三升四状物作文概要

状物作文什么是状物作文？状物，就是把事物的外形、颜色、性能等特点用生动的文字陈述和描摹出来。状物的记叙文，也不是为状物而状物。而是托物言志或托物抒情，就是通过描述某物，来说明作者的某种思想、某种感情。这类文章的特点在于把比较抽象的思想感情寄予于具体、形象的事物当中，文中既有对所寄予事物的具体描述，又有对所寓之理和情的充分阐发。状物记叙文有以下几种写法：1、咏物寄志。作者通过对自然风物的具体描绘，寄予作者的猛烈愿望、崇高的抱负和高尚的情志。例文〔节选〕：星星尽管离我们那么遥远，但它们总尽自己的力气，把点点滴滴的光线投向人间，不由使人想起那些千千万万和星星一样悄悄无闻地为人类奉献一份光和热的人们。

望着星空，我深深地感到：做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想，要像星星一样奉献出自己的一份光和热来。只要人人都献出一份光和热来，人间就布满了爱呀！2、状物抒情。作者通过对自然风物的特点、特征的细致具体的描绘，抒发作者自己猛烈的感受和真挚的感情。例文：我有一个煤火炉，是进城那年买的，用到现在，已经三十多年了，它伴我度过了热忱火炽的壮年，又伴我度过着年轻的严冬。它的容颜也有了很大的转变，它的身上长了一层红色的铁锈，每年安装时，我都要举止困难地为它清扫一番。我们可以说得上是经过考验的，没有发生过变化的。它伴我住过大屋子，也伴我迁往过小屋子，它放暖如故。大屋大暖，小屋小暖。小暖时，我靠近它些；大暖时，我离它远些。小屋时，来往的客人少一些；大屋时，来往的客人多一些。它都看到了。……火炉，我的朋友！我亲切无间的朋友！我幼年读过两句旧诗：炉存红似火，慰情聊胜无。何况你不只是存在，而且确实在熊熊地燃烧着啊！3、托物寓意。作者通过自然风物的具体描绘，寄寓浅薄的思想和深刻的哲理，表达作者对生活的独到的理解和生疏。状写事物中还可以有意识地运用多种修辞手法，诸如拟人、比方、以及象征手法等，以增加文章的感染力。例文：牵牛花一生始终在攀登。直到霜打叶落，生命到了最终一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却给人留下了那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎玉——这是一味治疗疾病的良药。牵牛花是平凡的。她奋斗一生，把花朵和果实留给人类。不屈不挠的牵牛花，多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士啊！这样得意的花，怎能不让人宠爱呢？如何写好各类事物？（一）怎样写物品？1、抓住特征从大小、外形、颜色、质地〔制造材料〕等方面，对所写的物品认真观看。由于不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些部位的区分，也有它自己的独特之处。抓住这一物品区分于另一物品的地方写。2、依据肯定的挨次写〔1〕按总一分一总的挨次写。〔2〕按物品各局部的空间挨次写。〔3〕有的物品，须按先外后内的挨次写，即先写外表，后写内里的挨次。3、状物需要想象和联想开放想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增加文章的感染力。

我的文具盒1我有一个得意的文具盒，它是我妈妈的朋友送给我的，我很宠爱它。我的文具盒是长方形的，颜色是淡蓝色的。盒盖上有一只特别得意的小花猫在眉开眼笑地看着我，衣服上还加了一些五颜六色的亮点，美丽极了。翻开文具盒的上层，里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮，它们是我的小帮手还在睡觉呢！往文具盒的下层看，正面挂着一个银色小锁，翻开小锁，就会观察我的钢笔、尺在一张床上躺着。只要我写字的时候，文具盒就会叫醒我的小帮手，先是我的铅笔走出来，我用手轻轻地拿起了它，不一会儿，一面工工整整的字写好了。只要我写错字的时候，橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，写错的字很快消灭了。只要我划批分格的时候，尺把身子伸得笔直笔直的，跑了出来，我拿起尺一笔一画的把批分格画好了。我看了看完成的作业，又看了看自己的文具盒，心里说不出有多么感谢它们呀！我的文具盒对我多好呀！我肯定要学习他的无私奉献的精神！

