江苏省无锡市部分市区2024届九年级化学第一学期期中考试试题含解析

江苏省无锡市部分市区2024届九年级化学第一学期期中考试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列观点正确的是（）A．水蒸气遇冷能凝结成水，说明水分子之间是能够化合的B．氧气支持氢气燃烧是氧气的化学性质C．白炽灯泡的钨丝通电时发光发热，说明发生了化学变化D．无论是混合、分离，还是化合、分解，都是物质发生物理变化的过程2．下列说法不正确的是A．原子是化学变化最小的粒子B．核电荷数少于核外电子数的粒子一定是阴离子C．由不同种元素组成的物质不一定是混合物D．催化剂在反应前后质量和性质都不发生变化3．下列现象中，主要与物质的物理性质有关的是（）A．冰雪消融 B．纸张燃烧 C．食物腐烂 D．钢铁生锈4．2017年9月，我国成功提纯了“超级金属”铼。铼在元素周期表中信息如图所示。下列说法不正确的是()A．原子序数为75 B．原子的核外电子数为75C．元素符号为Re D．相对原子质量为186.2g5．亚硒酸钠能减缓人体衰老,亚硒酸钠中硒元素的化合价为A．+2 B．+4 C．+5 D．+66．推理是研究和学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是A．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子B．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物C．铁钉生锈和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应D．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为87．实验室里几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是()A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B．铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D．蜡烛：我受热就会熔化8．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（）A．通电使水分解 B．氯酸钾加热分解C．氧化汞加热分解 D．过氧化氢催化分解9．雷雨过后，空气特别清新，这是因为少量氧气在一定条件下能转化成臭氧(O3),反应方程3022O3，下列说法：①该变化属于物理变化；②该变化属于化学变化；③O2和O3是同一种物质；④O2和O3是同一种元素组成的不同单质；⑤O3是混合物，其中正确的是()A．②③ B．①④ C．①⑤ D．②④10．物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）①氢气用作燃料②氧气用于气焊③活性炭吸附水中色素或异味物质④氮气用作保护气⑤稀有气体用作电光源A．①②③④⑤ B．①②④ C．①②④⑤ D．③⑤11．科学探究是学习化学的一个重要途径，实验是科学探究的重要手段．下列化学实验操作错误的是（）A．液体的倾倒 B．液体的量取 C．点燃酒精灯 D．稀释浓硫酸12．化学是一门以实验为基础的科学，正确的实验操作是实验成功的前提和保证，以下实验操作正确的是（）A．给液体加热 B．连接装置C．吹灭酒精灯 D．检查气密性13．生物细胞中和地壳中含量最多的元素分别是（）A．氢、铁 B．碳、铝 C．氮、硅 D．氧、氧14．关于“物质的量”理解正确的是A．符号可以用“mol”表示 B．摩尔是国际单位制中7个基本量之一C．摩尔质量等于物质的式量 D．物质的量用于表示微粒集合体的物理量15．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B．磷在空气中燃烧，产生大量白烟C．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某物质（C15H10N2O2）应用于塑胶跑道，该物质中碳氧元素的质量最简整数比为_________，1000g该物质中，氢元素的质量为______________，原子序数最大的是______________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）（1）盛有石灰水的试剂瓶常有一层白色固体，该固体物质是怎样形成的_____？可以用什么方法除去_____？写出相应的化学方程式_____。（2）实验室的废硫酸不能直接倒入下水道（为铁制管道）因为_____？18．（8分）如图是某微型实验的装置图。（1）试管中反应发生后a处现象是_________；（2）应发生后b处现象是澄清石灰水变______，该处反应的化学式表达式为_________。（3）烧杯中先熄灭的蜡烛是_______，说明二氧化碳具有的性质是_________。（4）你认为微型实验装置的优点是（答一点）：___________四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究。（提出问题）①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果好？（查阅资料）研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：种类

