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2024届辽宁省丹东十三中学九上化学期中达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质中,属于氧化物的是A.O2B.H2OC.KClO3D.H2SO42.根据如图提供的信息,下列说法不正确的是()A.在化学反应中,钠原子易失去电子形成Na+B.钠的核电荷数为11C.钠属于金属元素D.钠的相对原子质量是22.99g3.如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,如图是该化学反应的微观过程(图中“”表示氧原子,“”表示碳原子)。下列说法错误的是()A.反应中所有物质都是由分子构成B.反应前后原子的数目没有发生变化C.反应前后原子的种类没有发生变化D.反应前后分子的数目和种类都没有变4.下列实验现象的描述正确的是()A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成有刺激性气味气体D.铁丝在氧气中燃烧,生成黑色固体,放出大量的热5.若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来,分析的结果是:氧气所占的体积大于21%,氮气所占的体积小于78%,对此应得出的结论正确的是A.只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B.溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C.天然水中溶解的氧气极少,所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D.在相同条件下,氧气比氮气在水中溶解的多一些6.属于化学变化的是()A.冰雪融化 B.煤气燃烧C.金桂飘香 D.尘土飞扬7.下列变化过程中,一定发生化学变化的是()A.西瓜榨汁 B.工业制氧 C.轮胎爆炸 D.玉米酿酒8.某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量,这里的钠、钾、钙等是指A.原子 B.分子 C.元素 D.单质9.下列做法正确的是A.植树造林,防沙降尘 B.焚烧垃圾,净化环境C.禁用农药,保护水源 D.煤气泄漏,开灯检查10.以下是某同学记录的实验现象或操作,其中符合事实的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C.浓氨水遇酚酞溶液,浓氨水变红D.用排水法收集完氧气,实验结束时先把导管移离水面,后停止酒精灯加热11.下列实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰B.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体氧化镁C.二氧化碳通入紫色石蕊试液中,液体变成红色D.加热碳铵,固体变为黑色,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体12.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是()A.①单质、③氧化物 B.②化合物、④氧化物C.①单质、③化合物 D.②含氧化合物、④氧化物二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称:①___,②____。(2)实验室用A装置加热高锰酸钾(KMnO4)制氧气的文字表达式为___;A装置中需在试管口放一团棉花,以防止高锰酸钾粉末___。用E装置可收集氧气的理由是____(3)英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到二氧化碳的人,实验室制备二氧化碳的文字表达式为___;1774年德国化学家贝格曼将二氧化碳通人紫色石蕊试液中,发现试液由紫色变为____色,该反应的文字表达式为____;若用装置C收集二氧化碳气体,检验二氧化碳是否收满的方法是____。(4)实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸,是因为浓盐酸易____。常用澄清的石灰水检验二氧化碳气体,实验现象是____,有关反应的文字表达式是___。(5)实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气的文字表达式为____;在该反应中二氧化锰起___作用。(6)在通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水。点燃甲烷气体,产生蓝色火焰,甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应的文字表达式是___,请你写出甲烷的一条性质___。14.现有下列实验装置图,结合该图回答下列问题。(1)写出图中标号仪器的名称:①________,②________,③________。(2)加热氯酸钾制取氧气时,应调节C中旋钮________(填“”,“”或“”)使试管口略向下倾斜,目的是________________。(3)若用高锰酸钾制取氧气,则发生装置应选________,该反应的符号表达式是________________;若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置组合是________________。(4)若利用G装置收集氧气,导管应如何延伸,请在G中画出____________。(5)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,密度比空气小,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是________________。