年咨询工程师继续教育-工程项目社会评价方法试卷_第1页
年咨询工程师继续教育-工程项目社会评价方法试卷_第2页
年咨询工程师继续教育-工程项目社会评价方法试卷_第3页
年咨询工程师继续教育-工程项目社会评价方法试卷_第4页
年咨询工程师继续教育-工程项目社会评价方法试卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

工程工程社会评价方法试卷一、单项选择题【此题型共15道题】

1.〔

〕是指促进男性和女性平等参与工程并从工程中受益的行动规划,是工程准备阶段社会评价的主要任务。〔〕

A.社会性别识别

B.社会性别规划

C.女性援助规划

D.社会性别评价用户答案:[B]

得分:2.002.〔

〕应在可行性研究阶段,结合工程的工程技术方案,对拟建工程的社会影响程度进展详细论证,得出系统性评价结论。〔〕

A.初步社会评价

B.详细社会评价

C.社会监测评价

D.社会风险评价用户答案:[B]

得分:2.003.社会评价中的工程后评价,应分析评价〔

〕产生的实际情况,并在此根底上预测工程寿命期内的效果及其变化状况。〔〕

A.工程施行过程中

B.工程工程建成后

C.工程试运营阶段

D.工程施行假设干年后用户答案:[D]

得分:2.004.社会监测与评价方案的制定,应重视确定〔

〕,分析没有该工程可能会出现的情况。〔〕

A.工程建立情况

B.无工程情况

C.工程技术方案

D.工程社会环境用户答案:[B]

得分:2.005.〔

〕不是社会评价中工程后评价的主要内容。〔〕

A.社会影响评价

B.工程与社会互相适应性分析

C.社会可持续性分析

D.财务效果评价用户答案:[D]

得分:2.006.男性和女性所扮演的众多社会角色中,〔

〕是指通过商品消费或家务劳动来获得现金或实物酬劳等的工作。〔〕

A.消费角色

B.繁衍角色

C.效劳角色

D.社会文化角色用户答案:[A]

得分:2.007.参与式的方式强调〔

〕的学习,强调充分理解当地的各种现象从而为开展理论提供可持续的知识根底。〔〕

A.单向性

B.双向性

C.专业性

D.科学性用户答案:[B]

得分:2.008.〔

〕更侧重于让工程的利益相关者在工程决策和施行等详细活动中发挥作用。〔〕

A.传统行动

B.传统评价

C.参与式行动

D.参与式评价用户答案:[C]

得分:2.009.参与式分析方式强调分析的过程及结论应该属于被分析的对象,而不是分析者。在进展开展援助时,〔

〕应该成为分析的主体及所有者。〔〕

A.援助者

B.援助的对象

C.利益相关者

D.工程所有者用户答案:[B]

得分:2.0010.参与式社会评价强调邀请不同方面的利益相关者参与到社会评价的详细过程中,并特别要求当地人员〔

〕社会评价工作小组。〔〕

A.直接参与

B.间接参与

C.保持回避

D.积极监视用户答案:[A]

得分:2.0011.社会性别监测与评价中,〔

〕的目的是为工程管理小组提供关于调整工程活动、资源分配及内部管理构造的建议。〔〕

A.工程进度监测

B.社会影响监测

C.工程财务监测

D.社会言论监测用户答案:[A]

得分:2.0012.社会评价有利于减少工程引发的社会矛盾和纠纷,防止可能产生的〔

〕,促进社会稳定。〔〕

A.风险效应

B.负面效应

C.木桶效应

D.近因效应用户答案:[B]

得分:2.0013.〔

〕是指那些收入在绝对贫困线以上但很接近,并且当受到外部影响时,其收入程度极易下降到贫困线以下的人口。〔〕

A.绝对贫困人口

B.重度贫困人口

C.相对贫困人口

D.临界贫困人口用户答案:[D]

得分:2.0014.以下不属于工程识别阶段初步社会挑选工作内容的是〔

〕。〔〕

A.明确工程的目的和主要社会影响

B.明确工程的目的群体与受影响群体

C.评估目的群体对拟建工程的需求

D.评估目的群体对工程的影响力用户答案:[D]

得分:2.0015.开展公众参与,必然要有时间、资金和技术等方面的投入,并可能带来各种风险。以下不属于公众参与带来的风险的是〔

〕。〔〕

A.可能抬高实际上难以满足的公众对工程的期望值

B.易于引起公众广泛注意,并可能带有感情色彩

C.根据当地人的需求改变工程方案,增加建立本钱

D.更容易引起人们对当地不公平现象的特别关注用户答案:[C]

得分:2.00二、多项选择题【此题型共15道题】

1.贫困通常是由〔

〕等因素共同作用的结果。

A.因素

B.经济

C.社会

D.宗教

E.道德用户答案:[BCD]

