4.1 扫一扫看建筑钢结构制图标准教学课件_第1页
4.1 扫一扫看建筑钢结构制图标准教学课件_第2页
4.1 扫一扫看建筑钢结构制图标准教学课件_第3页
4.1 扫一扫看建筑钢结构制图标准教学课件_第4页
4.1 扫一扫看建筑钢结构制图标准教学课件_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

4.1建筑钢结构制图标准学习单元4钢结构施工图的绘制与组成内容《建筑钢结构施工》地址:邢台市信都区钢铁北路552号邮政编码:054035学习内容Learningcontent01基本规定02尺寸标注1.图纸幅面规格钢结构的图纸幅面规格应按照《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001-2017执行。图纸的幅面及图框尺寸详见表4-1。表中b、l、c、a含义见图4-1。图纸以短边作为垂直边称为横式、以短边作为水平边称为立式,一般A0~A3图纸宜横式使用;必要时也可立式使用。在同一个工程设计中,每个专业所使用的图纸,一般不宜多于两种幅面,不含目录及表格所采用的A4幅面111基本规定

幅面代号尺寸代号A0A1A2A3A4b×l841×1189594×841420×594297×420210×297c105a25111基本规定图4-1图纸样式2.图纸线型规定图纸中的线型按照粗细的不同可分为粗实线、中实线、细实线三种,当选定的基本线宽度为b时,则粗实线为b,中实线为0.5b,细实线为0.25b。在结构施工图中,图线的宽度b通常为1.4mm、1.0mm、0.7mm、0.5mm,每个图样应根据复杂程度与比例大小,确定基本线宽。在同一张图纸中,相同比例的各种图样,应当选用相同的线宽组。钢结构制图中各种线型及线宽所表示的内容见表4-2。111基本规定111基本规定

3.比例钢结构施工图中常用的比例,一般结构平面图和基础平面图为1:50、1:100、1:150。详图为1:10、1:20、1:50。但也可根据图样的用途、被绘物体的复杂程度采用其他比例。当构件的纵、横向断面尺寸相差悬殊时,同一详图中的纵、横向可采用不同的比例,轴线尺寸与构件尺寸也可采用不同比例。

111基本规定

4.剖切符号

施工图中剖视的剖切符号用粗实线表示,它由剖切位置线和剖视方向线组成。剖切位置线的长度大于剖视方向线的长度(图4-2a),一般剖切位置线的长度为6~10mm,剖视方向线的长度为4~6mm。剖视剖切符号的编号为阿拉伯数字。顺序由左至右、由上至下连续编排。并注写在剖视方向线的端部(图4-2a)。需转折的剖切位置线,在转角的外侧加注与该符号相同的编号(图4-2a)。构件剖面图的剖切符号通常标注在构件的平面图或立面图上。断面的剖切符号用粗实线表示,且仅用剖切位置线而不用剖视方向线。断面的剖切符号编号所在的一侧为该断面的剖视方向如图(图4-2b)。剖面图或断面图与被剖切图样不在同一张图纸内时,在剖切位置线的另一侧标注其所在图纸的编号,或在图纸上集中说明(图4-2b)。111基本规定111基本规定

5.索引符号和详图符号图样中的某一局部或构件需另见详图时,以索引符号索引(图4-3)。索引符号由直径为8-10mm的圆和水平直径组成,圆和水平直径用细实线表示。索引出的详图与被索引出的详图同在一张图纸时,在索引符号的上半圆中用阿拉伯数字注明该详图的编号,在下半圆中间画一段水平细实线(图4-3b)。索引出的详图与被索引出的详图不在同一张图纸时,在符号索引的上半圆中用阿拉伯数字注明该详图的编号,在下半圆中用阿拉伯数字注明该详图所在图纸的编号(图4-3c),当数字较多时,也可加文字标注。索引出的详图采用标准图集时,在索引符号水平直径的延长线上加注该标准图集的编号(图4-3d)。111基本规定当索引符号用于索引剖视详图时,应在被剖切的部位绘制剖切位置线,并用引出线引出索引符号,引出线所在的一侧即为剖视方向(图4-4)。索引符号的编号同上。零件、杆件的编号用阿拉伯数字按顺序编写,以直径为4~6mm的细实线圆表示(图4-5),同一图样圆的直径要相同。111基本规定详图符号的圆用直径为14mm粗线表示,当详图与被索引出的图样在同一张纸内时,在详图符号内用阿拉伯数字注明该详图编号(图4-6a);当详图与被索引出的图样不在同一张图纸时,用细实线在详图符号内画一水平直径,上半圆中注明详图的编号,下半圆注明被索引图纸的编号(图4-6b)。111基本规定

6.对称符号施工图中的对称符号由对称线和两端的两对平行线组成。对称线用细单点长画线表示,平行线用细实线表示。平行线长度为6~10mm,每对平行线的间距为2~3mm,对称线垂直平分于两对平行线,两端超出平行线2~3mm,见图4-7。111基本规定