15.请根据下列实验装置回答问题(1)写出仪器的名称:①____,②____。(2)分析A~E仪器装置,实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,发生反应的符号表达式为__________。发生和收集装置应选________,其中D装置收集CO2时,验满的方法是________。(3)双氧水和二氧化锰固体制取氧气,发生反应的符号表达式为_________。若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管____(填“a”或“b”)处通入。实验结束后,欲回收难溶于水的二氧化锰,需要进行____、洗涤、干燥等操作。(4)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图G所示:①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将____(选填“上升”、“下降”或“不变”);②下列有关该实验的说法正确的是(多选)____。A可说明有少量氧气溶于水中B应保证装置有良好的气密性C用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气16.用红磷燃烧测定空气中氧气含量,用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况。①红磷燃烧的化学方程式是_____。②该实验时,红磷的量要足量的目的是________③若把足量的红磷换成足量的镁条在集气瓶(集气瓶底部铺少量细沙)中燃烧,冷却后打开止水夹,发现进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%,且实验操作规范无误。根据空气的组成可推出减少的气体中一定还有______。据此可推断出,为达到实验目的,在不改变其他条件的情况下,所用药品除了要求量需足量外,还需满足的条件是________④上图中a点是打开止水夹的时刻。有关说法错误的是_______。A反应开始时压强增大是因为温度升高Ba点处的压强等于大气压Ca点的温度已经接近室温Da点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置探究气体制取,请回答下列问题(1)图中e、f仪器的名称:e____________,f_____________。(2)用高锰酸钾制氧气,选用的发生装置A还需要改进地方是_______________________。(3)用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时,用C装置(多孔隔板上方用来放块状固体)代替B装置的优点是______________。观察图C装置,气体制取处于________(填“发生”或“停止”)中,该反应方程式为___________________________。若用D装置来收集生成的二氧化碳,气体应从__________(填g或h)通入。(4)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气,该实验________(填“能”或“不能”)选用C装置来控制反应发生或停止。18.某化学兴趣小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成下列有关问题:(提出问题)河水中有哪些杂质?应该采用什么方法除去杂质而得到较纯净的水?_____观察河水略浑浊,有固体小颗粒,该河水除含水外,还含微生物等。(实验方案设计)除去杂质方法与思路:(1)除去固体颗粒,可选用_______(填字母序号,下同);除去可溶性杂质,可用_______a沉降b蒸发c过滤d蒸馏(2)上述净化水的方法,实质上是将混合物分离为纯净物的过程。分离提纯混合物有以下两种基本思路。思路一:将属于杂质的物质分离除去,如:上述中的_________等。思路二:_________,如蒸馏。(进行实验)(1)先向盛有河水的烧杯中加入适量_________粉末,这是利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质________来达到净水的目的;(2)再进行过滤液体:①过滤操作所必需的仪器_________;a烧杯b酒精灯c铁架台(带铁圈)d试管e玻璃棒f漏斗g蒸发皿②玻璃棒的作用是________,玻璃棒下端接触的部分是_________层滤纸处;③若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是__________;(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的________作用;(4)最后进行蒸馏:所得蒸馏水是______(填“硬水”或“软水”),检验的简单方法是________四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)醋酸钠(CH3COONa)可用作调味酱、酸菜、香肠、面包,粘糕等的酸味剂。根据醋酸钠的化学式计算,(1)醋酸钠的相对分子质量为__________(2)醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为_____(最简整数比)(3)醋酸钠中________元素的质量分数最小(4)l6.4g的醋酸钠中含有碳元素的质量为______g。(5)______醋酸钠与46g乙醇(C2H5OH)含有相同质量的氧元素
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解题分析】氧化物是指由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物。A、氧气由一种元素组成,是单质,错误;B、水是氧化物,正确;C、氯酸钾由三种元素组成,不是氧化物,错误;D、硫酸由三种元素组成,不是氧化物,错误。故选B。2、D【解题分析】
