的场景。（2）诗作尾联运用典故，体现了将士们如何的情感？