第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

19141945一战前两次世界大战之间二战后第13课亚非拉民族独立运动民族独立运动的兴起和觉醒第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展民族解放运动的进一步发展第16课亚非拉民族民主运动高涨民族民主革命的高涨民族运动：对外反抗帝国主义，实现民族独立。民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由。一战后——亚非拉民族民主运动的高涨今后，那些海外国家的土著也许会越来越强大，欧洲的当地人也许会越来越软弱，因此，世界各地居民的勇气和力量也许会达到相等的程度。勇气和力量的相等引起相互间的惧怕，从而能使独立国家因惧怕而放弃他们的不公正行为，使他们的不公正行为变成对相互权利的某种尊重。——亚当·斯密（1723—1790）20世纪上半叶，亚非拉国家的“勇气”和“力量”可能源于哪些因素？1.一战削弱了帝国主义和殖民主义力量2.十月革命的胜利，起到了鼓舞推动作用阅读课本P95，概括并说出哪些地区和国家出现了民族民主运动？1.中国①1921年共产党成立；②1924年，国共第一次合作③北伐战争中收回汉口、九江的英租界④蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。2.越南反对法国殖民者的斗争3.印度尼西亚共产党发动反对荷兰殖民者的民族起义4.伊拉克、叙利亚、黎巴嫩爆发反对英法占领的斗争6.印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动，反对英国统治一、亚洲民族民主运动的新高潮【自主学习】思考：亚洲民族民主运动的新高潮，“新”在哪里？广度：涉及国家众多深度：领导阶级的多样性：无产阶级政党、民族主义政党

斗争手段的不同性：暴力、和平

斗争目标的变化性：民族独立、民主要求

5.阿富汗第一阶段第二阶段时间1926—1927年1927年以后组织者印尼共产党印尼民族党内容领导第一次反荷起义（武装起义）与殖民当局不合作，争取民族独立结果遭到荷兰殖民者镇压，被迫转入地下民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权印度尼西亚反对荷兰殖民统治的斗争思考：起义的前后两个阶段发生了怎样的变化？原因是？变化：领导者从无产阶级变为民族资产阶级；斗争方式从武装起义到采取不合作政策。原因：印尼国情，殖民当局力量强大，无产阶级力量弱小。苏加诺印尼民族大起义得到世界革命人民的同情和支持。中国共产党机关刊物《向导》曾为此发表专文，对印尼人民的反殖民主义斗争表示深切的同情。○甘地出生在一个印度教家庭，父亲是当地土邦首相。○甘地19岁时到英国学习法律。○1893年，甘地来到南非领导印度人争取权利。○1915年，甘地回到印度成为国大党的实际领袖，使"非暴力不合作"成为国大党的指导思想，开始为印度的独立而奔波。○1948年1月30日，甘地遭到印度教顽固教徒刺杀。【知识拓展】甘地的思想也称为“甘地主义”，主要内容：

以爱、真理和非暴力为主要内容的哲学宗教观念；以争取印度自治独立为主的政治思想；主张印度教徒和穆斯林的团结、消灭贱民制度、实行男女平等、富人庇护穷人的社会思想；限制大工业发展、发展乡村工业、提倡手工纺织的经济思想。由此可见，甘地主义是自由主义、民族主义和社会主义的混合物，并受到印度传统宗教的影响。甘地主义的核心，就是非暴力主义。——《中外历史纲要（下）》教师教学用书

人民教育出版社216页在这些此起彼伏的争取民族独立的斗争中，印度的斗争别具特色。

——教材96页

愚见认为,与邪恶不合作正如与善良合作一样，都是一种责任……我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚。

——《甘地在法庭上的书面声明》(1922年3月18日),齐世荣主编《世界通史资料选辑·现代部分》第3分册结合材料和所学谈谈“印度的斗争别具特色”体现在哪里？①指导思想：以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立。