温度/℃

反应程度氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁开始反应420℃515℃305℃490℃剧烈反应490℃540℃350℃545℃实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用的金属氧化物是__________。（设计并完成实验）Ⅰ.将3.0g氯酸钾放在试管中加热Ⅱ.将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热Ⅲ.将3.0g氯酸钾与Xg氧化铜均匀混合加热（实验现象分析）Ⅲ中X的值应为____________，实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明___________________。实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是_____________________。将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、_________、洗涤、干燥，然后进行称量的目的是________，最后还要再将黑色粉末和_________混合加热，（结论）氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂，实验Ⅲ中的化学反应的化学方程式为________________。（实验反思）MnO2的用量对H2O2分解反应有何影响？（设计并完成实验）利用图甲装置探究“MnO2的用量对H2O2分解反应的影响”，实验中为3%H2O2溶液，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比，反应放热忽略不计。）（讨论交流）（1）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出_________________。⑵图丙是“不同质量的MnO2与相同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出___________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解题分析】

A、水蒸气遇冷能凝结成水是液化过程，属于物理变化，不能说明水分子间是能够化合的，故选项A错误；B、氢气燃烧属于化学变化，故氧气支持氢气燃烧时表现的是氧气的化学性质，故选项B正确；C、白炽灯泡的钨丝通电时发光放热，没有产生新的物质，属于物理变化，故选项C错误；D、混合、分离没有产生新的物质，属于物理变化，化合、分解产生新的物质，属于化学变化，故选项D错误。故选B。2、D【解题分析】

A、原子是化学变化最小的粒子，故A正确；

B、核电荷数少于核外电子数的粒子带负电，一定是阴离子，故B正确；

C、由不同种元素组成的物质不一定是混合物，还有可能是化合物，例如水是由氢元素和氧元素组成，故C正确；

D、催化剂在反应前后质量和化学性质都不发生变化，物理性质可能改变，故D不正确。

故选D。3、A【解题分析】

A、冰雪消融是冰雪吸热融化，属于物理性质，符合题意；B、纸张燃烧是纸张的可燃性，属于化学性质，不符合题意；C、食物腐烂与化学性质有关，不符合题意；D、钢铁生锈与化学性质有关，不符合题意。故选A。4、D【解题分析】A、由图可知，铼元素的原子序数是75，故正确；B、原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，故原子的核外电子数为75，正确；C、由图可知，铼元素的元素符号为Re，正确；D、相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，故不能带g，故错误。故选D。5、B【解题分析】

在亚硒酸钠（Na2SeO3）中，钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价为﹣2，设：亚硒酸钠中硒（Se）元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有：（+1）×2+x+（﹣2）×3＝0，x＝+4。故选B。6、C【解题分析】

A、不带电的粒子不一定是分子或原子，例如中子也不带电，故选项错误；B、由同种元素组成的纯净物是单质，由同一种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧在一起属于混合物，故选项错误；C、铁钉生锈是缓慢氧化，铁钉生锈与铁丝燃烧都有氧气参与，都是氧化反应，故选项正确；D、离子的最外层电子数不一定都为8，例如锂离子的最外层电子数为2，故选项错误。故选C。7、B【解题分析】A、试管破损过程中没有生成新物质，属于物理变化；B、铁钉生锈过程中，铁和水、氧气反应生成铁锈，属于化学变化；C、灯泡通电发光过程中没有生成新物质，属于物理变化；D、石蜡受热熔化，只是由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化。故选B。点睛：化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据。8、D【解题分析】

A、电解水实验会消耗大量电能，实验装置及操作复杂，不符合题意；B、氯酸钾加热分解会消耗酒精燃料，不符合题意；C、氧化汞加热分解会消耗酒精燃料且生成物中汞易挥发到空气中有毒，不符合题意；D、过氧化氢催化分解在常温下即可反应，且产物只有氧气和水，符合题意；故选D。【题目点拨】本题实际上是考查对绿色化学的理解，绿色化学应该由以下几个方面考虑：1、反应材料利用充分；2、反应条件清洁节能；3、产物无污染无公害。9、D【解题分析】

根据题中所给信息，可知有新物质臭氧生成，同时分析O2和O3的组成可知，虽然都是由氧原子构成的，但是它们的每个分子中含有的氧原子个数不同，结构也不同，所以氧气和臭氧属于不同物质，所以变化是化学变化，氧气和臭氧是同一种元素氧组成的不同单质，即②④说法是正确的。故选D。10、B【解题分析】

