本科专业类人才培养体系介绍课件

XX大学电子及工程学院20XX级本科专业类人才培养体系介绍电子科学与工程学院新生研讨课：电子信息类专业学习概论2内容纲要电子学院及其专业发展简介电子科学与技术专业（类）及学科概述电子学院人才培养体系（2011级）课程体系修订基本要求现有课程体系和选课要求对于专业学习的几点建议电子学院发展简史3专业发展沿革45电子科学与技术—专业概述

电子科学与技术专业涵盖的学科范围广阔，以数学和近代物理为基础，研究电磁波、荷电粒子及中性粒子的产生、运动、变换及其不同媒质相互作用的现象、效应、机理和规律，并在此基础上研究制造电子、光电子各种材料及元器件，以及集成电路、集成电子系统和光电子系统，并研究开发相应的设计、制造技术。——摘自《电子科学与技术分教指委本科指导性专业规范》6电子科学与技术—学科设置参考《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》1997年版7物理电子学与光电子学博士点(首批)半导体器件与微电子学博士点198119851998200020012002200319922007国家专用集成电路(ASIC)系统工程技术研究中心电子科学与技术一级学科博士点(首批)微电子机械系统(MEMS)教育部重点实验室江苏省显示技术工程研究中心江苏省信息显示技术研究中心

江苏省光通信器件与技术工程研究中心

光学工程一级学科博士点国家集成电路人才培养基地(首批)电子科学与技术一级学科国家重点学科(首批)电子学院的学科建设情况8电子学院目前的学科概况一级学科电子科学与技术光学工程二级学科物理电子学微电子与固体电子学电路与系统集成电路设计9涉及的重要经济技术领域国家中长期科技发展规划纲要（2006-2020）16个重大专项中相关的有核心电子器件、高端通用芯片及基础软件、极大规模集成电路制造技术及成套工艺11个重点领域及优先主题中相关的有新一代信息功能材料与器件高清晰度大屏幕平板显示8个前沿技术中相关的有激光技术10东南大学人才培养指导思想东南大学“四个协调发展”为育人指导思想：即坚持通识教育与专业教育、理论教育与实践教育、共性教育与个性教育、科学教育与人文教育协调发展,培养学生:扎实的基础知识综合的实践能力自主的创新意识团队的协作精神宽广的国际视野11电子科学与技术—专业培养目标学制4年学位工学学士学分150（2011级东南大学4年制工学学士统一要求）总学时约2200培养目标培养以电子器件及其系统应用为核心，重视器件与系统的交叉与融合，能跟踪新理论、新技术的发展，具有宽广的国际化视野，在物理电子、微电子、光电子和光通信等技术领域从事科学研究、教学、工程设计及技术开发等工作的德、智、体、美全面发展、具有创新创业能力的应用型、研究型和管理型人才。能力与素质学习能力、工程实践能力、团队协作的能力、与人交往的能力、国际视野、远大理想、使命感和责任感12培养目标:高层次创新创业型人才1950s1960s1970s1990s刘盛纲中科院院士电子科技大学原校长

韦钰工程院院士教育部原副部长

滕敬信

华晶电子集团公司总工程师十一五国家VLSI制造装备重大专项专家组副组长

赵建华总经理中电电气南京光伏有限公司(美国纳斯达克上市)曹俊诚

国家杰出青年基金获得者信息功能材料国家重点实验室主任黄如

国家杰出青年基金获得者北京大学微电子系主任1980s何野总裁美国IntelliSense公司张成锦

美国IPCore公司副总裁

132011级人才培养方案修订概要方案主要修订内容说明总学分150调整企业合作、工程教育课程整合系列研讨课、新生研讨课安排新专业方向课程及分流兼容方案14知识体系核心概念核心概念核心概念核心概念核心概念实例实例实例实例实例实例实例实例实例实例实例实例实例核心概念1511级专业培养计划暨教学计划1611级教学计划（续）蓝色为标准模板选择，学校提供 红色代表有变化的部分 黑色为过去人才培养计划方案，或其它注释 浅蓝色代表双语课程 绿色代表全英文课程 褐色代表拟变化的课程 1711级教学计划（续）1811级教学计划（续）1911级教学计划（续）课外学分获取办法如下：

