浙江省温州市六校2024届九上化学期中复习检测试题含解析_第1页
浙江省温州市六校2024届九上化学期中复习检测试题含解析_第2页
浙江省温州市六校2024届九上化学期中复习检测试题含解析_第3页
浙江省温州市六校2024届九上化学期中复习检测试题含解析_第4页
浙江省温州市六校2024届九上化学期中复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省温州市六校2024届九上化学期中复习检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.智能手机是一种多功能通讯工具,手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃,下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是A.易溶于水B.透光性好C.易见光分解D.常温下易与氧气反应2.下列实验现象描述不正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体C.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光D.铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体3.可直接在火焰上加热的仪器是A.蒸发皿 B.集气瓶 C.烧杯 D.量筒4.化学实验过程中不需要关注的是A.反应物的颜色B.温度的变化C.操作的顺序D.生成物的味道5.水是重要资源,下列说法正确的是()A.过滤或加热均能使硬水转化为软水B.活性炭的吸附作用是化学变化C.水中氢元素和氧元素个数比为2:1D.10ml苯和10ml冰醋酸混合后体积大于20ml,说明分子间有间隔6.密闭容器中有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,则下列说法不正确的是()物质XYZQ反应前质量/g82405反应后质量/g待测24823A.其中X、Z为反应物B.其中Y和Q为生成物C.反应后X的质量为0D.反应后生成Y、Q的质量比为.7.2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后火焰颜色具有较好的可视性,而且不会对环境造成污染,体现了“绿色奥运”的理念,该反应的化学方程式为CxH8+5O23CO2+4H2O,则x的数值是A.1 B.2 C.3 D.48.某化合物4.6g完全燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,该化合物中A.只含碳、氢两种元素 B.只含碳、氧两种元素C.含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定9.被媒体爆光的“奶粉事件”中,造假分子向奶粉中添加了三聚氰胺,三聚氰胺形状为纯白色单斜棱晶体,分子式C3N6H6,下列有关它的说法正确的是()[C-12N-14H-1]A.三聚氰胺是由16个原子构成B.三聚氰胺是一种氧化物C.三聚氰胺的相对分子质量是126D.三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比为1︰2︰210.医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时,伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中,错误的是()A.生成气体可能是过氧化氢分解产生的氧气B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用C.只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气D.过氧化氢和水的结构不同,所以它们的化学性质不同11.地球上99%的溴元素存在于海水中,所以人们也把溴称为“海洋元素”。已知一种溴原子核内含有35个质子和45个中子,则该溴原子的核外电子数为A.80 B.45 C.35 D.512.科学家曾用射电望远镜在星际云中发现了甲醛的气体,甲醛分子的模型如图所示,对该气体从宏观到微观进行分析时,其中正确的是()A.甲醛可能是氧化物B.甲醛分子是由1个碳原子和1个水分子构成C.甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:8D.甲醛气体是由C、H、O三种原子构成的13.下列符号既可表示一个原子,又可表示一种元素,还能表示一种物质的是A.2N B.Cu C.O D.H214.主要利用物质的化学性质的是A.活性炭作净水剂B.稀有气体作电光源C.金刚石切割玻璃D.氮气用于食品防腐15.吸烟有害健康,烟气中的一种有毒气体是()A.N2 B.CO2 C.O2 D.CO二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.中科院武汉物理与数学研究所研制出一款高精度、高可靠性的Rb原子钟,元素Rb形成的粒子结构示意图如图所示。(1)该粒子属于________(填“金属”或“非金属”)原子。(2)如图所表示的粒子的质子数是_________。(3)下图表示的微粒中,具有相对稳定结构的是_______(填序号,下同),与Rb化学性质相似的是________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.(1)A中水变成水蒸气的过程中,下列发生变化的是_______;(填字母)A分子种类B分子间隔C分子大小D分子质量(2)B通电一段时间后,正负极产生的气体体积之比为______,试管2中收集到气体的检验方法为_________,该该通电过程所发生反应的文字表达式为__________该实验说明水是由_______组成的.18.(8分)某同学用如图所示的装置探究质量守恒定律,锥形瓶内是红磷。(1)反应前锥形瓶内红磷和氧气的质量总和不一定等于反应后生成五氧化二磷的质量,为什么______________?(2)实验过程中气球鼓起,实验后比实验前还瘪。请解释气球发生上述变化的原因______________。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式________________________________。(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律。我________(“同意”或“不同意”)小明的观点,因为__________________________。(3)小红按下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。(提出问题)黄色固体是什么呢?(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。(做出猜想)黄色固体是Mg3N2(实验探究)请设计实验,验证猜想实验操作实验现象结论______________________________________(反思与交流)空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,为什么呢?请给出合理的解释______________________________________。(4)在化学实验中,影响化学反应速率的因素比较多。请以过氧化氢溶液制取氧气为例,设计实验探究影响化学反应速率的因素。影响因素:___________实验方案:____________________________________________________实验结论:___________________________________________