我的文具盒2

三年级上学期时，我用自己的零花钱买了这个汽车形的美丽的文具盒，我特殊宠爱它。这个文具盒是蓝色的，上面画着一只小熊、一只绵羊、一只布偶和一只小猫。它长24。6厘米，宽9。6厘米，下面有6个轮子可以转动。前面的车头带着一个自动削笔刀，车中心的两个按钮一按下去就有两个小盒子弹出来，是用来装橡皮的。车的正面用磁铁吸着，里面可以装铅笔，反面可以装钢笔和修正贴。有一次，我上课时想打瞌睡，突然观察小熊的眼睛盯着我似乎在严峻地说：“别偷懒，我在监视着你喔！”我立刻觉得脸上火辣辣的。还有一次，我由于马虎大意只考了98分，觉得很难过。这时小猫看着我，仿佛在微笑着说：“分数不能说明一切，关键在于学懂，以后要远离马虎这个大坏蛋，和细心交朋友。”文具盒啊，你伴我成长了三百多个日日夜夜，你是我最忠实的伙伴。

我的文具盒3过新年的时候，大姨送给我一个崭新的文具盒。我可宠爱它了。这个文具盒是长方形的。两面都可以放东西。正面有一只得意的小熊，他穿这一件鲜红的上衣，趴在碧绿的草地上。它的脸圆乎乎的，两只眼睛又小又亮，像两颗黑珍宝似的。他的鼻子黑黑的，像一颗黑色的鹅卵石。嘴巴弯弯的，像个月牙，它似乎在对我说：“你好，我的仆人。”反面印着很多五颜六色的花朵，又红的，有黄的，还有粉的，好看极了。在文具盒的一侧，是一个削铅笔器，可以用来削铅笔。文具盒的里面，可以放铅笔、橡皮、尺子等一系列学习用具。当我写作业的时候，钢笔就会来帮助我，当我画图画的时候，铅笔、尺子也会来帮助。当我写错字的时候，橡皮就会来帮我改正。还会提示我：“下次不要再马虎了，我的小仆人。”我的文具盒在学习上是我的好助手，在生活中是我形影不离的好朋友。开头写作之前……它是什么样子的？它用什么做的？它外表怎么样？它里面又怎么样？它有什么用处？你宠爱它吗？这个物体是怎么来的？作文练习1我的文具盒

要求：表达有条理，语言通顺流畅字迹清晰，书面洁净，350字左右信任你能行，加油！~（二）如何写动物？1、写外形首先，观看小动物〔包括昆虫〕的外形，一般是写小动物的静态。在观看时，包括颜色、长相、个头都要照实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按挨次：先整体一再局部一最终整体。最终，为使描写更形象、具体，要开放丰富的想象，恰当地运用比方。2、写习性写小动物，还要细心观看它们的动作和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、玩耍的样子，相互追赶争斗的情形，如何筑巢、休息的状况，等等。小动物也有感情、心情，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和得意，实际上也就写出了小学生自己的感情。得意的小狗1我家有只得意的小狗，它可是我们全家的“珍宝”。小狗长得可讨人宠爱了。它全身长着洁白而又浓密的毛，一双圆圆的眼睛总是滴溜乱转，显得特殊机敏。它小小的黑鼻头总是湿湿的，一张小嘴啃起骨头来可带劲了。每天上学前，我都要依依不舍地摸摸他的头和它在告辞，它呢，却摇摇尾巴，看都不看我一眼，假设无其事地连续回到房间里睡觉去了，那样子似乎在称赞我的“多愁善感”，也真是的，过几个小时我们不就见面了嘛。放学后我迫不及待地冲进家门，一开门他总会给我一个西式的大拥抱，扑我一个满怀，不停地舔着我的手，显得很感动的样子。这回该轮到我称赞它了，终于知道“思念”的味道了吧，嘿嘿！这只得意的小狗给我带来了无尽的乐趣，也让我感受着人与动物之间的和谐相处之道。得意的小狗2有一天妈妈买回了一只小狗，小小的，在妈妈怀里瑟瑟抖动，妈妈说它是不习惯生疏的环境，过一会就好了。我很宠爱它，把它起名叫小小。小小是只小花狗，头部是黑、白、棕色三种颜色组成的，亮晶晶的眼睛特别得意。身体是棕色的，尾巴和四只爪子是白色的，看起来很美丽。它宠爱吃牛肉粒，每次吃饭的时候，它就始终跟着妈妈屁股后面，希望吃到它最爱的牛肉粒。它还很宠爱自己的尾巴，一空下来，它就打着圈儿追自己的尾巴。可是每次都差一点点就是咬不到，我笑得肚子都痛了。每天我放学回来，小小就摇着尾巴在大门口欢送我，似乎在说：“小仆人，你最终回来了！我都想你了。”看！它是不是很好玩、很得意呢！小小在我家呆的越久，我们之间的感情就越深。我要和小小做朋友，由于它是人类忠实的朋友得意的小狗3我家的小狗很得意。身上的毛是淡黄色的，它的耳朵小小的，，眼睛像黑宝石一闪一闪的。它很瘦。前脚短，后脚长，跑步跑得很快，像风一样。它的生活习惯是这样的，睡觉是趴着的，宠爱吃狗粮、更宠爱吃骨头或肉，我逗它的时候，手拿的狗粮举得很高，它就猛地跳起来，一下就吃到了。他吃东西的样子很得意，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。可是，到了晚上，它就变得很精神，眼睛也会发光。他跟小猫一样宠爱玩揉线团，他在我写作业的时候趴在我身旁。乖乖的。它和我一起看电视，还会看得很入神。我在玩电脑的时候，它就很奇怪的望着电脑，一边汪汪的叫着，似乎在说：我也要玩！它还宠爱玩足球。它会一边跑一边用爪子滚着球。我有时侯丢一个飞盆让它去捡然后它用嘴叼了回来。我宠爱小狗，由于它很得意。还可以从它身上知道动物的学问，所以我家的小狗，我特别的宠爱它。开头写作之前……这是什么动物？它叫什么？它的特征有哪些？〔体型？颜色？习性？宠爱的食物……等〕你和它之间发生了什么？你宠爱它吗？为什么？作文练习2得意的小狗