抗争手段：通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争。印度非暴力不合作运动项目第一阶段（1920—1922年）第二阶段（1930—1934年）第三阶段（1940—1942年）背景（原因）1919年3月，英印当局实行《罗拉特法》→国大党发动非暴力不抵抗运动→英军制造“阿姆利则惨案”。世界经济危机爆发后，英国在印度实行“食盐专营法”。二战爆发后，英印当局擅自宣布印度参战，激起印度各界不满。斗争手段（1）放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位；（2）罢课、离职、抵制法院和立法机关；（3）恢复手工纺织和不买英国布，以及抗税的手段。（1）甘地向英印当局提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护和释放政治犯等正义要求；（2）在遭到拒绝后，甘地进行“食盐进军”。甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动。斗争结果（1）甘地亲自纺纱，它的白衣白帽一时成为民族服装；（2）不合作运动打击了英国的殖民统治，抵制了英国的经济侵略。甘地的行动引发了印度各地的抗税斗争，迫使当局答应了他的部分要求。英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，运动陷入低谷。②发展阶段（阅读教材P96、97）进步性：①动员了广大群众，沉重打击英国的殖民统治，增强印度人民的自尊心和自信心。②推动了印度民族独立运动的发展，为印度的独立奠定了基础，为印度的民族解放斗争积累了宝贵经验。如何理解甘地的非暴力不合作思想局限性：①坚持非暴力手段，限制了群众运动，影响了民族运动的进一步发展，体现印度资产阶级的软弱性，妥协性；②抵制西方物质文明，不利于社会进步。国家领导力量方式结果及影响埃及华夫脱运动扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党游行、示威、罢工、罢课、罢市等，以及街垒战①迫使英国承认埃及为独立主权国家，但保留在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权；②1922年3月,埃及宣布为独立的君主立宪国家；③1923年颁布第一部宪法；④以后进行了12年的护宪运动,要求英国放弃特权,未获完全成功。摩洛哥里夫人民抗争部落酋长克里姆武装起义多次打败西班牙和法国侵略军；1923年建立里夫共和国；1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。埃塞俄比亚抗意斗争埃塞俄比亚人民武装游击战争最终与反法西斯同盟军一起击败了意大利侵略军，1941年恢复国家独立。与亚洲相比，非洲民族民主运动有何新特点？由民族主义政党或当地社会的上层如首长等领导；具有反法西斯战争的性质二、非洲独立意识的觉醒摩洛哥埃及埃塞俄比亚拉丁美洲的民主革命与改革呈现出什么特点？拉美——独立后继续抗争抗争的持续性，反帝反封建结合地区事件阿根廷智利尼加拉瓜墨西哥共产党领导，举行了反对外国资本的罢工，甚至筑起街垒与警察战斗。左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台。桑地诺与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争,迫使美军1933年撤出尼加拉瓜。卡德纳斯改革,引领墨西哥走上现代化之路。三、拉丁美洲的民族民主革命与改革拉丁美洲各国在独立100多年后，为什么还要继续进行民族民主革命？国外：美国侵略扩张国内：军事独裁、封建大地主经济所有制拉丁美洲民族民主革命与改革与共产党兴起有怎样的关系？（阅读教材98页历史纵横）多数国家建立共产党组织，进行了共产党领导的以武装斗争夺取政权的尝试。综合材料及本课所学，分析亚非拉民族民主运动高涨所带来的影响。①对亚非拉：为亚非拉各国民族民主运动的最终胜利奠定了基础。②对世界：沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系；冲击了一战后的国际秩序（凡—华体系），对新的国际秩序产生影响。亚非拉民族民主运动的高涨亚洲民族民主运动的新高潮非洲独立意识的觉醒拉丁美洲的民族民主革命与改革印尼人民反荷斗争印度“非暴力不合作”运动埃及抗英斗争摩洛哥里夫人民反侵略斗争埃塞俄比亚抗意斗争尼加拉瓜桑地诺抗美斗争墨西哥卡德纳斯改革中国抗日战争有些国家的民族解放运动具有反法西斯性质的特点(如埃塞尔比亚的抗意斗争)【知识归纳