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解题分析】

A、硅酸铝玻璃不易溶于水,A错误。B、玻璃透光性好,故可推测硅酸铝玻璃透光性好,B正确。C、手机屏幕经常见光,不可能见光分解,C错误。D、手机屏幕一直和氧气接触,不可能易于氧气反应,D错误。故选:B。

2、D【解题分析】

A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟、放出热量,描述正确;B、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体,描述正确;C、木炭在氧气中燃烧发出明亮白光,描述正确;D、铁丝在空气不能燃烧,描述错误。故选D。考点:物质在空气或氧气中燃烧的现象3、A【解题分析】

A、蒸发皿常用作蒸发、浓缩溶液用,能直接在火焰上加热,故符合题意;B、集气瓶是用来收集气体或用于气体燃烧实验,不能用来加热,故不符合题意;C、烧杯不能用来直接加热,但能用于间接加热,故不符合题意;D、量筒是用来量取液体的,不能用于加热,故不符合题意;故选:A。【题目点拨】可直接在火焰上加热的常见仪器有:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙;烧杯、烧瓶不能直接加热,需垫石棉网;集气瓶、量筒等不能用于加热。4、D【解题分析】

A、化学反应中常伴随着反应物颜色的变化,化学实验过程中需要关注,不符合题意;B、化学反应中常伴随着温度的变化,化学实验过程中需要关注,不符合题意;C、学反应中操作的顺序可能影响实验成败以及实验结果,化学实验过程中需要关注,不符合题意;D、化学过程中不得尝生成物的味道,化学实验过程中不需要关注,符合题意。故选D。5、D【解题分析】

A、过滤无法滤去可溶性钙镁化合物,选项错误;B、活性炭的吸附作用没有新物质生成,属于物理变化,选项错误;C、元素只讲种类不讲个数,选项错误;D、10mL苯和10mL冰醋酸混合后体积大于20mL,说明分子间有间隔,选项正确。故本题选D。6、D【解题分析】

Y反应后质量增加了,属于生成物,且生成了:24g-2g=22g;Z的质量减少了,属于反应物,且参加反应的质量是:40g-8g=32g;Q的质量增加了,属于生成物,且生成了:23g-5g=18g;由于生成物质量总和是:22g+18g=40g,而反应物质量为32g,所以X是反应物,且参加反应的质量为:40g-32g=8g;所以X反应后的质量是0。【题目详解】A、由分析可知,反应物是X和Z,生成物是Y和Q,故说法正确;B、由分析可知,反应物是X和Z,生成物是Y和Q,故说法正确;C、由分析可知,X反应后的质量是0,故说法正确;D、由分析可知,反应后生成Y、Q的质量比为22:18,故说法错误。故选D。7、C【解题分析】试题分析∶根据质量守恒定律知,化学方程式为CxH8+5O23CO2+4H2O,则x的数值是3.故C正确。考点∶考查根据化学方程式判断某化学式。8、C【解题分析】试题分析:根据二氧化碳中C的质量分数和生成8.8g二氧化碳,即可计算出该化合物中C的质量,根据水中H的质量分数和生成5.4g水,即可计算出该化合物中H的质量,然后根据质量守恒定律,(在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和)计算出该化合物中O的质量;则该化合物中C的质量为:8.8g×12/44=2.4g;该化合物中H的质量为:5.4g×2/18=0.6g;该化合物中O的质量为:4.6g-2.4g-0.6g=1.6g.由此可以判断,该化合物中含有碳、氢、氧三种元素.故选C.考点:质量守恒定律的应用9、C【解题分析】