要求：表达有条理，语言通顺流畅字迹清晰，书面洁净，350字左右信任你能行，加油！~（三）怎样写植物？1、可以从整体到局部先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两局部。另外写的时候，要求学生从各个角度去具体地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的外形、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、颜色、花期等，使人有如身临其境。2、依据植物的生长过程进展观看很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不一样的，所以，可以依据植物的生长过程进展观看。3、以四时变化为序很多植物在不同的季节里各具特色，所以，还可以其四时的变换挨次。〔四〕建筑物。从建筑物的座落位置,外观(样式、颜色、建筑材料、构造)，内部构造或装饰等方面介绍。

〔五〕自然景观。对风、雨、雪、霞、山、河流等自然景观抓住它的光、声、色的特点，结合时间，季节的不同写出它的特点。

我爱西瓜有人宠爱吃桃子，有人宠爱吃葡萄，你知道我宠爱吃什么吗？让我静静地告知你吧。它圆圆的，像一个大皮球。身上穿着绿色条纹的衣裳，看上去像一个胖乎乎的娃娃，它浑身绿油油的，很讨人宠爱。它可重了，顶得上几十个桔子。它的样子多么惹人宠爱呀！夏天，人们纷纷购置这个“大家伙”，带回家里，从中间把它切开，一股香味钻进我们的鼻孔。它里面鲜红鲜红的，布满了一个个“小黑点”。或许是它衣服穿反了，把纽拘留在了里面吧！有一次，妈妈给我买了一个“大家伙”我见了，馋得直流口水。妈妈把它切开，立刻一股香味飘来。我拿起一块，大口地咬了一口，一股清甜的汁水流入心房。立刻，它就被我风卷残云般的吃得精光了。这个“水果之王”的味道可真不错！绿衣裳，红脸蛋、小黑籽。现在，你知道我最爱的水果是什么了吧，那就是——西瓜。

我爱吃的一种水果香蕉“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”你猜出来这是哪种水果了吗？香蕉。对了是香蕉——我最爱吃的一种水果。你确定会问我为什么这么多种水果，比方有菠萝、草莓、苹果、西瓜……都不选偏偏要选香蕉呢？那些水果我也爱吃，但最爱的还数香蕉。由于香蕉吃起来软软的一点都不费力，不像别的水果还要咬，还要削皮，还要吐子，而香蕉你只要轻轻的脱掉它的“黄外套”就可以轻而易举的吃到了。香蕉外表像弯弯的月亮，没熟的时候是绿色的，放几天就变成黄色的，散发出一股醉人心脾的香味，那时候你吃它是最好吃，香蕉简洁坏，黄色过后，就会变成黑色的。虽然也挺好吃的，但是烂烂的我们最好还是不要吃。香蕉还被称为人体的“快乐激素”并且它还富含丰富的维生素。你说我怎么能不宠爱它呢？感谢你香蕉，我的“快乐激素”。我宠爱的水果这天，妈妈带我去水果市场买水果。一走进水果市场一阵阵水果的甜香扑鼻而来，其中，最吸引我眼球的是葡萄。妈妈买回来一串深玫瑰红色的葡萄。葡萄挨挨挤挤的，一个个像甜甜睡觉的小花苞，不留意看，还以为妈妈买的不是葡萄，而是一束没开的玫瑰花呢！回到家，我的眼睛就像和葡萄连了“一条线”，始终目不转睛地看着葡萄，直到妈妈拿起葡萄要去洗，这根“线”才断。妈妈洗好葡萄拿了出来，“哇！那还是我们买的葡萄吗？”它们现在紫莹