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文档简介
1、.:.;Nanhaizhanlue任务室护理部主任绩效考核目的序号KPI目的定义评分计算规范信息来源本科室任务方案及总结制定及时性按照医院整体要求,按规定时间完成任务总结及任务方案的编写、上交在规定时间上交,得分比目的值每多 天,减 分,累计最低至分介于其中按线性关系计算直接指点及相关记录护理专业制度制定制定护理任务制度、传染病护理常规、护理质控规范,无明显的错漏处无明显的错漏处,得分每出现 处,减 分,累计最低至分介于其中按线性关系计算各项护理专业制度护理质量控制护理质量控制的环节检查和月度检查,无较艰苦问题脱漏未查出景象发现一切较艰苦问题,得分每脱漏未查出 处,减 分,累计最低至分介于其中
2、按线性关系计算检查记录、相关赞扬病房巡视次数病房巡视,查看重点病人和病区整体情况次数=目的值,得分比目的值每降低 次,减 分,累计最低至分介于其中按线性关系计算病房巡视记录护理纠纷、过失处置及时性及时处置发生的护理纠纷、过失等事件,无拖延景象及时处置,得分每无故拖延 天,减 分,累计最低至分介于其中按线性关系计算任务记录护理人员的分配、调度全院护理人员的分配、调度任务有序开展,不出现管理混乱,影响护理日常任务的景象管理正常有序,得分每出现 次因人员问题影响日常任务景象,减 分,累计最低至分介于其中按线性关系计算任务记录、相关赞扬护实际文方案完成率实践完成护实际文数方案完成论文数%完成方案,得分
3、每提高 %,加 分,累计最高至分每降低 %,减 分,累计最低至分介于其中按线性关系计算论文统计记录护理专业培训护理人员专业技术操作培训质量评价结果良好数量总评价数量%=目的值,得分比目的值每提高 %,加 分,累计最高至分比目的值每降低 %,减 分,累计最低至分介于其中按线性关系计算评价结果统计预算的准确性科室实践发生值预算值%在目的值高及低%的区间内浮动,得分比区间最高值每提高 %,减 分,累计最低至分比区间最低值每降低 %,减 分,累计最低至分介于其中按线性关系计算财务科统计报表实践支出与预算值的比率科室实践支出/预算支出值%=目的值,得分比目的值每降低 ,加 分,累计最高至分比目的值每提高
4、 ,减 分,累计最低至分介于其中按线性关系计算财务科统计报表科室管理费用与预算值比率科室管理费用/管理费用预算值%=目的值,得分比目的值每降低 ,加 分,累计最高至分比目的值每提高 ,减 分,累计最低至分介于其中按线性关系计算财务科统计报表业务款待费用与预算的差别率当期实践发生的业务款待费用当期款待费用预算%=目的值,得分比目的值每降低 ,加 分,累计最高至分比目的值每添加 ,减 分,累计最低至分介于其中按线性关系计算财务科统计报表部门员工有无艰苦错误部门员工出现艰苦失误或遭到行政处分的次数总分值分,每出现一次减 分,累计最低至分医院相关通报、通知科室职工流失率科室自动离任的职工数量/科室总人
5、数%=目的值,得分比目的值每提高 %,减 分,累计最低至分介于其中按线性关系计算人事科员工离任记录部门被赞扬次数对本部门的赞扬不多于起=目的值,得分比目的值每提高 次,减 分,累计最低至分介于其中按线性关系计算相关赞扬记录科室绩效考核的组织管理在规定时间内完成科室的绩效考核按时完成,得分每延时一天,减 分,累计最低至分考核相关记录科室绩效考核合规性科室职工因考核过程不规范、考核无反响、考核不公平等缘由向上级赞扬次数=目的值,得分比目的值每提高 次,减 分,累计最低至分介于其中按线性关系计算考核赞扬记录序号GS目的解释考核主体、信息来源科室任务方案的制定科室任务方案制定,符合医院整体要求。科室目的分解合理,配套措施完善,有阶段性目的和方案、详细担任人,有明确方案完成时间直接指点制度制定和执行本部门规章制度制定完备、规范、系统、真实可行,并且严厉执行院办检查记录护理新技术推行有方案地开展护理业务建立,做到与医疗方面同步学习,积极推行护理新技术、新方法直接指点护理效力认识培训根据医院实践情况,制定传染病护理人员任务理念,有方案地培育提高护理人员效力认识直接指点护士长队伍建立积极加强护士长队伍建立,培育护士长管理才干,并且组织进展相应培训,效果良好直接指点序号否决性目的目的解释考核主体、信息来源医疗事故一票否决由
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