7.连接符号施工图中,当构件详图的纵向较长、重复较多时,可省略重复部分,用连接符号相连。连接符号用折断线表示所需连接的部位,当两部位相距过远时,折断线两端靠图样一侧要标注大写英文字母表示连接编号。两个被连接的图样要用相同的字母编号,见图4-8。111基本规定

8.引出线施工图中的引出线用细实线表示,它由水平方向的直线或与水平方向成30°、45°、60°、90°的直线和经上述角度转折的水平直线组成。文字说明注写在水平线的上方或端部(图4-9a、b),索引详图的引出线与水平直径线相连接(图4-9c)。同时引出几个相同部分的引出线,引出线可相互平行,也可集中于一点(图4-10)。111基本规定多层构造或多层管道共用的引出线要通过被引出的各层。文字说明注写在水平线的上方或端部,说明的顺序由上至下,与被说明的层次一致。如层次为横向排序时,则由上至下的说明顺序与左至右的层次相一致,见图4-11。111基本规定1.半径、直径、球的尺寸标注半径的尺寸线应一端从圆心开始,另一端画箭头指向圆弧。半径数字前应加注半径符号“R”(图4-12)。较小圆弧的半径可按照图4-13的形式标注,较大圆弧的半径,可按照图4-14的形式标注。112尺寸标注图4-12半径标注方法图4-13小圆弧的半径标注方法图4-14大圆弧的半径标注方法在标注圆的尺寸时,直径数字前应加直径符号“Ø”。在圆内标注的尺寸线应通过圆心,两端画箭头指至圆弧(图4-15)。较小圆的直径尺寸,可标注在圆外(图4-16)。标注球的半径尺寸时,应在尺寸前加注符号“SR”。标注球的直径尺寸时,应在尺寸数字前加注符号“SØ”。注写方法与圆弧半径和圆直径的尺寸标注方法相同。112尺寸标注图4-15圆直径标注方法图4-16小圆直径标注方法2.角度、弧长、弦长的尺寸标注角度的尺寸线应以圆弧表示。该圆弧的圆心应是该角的顶点,角的两条边为尺寸界限,起止符号应以箭头表示,如果没有足够的位置画箭头,可用圆点代替,角度数字应按尺寸线方向注写,见图4-17a。标注圆弧的弧长时,尺寸线应以与该圆弧同心的圆弧线表示,尺寸界限应垂直于该圆弧的弦,起止符号用圆弧表示,弧长数字上方应加注圆弧符号“”(图4-17b)。标注圆弧的弦长时,尺寸线应以平行于该弦的直线表示。尺寸界线应垂直于该弦。起止符号用中粗斜短线表示,见图4-17c。112尺寸标注3.尺寸的简化标注桁架简图、杆件的长度等,可直接将尺寸数字沿杆件一侧注写;连续排列的等长尺寸,可用“等长尺寸×个数=总长”的形式标注,见图4-18。构配件内的构造因素(如孔、槽等)如相同,可仅标注其中的一个要素的尺寸,见图4-19。112尺寸标注对称构配件采用对称省略画法时,该对称构配件的尺寸线应略超过对称符号。仅在尺寸线的一端画尺寸起止符号,尺寸数字应按整体全尺寸注写,其注写位置宜与对称符号对齐,见图4-20;对于两个构配件,如个别尺寸数字不同,可在同一图样中将其中一个构配件的不同尺寸数字注写在括号内,该构配件的名称也应注写在相应的括号内,见图4-21。对于数个构配件,如仅某些尺寸不同,这些有变化的尺寸数字,可用拉丁字母注写在同一图样中。另列表格写明其具体尺寸,见图4-22。112尺寸标注4.桁架标注结构施工图中桁架结构的几何尺寸用单线图表示,杆件的轴线长度尺寸标注在构件的上方(图4-23)。当桁架结构杆件布置和受力均为对称时,在桁架单线图的左半部分标注杆件的几何轴线尺寸,右半部分标注杆件的内力值和反力值。当桁架结构杆件布置和受力非对称时,在桁架单线图的上方标注杆件的几何轴线尺寸,下方标注杆件的内力值和反力值。竖杆的几何轴线尺寸标注在左侧,内力值标注在右侧。112尺寸标注5.构件尺寸标注当两构件的两条重心线很接近时,在交汇处将其各自向外错开,见图4-24。弯曲构件的尺寸应沿其弧度的曲线标注弧的轴线长度,见图4-25。112尺寸标注切割的板材,应标注各线段的长度及位置,见图4-26。不等边角钢组成的构件,必须标注角钢一肢的尺寸,见图4-27;当构件由等边角钢组成时,可不必标注。112尺寸标注节点尺寸应注明节点板的尺寸和各杆件螺栓孔中心或中心距,以及杆件端部至几何中心线交点的距离,见图4-2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论