A、钠原子最外层1个电子,在化学反应中,钠原于易失去电子形成Na+,故A正确,不符合题意;B、根据原子结构示意图,可知钠的核电荷数为11,故B正确,不符合题意;C、钠的偏旁是“钅”,钠属于金属元素,故C正确,不符合题意;D、钠的相对原子质量是22.99,题干中单位错误,故D错误,符合题意。故选D。3、D【解题分析】
A、图中的物质都是由分子构成的,故正确;B、反应前后原子的数目没有发生变化,故正确;C、反应前后原子的种类没有发生变化,故正确;D、反应前后分子的种类发生了改变,故错误。故选D。4、D【解题分析】
A、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水是实验结论不是实验现象,故A错误;B、硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生刺激性气味气体,放出热量,故B错误;C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,故C错误;D、铁丝在氧气中燃烧,生成黑色固体,放出大量的热,故D正确。故选D。【题目点拨】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时,不能出现物质的名称,若出现物质的名称描述的是结论不是现象。5、D【解题分析】
A、空气中除了含有氧气和氮气外,还含有其他气体,其中二氧化碳气体也能溶于水,选项错误;B、空气中氧气体积分数为21%,氮气体积分数为78%,天然水中含有的氧气很少,故不相等,选项错误;C、天然水中溶解的氧气能够满足鱼的生存,故不需要在湖泊中养鱼要采取增氧措施,选项错误;D、氮气和氧气溶解性不同,在相同条件下,氧气比氮气在水中溶解的多一些,选项正确。故本题选D。6、B【解题分析】
A、冰雪融化的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。B、煤气燃烧的过程中有新物质生成,属于化学变化,故选项正确;C、金桂飘香的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、尘土飞扬的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选B。7、D【解题分析】
A、西瓜榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、工业制氧过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、轮胎爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、玉米酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,故选项正确。故选D。8、C【解题分析】
某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量,钠、钾、钙等是指元素,与具体存在的形态无关。通常用元素及其所占质量(或质量分数)来描述。故选C。9、A【解题分析】
A、植树造林,可以绿化环境,防沙降尘,故A正确;B、焚烧垃圾,会产生污染性气体,不能净化环境,故B不正确;C、要合理使用农药,不能禁止,故C不正确;D、煤气属于可燃性气体,煤气泄漏,开灯检查会产生电火花,发生爆炸,故D不正确。故选A。10、D【解题分析】
A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色的烟雾,故选项说法错误。B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。C、浓氨水遇酚酞溶液后,酚酞变成红色,故选项说法错误。D、用排水法收集完氧气,实验结束时先把导管移离水面,后停止酒精灯加热,防止水倒吸,使试管炸裂,故正确。故选D。11、C【解题分析】
A、硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,故A不正确;B、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体氧化镁,属于实验结论,故B不正确;C、二氧化碳通入紫色石蕊试液中生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色,故C正确;D、加热碳铵,固体物质逐渐消失,产生刺激性气味的气体,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,故D不正确。故选C。12、B【解题分析】
纯净物中按元素组成不同,可分为单质与化合物,两者属于并列关系,其中化合物中又可分为含氧化合物等.【题目详解】由图示以及上述分析可以看出①应该是单质②应该是化合物,利用这些信息其中的并列与包含关系可知:③是含氧化合物其包含氧化物,故④是氧化物,选项中只有B符合题意。故选B。【题目点拨】此题是对物质分类之间关系的考查,了解其中的并列与包含关系是解题的关键关键所在,同时区分各概念间之间的联系与区别也是很重要的解题基础。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、酒精灯集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气进入导管,甚至进入水槽氧气难溶于水碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水红二氧化碳+水碳酸将燃着的木条置于集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已经收集满挥发澄清石灰水变浑浊二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水过氧化氢水+氧气催化甲烷+氧气二氧化碳+水物理性质有:无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水;化学性质有:可燃性(任写一条)【解题分析】