得分:0.002.快速农村评价〔RRA〕是研究农村开展问题的学者在反思(

)的根底上提出的用于农村地区社会资料搜集与分析的一种方法。

A.农村开展旅游主义弊端

B.问卷调查的局限性

C.学习农村乡土知识的需要

D.农村可持续开展战略的施行

E.兼顾公平和效率的需要用户答案:[ABC]

得分:2.003.在工程层面上,投资工程社会评价的主要目的包括〔

〕。

A.制定可以实现工程目的的机制形式

B.保证工程收益的平均分配

C.预测潜在风险并制定躲避对策

D.制定确保工程可行的工程方案

E.运用参与式方法增强当地民众的有效参与用户答案:[ACE]

得分:2.004.参与式社会评价工作完毕后,应将〔

〕等社会评价相关建议信息反响给相关部门。

A.进步工程盈利性的建议

B.改善工程规划方案的建议

C.改善移民安置方案的建议

D.降低负面社会影响的行动方案建议

E.对当地GDP提升方案的建议用户答案:[BCE]

得分:0.005.贫困是多种因素引起的社会现象。其中,〔

〕反映了贫困的最根本特征。

A.技术贫困

B.收入贫困

C.人类贫困

D.社会贫困

E.精神贫困用户答案:[BC]

得分:2.006.社会评价的关注重点,包括〔

〕。

A.公平问题

B.工程盈利才能

C.参与问题

D.持续性问题

E.机构开展问题用户答案:[ACDE]

得分:2.007.社会性别规划应包括〔

〕,明确工程行动方案及评价指标,以及进展机构才能分析及评价等主要内容。

A.分析社会性别角色分工

B.分析当地资源及控制权情况

C.分析男性和女性需求

D.制定工程规划目的

E.进展女性民族构成调查用户答案:[ABC]

得分:2.008.我国的农村扶贫主要政策包括〔

〕。

A.全面确定贫困自然村

B.各级政府扶贫开发投资

C.部门对口扶贫政策

D.地区对口扶贫政策

E.扶贫领域国际合作政策用户答案:[ABCD]

得分:0.009.工程识别和初步可行性研究阶段的初步社会评价,应重点关注〔

〕等内容。

A.识别主要社会因素

B.确定利益相关者

C.估计工程的可承受程度

D.制定移民安置行动方案

E.开展社会监测评价用户答案:[ABC]

得分:2.0010.参与式性别分析可采用〔

〕等分析工具。

A.案例分析

B.半构造访谈

C.问卷调查

D.空间活动图

E.性别分工分析用户答案:[BE]

得分:0.0011.工程识别阶段的社会性别分析,需重点调查〔

〕等内容。

A.工程目的受益人群

B.工程所属地区/行业女性比例

C.工程可能产生的性别影响

D.工程方案设计是否需考虑性别因素

E.性别监测评价的费用投入用户答案:[BD]

得分:0.0012.社会性别分析的根本框架包括〔

〕等主要步骤。

A.明确战略目的

B.形成理论假设

C.进展实证分析

D.形成分析结论

E.施行推荐方案用户答案:[BCD]

得分:2.0013.工程工程的社会监测与评价需要考虑〔

〕等主要社会性别问题。

A.男性和女性能否从工程中均等获益

B.是否有指标反映女性和男性权益的进步程度

C.有无分性别搜集的数据以监测性别影响

D.是否聘请社会性别问题专家参与工程施行监测

E.女性能否参与到工程监测评价中去用户答案:[BC]

得分:0.0014.在农村参与式评估中,经常使用〔

〕等参与者图表。

A.个人图表

B.社会图表

C.历史图表

D.万年历表

E.因果图表用户答案:[BCD]

得分:0.0015.在社会评价理论中,可以从工程工程的利益相关者是否具有〔

〕等特征来判断是否可能涉及到少数民族问题。

A.工程工程的组织构造

B.依赖于传统风俗

C.自我认定为有显著特征的民族群体

D.使用特殊的语言

E.与传统居住地保持亲密联络用户答案:[BCD]

得分:0.00三、判断题【此题型共8道题】

1.工程施行机构可以有选择性地听取通过贫困影响监测评价所得出的有利结论和建议,并在将来工程方案的制定中加以运用。

Y.对

N.错用户答案:[N]

得分:5.002.可持续开展所考虑的就是资源与环境的持续利用问题。

Y.对

N.错用户答案:[N]

得分:5.003.就长期战略而言,因制度要素造成的男女不平等问题消除以后,性别不平等现象就可由此而消除。

Y.对

N.错用户答案:[N]

得分:5.004.少数民族人口在我国各省区的分布呈现不均匀的特征,应根据地域特点研究工程工程对少数民族人口的影响。

Y.对

N.错用户答案:[Y]

得分:5.005.在工程工程的社会评价中,应重点分析其直接影响,无须考虑间接的不利影响。

Y.对

N.错用户答案:[N]

得分:5.006.社会评价中的定量分析,就是采用文字描绘为主的形式,详细说明相关的情况、性质、程

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论