⑴

社会实践（含社团活动）：由团委组织并考核，通过者获得1学分，被评为优秀社会实践成果者奖励1学分。

⑵

文化素质教育实践：由文化素质教育中心组织，可获得1学分。

⑶体育：由课外体育锻炼和《国家学生体质健康标准》（以下简称为《国标》）测试组成，其中课外体育锻炼为0.5个学分，《国标》测试成绩为0.5个学分。

⑷

课外研学：学生在校期间，通过科研实践、学科竞赛、创新实践和学年作品等活动取得2学分（请参见

《东南大学本科学生课外研学学分认定办法》）。2011级教学计划（电子科学与技术）21专业选修课程按照微电子、物理电子与光电子方向分A、B两组。2211级教学计划（新能源）2311级教学计划（新能源）2411级教学计划（物联网）2511级教学计划（物联网）四个学年的课程编排特点第一学年通识基础课程为主，工具类知识层面第二学年

大类基础课程为主，电子电工类知识及技能第三学年

专业主干课程为主，校内专业领域实践丰富第四学年

专业方向课程为主，辅以相关校企合作2627课程体系自评及部分说明专业课程体系成熟，契合学科需求研究型、卓越化、国际化发展新要求大量研讨课、双语课、英文课已启动工程教育型课程已具备，丰富企业教师已选拔专业课程数量日益丰富积极建设教学配套实验室系列研讨课程已分布在全部四个学年国际合作办学初见成效28对于本专业学习的若干建议通识教育模式下需要对基础课程足够重视数学和物理是各级专业课程的知识基础英语和计算机是必备的专业学习辅助技能有意识地培养文献检索能力、实践动手能力、科技写作能力等鼓励学有余力的同学进入专业实验室（利用好电子学院优秀生管理政策和办法）课外研学2学分仅是及格线报告结束。

欢迎提问！30课程编号：0601301课程名称：电磁场理论

TheoryofElectromagneticField课程类别：大类学科基础学分：3总学时：48开课学期：三（2）开课单位：电子学院教师队伍：雷威、朱卓娅、赵志伟考核方式：考试内容简介：电磁场理论是电子工程系同学的必修课程。该课程在普通物理电磁学的基础上、重点分析和讨论Maxwell方程电磁场边界条件等。学习电磁波的传输、反射、透射的性质，掌握一定的分析电磁现象的能力。课程说明：先修课要求：大学物理、数学物理方法教材：《电磁场与波》D.郑均上海交通大学出版社教学参考书：《电磁场与电磁波理论基础》东南大学出版社31课程编号：0602300课程名称：固体物理基础

ElementarySolidStatePhysics课程类别：专业主干学分：2总学时：32开课学期：三（2）开课单位：电子学院教师队伍：唐洁影黄庆安雷双瑛万能考核方式：考试内容简介：本课程涉及了量子力学、统计物理、固体物理方面的基础知识。内容包括：(1)薛定谔方程的近似求解；（2）三个统计分布；（3）晶体结构；（4）晶体中电子运动的状态（能带论）；（5）晶格振动，引出声子概念。课程说明：中文授课先修课要求：大学物理教材：《电子工程物理基础》唐洁影等电子工业出版社，2002教学参考书：方俊鑫，陆栋：《固体物理学》上海科技出版社顾秉林，王喜坤：《固体物理学》清华大学出版社32课程编号：0602301课程名称：半导体物理

SemiconductorPhysics课程类别：专业主干学分：2总学时：32开课学期：三（2）开课单位：电子学院教师队伍：黄庆安唐洁影考核方式：考试内容简介：本课程介绍了有关半导体物理的基础知识。内容包括：（1）半导体中的电子状态及掺杂情况；（2）半导体中载流子的统计分布；（3）载流子（包括非平衡载流子）的运动规律；（4）半导体的界面特性（如、p-n结、金-半接触等）。课程说明：中文授课，英文教材。课程安排在3上的前半学期先修课要求：固体物理基础教材：