根据三聚氰胺的化学式C3N6H6,三聚氰胺由C、N、H三种元素组成,其分子由3个C原子、6个N原子、6个H原子所构成;据此完成有关三聚氰胺说法的判断。【题目详解】A、根据三聚氰胺的化学式C3N6H6,其分子由3个C原子、6个N原子、6个H原子共15个原子所构成,故选项错误;B、氧化物是由两种元素组成且含氧元素的化合物,根据三聚氰胺的化学式C3N6H6,三聚氰胺由C、N、H三种元素组成,且不含氧元素,不属于氧化物;故选项错误;C、三聚氰胺C3N6H6的相对分子质量=12×3+14×6+1×6=126,故选项正确;D、三聚氰胺C3N6H6中碳、氮、氢元素的质量比=(12×3):(14×6):(1×6)=2:14:1≠1:2:2,故选项错误。故选C。10、C【解题分析】

A、过氧化氢分解生成水和氧气,生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气,故选项说法正确。

B、伤口上会看到大量的气泡,说明过氧化氢在伤口处遇到了能使它分解的物质,伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用,故选项说法正确。

C、不是只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气,也可以是其它物质,如硫酸铜溶液等,故选项说法错误。

D、过氧化氢和水分子的构成不同,化学性质不同,故选项说法正确。

故选:C。11、C【解题分析】因为原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数,由题意一种溴原子核内含有35个质子,故该原子的核外电子数为35;故选C。12、C【解题分析】

由甲醛分子的模型图,一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的,则甲醛的化学式为:CH2O;A、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误。B、分子是由原子构成的,1个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的,故选项说法错误。C、甲醛中C、H、O三种元素的质量比是12:(1×2):16=6:1:8,故选项说法正确。D、甲醛是由甲醛分子构成的,甲醛分子是由C、H、O三种原子构成的,故选项说法错误。故选C。13、B【解题分析】试题分析:若由原子构成的物质包含金属、稀有气体、碳、硫等,其元素符号可以表示该元素,该元素的一个原子,以及该物质。那么选B。考点:元素符号14、D【解题分析】

A、性炭作净水剂是利用活性炭的吸附性,属于物理性质;故选项错误;

B、稀有气体做电光源是利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光,属于物理性质;故选项错误;

C、金刚石切割玻璃是利用金刚石的硬度大,属于物理性质;故选项错误;

D、氮气用于食品防腐是利用氮气的稳定性,属于化学性质;故选项正确;

故选:D。【题目点拨】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等、稳定性;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。15、D【解题分析】

N2、CO2、O2、CO中,CO易与人体内的血红蛋白结合,使造成生物体内缺氧,是一种有毒气体,故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、金属37ACB【解题分析】

(1)金属原子最外层电子个数少于4个,该粒子属于金属原子。(2)如图所表示的粒子的质子数是37。(3)核外有一个电子层,该电子层上有2个电子的结构是稳定结构,最外层是8个电子的结构也是稳定结构,故具有相对稳定结构的是AC。有多个电子层的原子,最外层电子个数相同,化学性质相似,故与Rb化学性质相似的是B。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、B1:2将带火星的木条伸入气体中,观察木条是否复燃水氢气+氧气氢元素和氧元素【解题分析】

(1)A中水变成水蒸气的过程中发生的是物理变化,水分子本身没有变化只是水分子的间隔发生了变化,故填B。(2)B通电一段时间后,由图可知正极产生的气体少,负极产生的气体多,所以正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,正负极产生的气体体积之比为1:2,试管2中收集到气体是氧气,氧气的检验方法为将带火星的木条伸入气体中,观察木条是否复燃,该通电过程所发生反应的文字表达式为水氢气+氧气,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,因为在化学反应前后元素种类不变。【题目点拨】根据电解水实验的相关知识来解答。18、如果红磷和氧气恰好完全反应,生成的五氧化二磷的质量等于红磷和氧气的质量总和。如果红磷剩余或氧气剩余,生成的五氧化二磷的质量小于红磷和氧气的质量总和红磷燃烧放出热量,导致锥形瓶中压强增大,气球膨胀。反应后冷却至室温时,由于氧气被消耗,锥形瓶中压强减小,小于外界压强,气球缩小,并且实验后比实验前还瘪【解题分析】

(1)反应前锥形瓶内红磷和氧气的质量总和不一定等于反应后生成五氧化二磷的质量,是因为红磷和氧气不恰好完全反应时红磷和氧气的质量总和大于反应后生成五氧化二磷的质量;(2)实验过程中气球鼓起,实验后比实验前还瘪,原因:红磷燃烧放热,气压增大,导致气球膨胀;完全反应后氧气消耗,温度降低,锥形瓶中压强减小,小于外界压强,气球缩小,并且实验后比实验前还瘪。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、不同意因为镁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论