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文档简介
黄赤交角及其影响地球的运动人教版
选择性必修1
第一章第1节课时2目录CONTENT黄赤交角及其影响课程标准和学习目标课程标准结合实例,说明地球运动的地理意义。1.利用地球仪演示地球的运动,说明黄赤交角的形成。(地理实践力)2.结合实例,分析黄赤交角的影响——太阳直射点的回归运动。(综合思维)学习目标黄赤交角及其影响黄赤交角及其影响1.黄赤交角(1)概念23˚26’北极星黄赤交角地轴地球赤道平面黄道平面(2)大小赤道平面与黄道平面之间的交角目前是23°26′黄赤交角及其影响1.黄赤交角(3)特点:“一轴、两面、三角度”“三个不变、两个变”一轴:地轴两面:黄道平面和赤道平面三角度:黄赤交角(23°26′)、地轴与黄道平面夹角(66°34′)和地轴与赤道平面夹(90°)两变:地球在公转轨道上的位置是变化的,地表太阳直射点的位置是变化的三不变:地轴北端空间指向不变;自转和公转方向不变;黄赤交角大小大致不变NNNN夏至6月22日春分3月21日秋分9月23日冬至12月22日北回归线南回归线赤道春分夏至秋分冬至次年春分1回归年=365日5时48分46秒太阳直射点每4天左右移动1个纬度黄赤交角及其影响移动规律(北半球)2.影响——太阳直射点的回归运动黄赤交角及其影响2.影响——太阳直射点的回归运动移动规律(北半球)春分春分-夏至夏至夏至-秋分秋分秋分-冬至冬至冬至-次年春分直射赤道直射北半球,并向北移动直射北回归线直射北半球,并向南移动直射赤道直射南半球,并向南移动直射南回归线直射南半球,并向北移动北回归线南回归线赤道夏至秋分冬至次年春分春分N直射点的回归运动∟直射点直射点的回归运动1.由于黄赤交角为23°26′,直射点能移动到最南、最北的纬度为23°26′(南北回归线),即黄赤交角的度数=南北回归线的纬度。2.南北回归线上每年直射一次,南北回归线之间的区域每年直射两次。公转轨道上二分二至日的判断(1)根据太阳直射点的位置判定①在地球公转轨道上连接地心和日心,表示太阳光线。②太阳光线与地面的交点为太阳直射点,若太阳直射点位于南回归线上,则为12月22日前后(冬至日);若太阳直射点位于北回归线上,则为6月22日前后(夏至日)。③结合地球公转方向确定春、秋分日。如图所示:公转轨道上二分二至日的判断(2)根据地球的倾斜方向判定——北倾为夏,南倾为冬。即北半球倾向太阳时为夏至日,南半球倾向太阳时为冬至日。如下图所示:将日期与太阳直射点的位置连线。连线黄赤交角变大(变小)直射点回归移动范围变大(变小),移动速度变快(变慢)热带、寒带范围变大(变小),温带范围变小(变大)各地正午太阳高度和昼夜长短的季节变化幅度变大(变小)四季差别变大(变小)五带范围变化2.影响——四季五带黄赤交角及其影响导思
“窥阳孔下睹骄阳”,可真正领会到太阳直射点在南、北回归线之间摆动的大自然奥秘。太阳光经此孔直射在正下方“广西壮族自治区地图”的桂平点上。标志的东西方向嵌有宽5厘米、长20多米的北回归线标志指示线,也是热带与温带的分界线,站在这里,可以一只脚踩在热带上,另一只脚踩在温带上。导思1.[综合思维]南、北回归线的纬度是根据什么确定的?答案地球自转和公转轨道平面不重合,形成黄赤交角,目前是23°26′,由此确定了南、北回归线的度数。导思答案
2.[地理实践力]结合本课时知识,在下图中绘制出太阳直射点的移动轨迹。导思3.[综合思维]思考若黄赤交角变为24°,太阳直射范围将发生什么变化?答案变大。跟踪训练过关(2023·黑龙江哈尔滨期中)读“地球二分二至日示意图”,回答1~3题。1.某校地理考试时(10月7日)地球正向图中____位置移动A.AB.BC.CD.D√据图可知,A为夏至日,B为秋分日,C为冬至日,D为春分日,10月7日地球在B和C之间,C正确。跟踪训练过关2.当地球公转由C向D运动的过程中,我国出现的文化现象是A.放鞭炮,守岁迎春B.赛龙舟,踏青插柳C.吃月饼,共庆团圆D.望双星,鹊桥相会√由C向D运动的过程中,即冬至日到春分日之间的节日是春节,A正确。跟踪训练过关3.下列黄赤交角示意图中,能正确反映黄道平面位置的是√黄道平面与赤道平面夹角为23°26′,在黄赤交角示意图当中,黄道平面经过南北回归线,并且黄道平面经过地心,所以C正确。跟踪训练过关(2023·内蒙古赤峰期中)读图,完成4~5题。4.时间长度T为A.1回归年B.1恒星年C.1太阳日D.1恒星日√此图表示的是太阳直射点的回归运动,时间长度T表示太阳直射赤道到第二年太阳直射赤道之间的时间间隔,在此期间太阳完成了一次回归运动,故这一周期称为“回归年”,A正确。跟踪训练过关5.10月1日太阳直射点最靠近A.①点附近B.②点附近C.③点附近D.④点附近√①点表示的时间在12月22日~次年3月21日之间(更靠近3月21日),②点表示的时间在3月21
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