化学性质是在化学反应中表现出来的性质，未发生化学反应表现出来的性质属于物理性质。【题目详解】①氢气用作燃料，是利用氢气可燃性，氢气燃烧后生成水，有化学反应，属于化学性质；②氧气用于气焊，是利用氧气的助燃性，气体与氧气发生燃烧，放出热量，属于化学性质；③活性炭吸附水中的色素或异味物质，利用活性炭的吸附性，将色素或异味物质吸附到自身当中，为发生化学反应，属于物理性质；④氮气作保护气是利用氮气化学性质稳定，属于化学性质；⑤稀有气体作为电光源，没有新物质的生成，只是对光进行物理改变，属于物理性质；所以①②④符合题意。故选B。11、D【解题分析】

A、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，选项A正确；B、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积，选项B正确；C、点燃酒精灯时，要用火柴点燃，选项C正确；D、稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，切不可把水倒进浓硫酸里，如果将水注入浓硫酸里，由于水的密度较小，水会浮在浓硫酸的上面，溶解时放出的热量能使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的，选项D错误。故选D。12、A【解题分析】

A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确。

B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。

C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。

D、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。

故选：A。13、D【解题分析】

解：地壳中含量最多的前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙，所以最多的元素是氧；生物细胞中含量最多的前三种元素是：氧、碳、氢。故选D。14、D【解题分析】

A、物质的量的符号为n，“mol”是物质的量的单位符号，故A错误；B、摩尔是物质的量的单位，物质的量是国际单位制中的基本物理量，故B错误；C、摩尔质量的数值上等于物质式量，故C错误；D、物质的量是用于表示微粒集合体的物理量，故D正确。故选D。15、B【解题分析】

A.硫在空气中燃烧，应该是发出淡蓝色火焰，在氧气中才是发出明亮蓝紫色火焰，不符合题意；B.磷在空气中或氧气中燃烧，都会产生大量白烟，符合题意；C.木炭在氧气中燃烧、发出白光，此现象正确，但生成的二氧化碳是看不到的不能描述出来，不符合题意；D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，应该是生成黑色固体，不能描述产物名称，不符合题意。故选B。【题目点拨】本题考查了初中常见物质燃烧的实验现象，要注意区分部分物质在氧气中和空气中燃烧现象的不同，如铁在空气中无法点燃，而在纯氧中可以点燃。还有易错点在于实验现象应该是在实验过程中听到、看到、闻到、感触到的现象，而不能描述物质名称。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、45:840gO【解题分析】

C15H10N2O2中碳氧元素的质量最简整数比为（12×15）：（16×2）=45:8；1000g该物质中，氢元素的质量为，原子序数最大的是O，氧元素序数为8，氮元素序数为7，碳元素序数为6，氢元素序数为1。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、石灰水中的溶质是氢氧化钙，氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙不溶于水，所以看到的是白色固体碳酸钙加入稀盐酸，然后清洗硫酸具有腐蚀性，硫酸能和铁反应生成氯化亚铁和氢气，会腐蚀下水道【解题分析】

石灰水长时间放置会吸收空气中的二氧化碳，反应生成碳酸钙沉淀和水，除去碳酸钙要加稀盐酸，反应生成氯化钙和水和二氧化碳，废硫酸具有腐蚀性，倒入下水道会腐蚀下水道，应倒入指定的试剂瓶中。【题目详解】（1）盛有石灰水的试剂瓶常有一层白色固体，石灰水中的溶质是氢氧化钙，氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙不溶于水，所以看到的是碳酸钙固体，除去碳酸钙要加稀盐酸，反应生成氯化钙和水和二氧化碳，然后清洗，化学方程式为。（2）实验室的废硫酸不能直接倒入下水道，废硫酸具有腐蚀性，硫酸能和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，倒入下水道会腐蚀下水道，应倒入指定的试剂瓶中。【题目点拨】氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙与稀盐酸，反应生成氯化钙和水和二氧化碳。18、a处紫色石蕊溶液由紫色变红色浑浊Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O低处的蜡烛CO2的密度大于空气，二氧化碳不能燃烧也不能燃烧节约药品（或产生的污染物少、废弃物少等）【解题分析】

（1）根据图示药品可知，试管中稀盐酸和石灰石反应生成二氧化碳，CO2溶于水生成碳酸，显酸性，使a处紫色石蕊溶液由紫色变红色；（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可以看到b处的澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳与氢氧化反应生成碳酸钙和水，反应的化学式表达式为Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O；（3）实验中看到烧杯中低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是CO2的密度大于空气，且二氧化碳不能燃烧也不能燃烧；（4）微型实验装置的优点是：节约药品；产生的