RobertF.Pierret，AdvancedSemiconductorFundamentals

教学参考书：刘恩科等，半导体物理学，国防工业出版社33课程编号：0602302课程名称：信息电子技术中的场与波

FieldsandWavesinTechniqueofInformationandElectronics课程类别：专业主干学分：3总学时：40+16开课学期：三（3）开课单位：电子学院教师队伍：孙小菡丁德胜沈长圣考核方式：考试内容简介：本课程为电子科学与技术本科高年级学生开设。其宗旨在于，通过课程学习，使学生获得较广泛及全面的电磁理论及应用知识，便于今后较顺利地阅读有关学术文献、从事相关的研究课题。本课程将电磁场与波看作为可以应用在或出现于多种不同的技术领域的统一的媒介，对它们的形态、特征、分析方法应用作一定的论述，为后续课程的学习奠定较广泛的基础。第一章主要介绍电磁理论基础，包括静电场和静磁场、时变电磁场和Maxwell方程组、平面电磁波与传输等。第二章主要讨论静电磁场及其电子运动，包括旋转对称静电场和静磁场及其中带电粒子的运动、电子透镜、轴对称系统的象差、扫描偏转系统等。第三章讨论微波传输线与谐振腔，包括矩形和圆柱波导、带状线与微带线、矩形和圆形谐振腔、激励与耦合。第四章讨论光波导和传输线，包括介质平面光波导、圆波导、光纤传输特性、特种光纤等。第五章重点讨论周期结构与模式耦合问题，包括耦合模理论基础、周期分布反馈结构以及光纤光栅等。第六章简要讨论波导器件的等效网络分析与元件。第七章介绍波导及器件的数值分析，包括电子光学系统计算机辅助设计、微波及光波导器件的数值模拟。课程说明：要求学生具备一定的自学能力，保证课内外学时比例为1：2。先修课要求：电磁场理论、数学物理方法、电路基础教材：自编讲义或直接采用美国原版教材教学参考书：若干中外文专著或教材34课程编号：0602303课程名称：光电子物理基础

FundamentalofOptoelectronicalPhysics课程类别：专业主干学分：2总学时：32开课学期：三（3）开课单位：电子学院教师队伍：吴旭峰、张彤考核方式：考试内容简介：本课程主要讲述气体、固体及半导体中的自发发射、受激发射及受激吸收的概念；激光振荡的产生过程，阈值条件、增益系数与谱线加宽机制；光学谐振腔理论与激光模式；激光束输出特性与高斯光束传输特性；并初步介绍光纤传输基础理论和传输特性，集成光学的基础理论。该课程为电子科学与技术、光学工程及光信息科学与技术本科生开设，是从事光电子技术学习和研究的基础。课程说明：先修课要求：大学物理，现代光学基础教材：《光电子物理基础》徐国昌、凌一鸣东南大学出版社2000年教学参考书：《激光原理》周炳琨国防工业出版社、《QuantumElectronics》A.Yariv,John,Wiley&Sons,Inc,1989等35课程编号：0602304课程名称：电子器件ElectronDevices课程类别：专业主干学分：3总学时：48开课学期：三（3）开课单位：电子学院教师队伍：黄庆安于虹宋竞考核方式：考试内容简介：本课程主要学习超大规模集成系统中的核心电子器件的工作原理，包括：1、场效应器件（含JFET、MESFET、MOSFET）2、双极器件（含BJT、HBT）3、光电子器件（含太阳能电池、光电探测器、LED）4、微波器件（含隧道二极管、IMPATT、Gunn二极管）课程说明：英文教材，中文授课先修课要求：半导体物理基础，光电子物理基础教材：B.G.Streetman，SolidStateElectronicDevice，2000，DriweHall教学参考书：36课程编号：0602305课程名称：现代光学基础

FundamentalofModernOptics课程类别：专业