(1)仪器①的名称为酒精灯,仪器②的名称为集气瓶。(2)实验室用A装置加热高锰酸钾(KMnO4)制氧气的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;A装置中需在试管口放一团棉花,以防止高锰酸钾粉末进入导管,甚至进入水槽。用E装置排水法可收集氧气的理由是氧气难溶于水。(3)实验室制备二氧化碳的文字表达式为碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水;将二氧化碳通人紫色石蕊试液中,发现试液由紫色变为红色,该反应的文字表达式为二氧化碳+水碳酸,若用装置C向上排空气法收集二氧化碳气体,检验二氧化碳是否收满的方法是将燃着的木条置于集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已经收集满。(4)实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸,是因为浓盐酸易挥发。常用澄清的石灰水检验二氧化碳气体,实验现象是澄清石灰水变浑浊,有关反应的文字表达式是二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水。(5)实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气的文字表达式为过氧化氢水+氧气;在该反应中二氧化锰起催化作用。(6)根据题意,甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的文字表达式是甲烷+氧气二氧化碳+水;由题意甲烷的物理性质有:无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水;化学性质有:可燃性。14、长颈漏斗试管水槽防止冷凝水倒流使试管炸裂B或或或【解题分析】
氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【题目详解】(1)标号仪器的名称:①长颈漏斗,②试管,③水槽。(2)氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,加热氯酸钾制取氧气时,应调节C中旋钮使试管口略向下倾斜,目的是防止冷凝水倒流使试管炸裂。(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,若用高锰酸钾制取氧气,是固体加热制取氧气,则发生装置应选B,该反应的符号表达式是;过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,发生装置为A,氧气不易溶于水,密度比空气大,用排水法或向上排空气法收集,收集装置为F或G,故应选用的装置组合是或。(4)若利用G装置收集氧气,导管应从短管进,水从长管排出,如图。(5)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,密度比空气小,用排水法或向下排空气法收集,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,发生装置选用B,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是或或。【题目点拨】氧气不易溶于水,密度比空气大,用排水法或向上排空气法收集,甲烷难溶于水的气体,密度比空气小,用排水法或向下排空气法收集。15、长颈漏斗锥形瓶B和D将燃着的小木条置于集气瓶瓶口处,若木条熄灭则说明已收集满。b过滤下降ABC【解题分析】
二氧化碳易溶于水,密度比空气大。氧气不易溶于水,密度略大于空气。二氧化锰不溶于水。【题目详解】(1)①为长颈漏斗;②为锥形瓶(2)石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应为固液不加热型反应,不需要加热,因此发生装置需要选择B,产生的二氧化碳易溶于水,密度比空气大,因此只可用向上排空气法收集。收集装置选择装置D,反应化学方程式为:。制备的二氧化碳不可燃也不支持燃烧,因此用向上排空气法收集验满可将燃着的小木条置于集气瓶瓶口处,若木条熄灭则说明已收集满。(3)双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:。用F装置来收集氧气,氧气不易溶于水,密度比水小,因此需要将水从下方逐渐排出,因此只能短管进气,长管出水,因此从b端通入。二氧化锰为黑色固体,不溶于水,因此可直接将反应后的溶液过滤得到二氧化锰,但表面有双氧水残留,需要洗涤和干燥,最后可重复使用。将迅速冷却的沸水倒入瓶中,摇晃,会观察到玻璃管中液面稍有下降,因为有少量的氧气溶于水中,煮沸的水中几乎无氧气,因此会导致压强减小,玻璃管中液面略有下降,因氧气溶解很少,因此需要保证装置气密性较好,煮沸冷却后迅速加入,防止观察不到现象。因此答案选ABC。16、4P+5O22P2O5将空气中的氧气完全反应掉N2或者N2和CO2或写名称能且只能和空气中的氧气反应,并不再生成其他气体B【解题分析】
红磷燃烧生成五氧化二磷。【题目详解】①红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式是4P+5O22P2O5。②该实验时,红磷的量要足量的目的是将空气中的氧气完全反应掉。③镁和氮气、二氧化碳均反应,若把足量的红磷换成足量的镁条在集气瓶(集气瓶底部铺少量细沙)中燃烧,冷却后打开止水夹,发现进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%,故减少的气体中一定还有N2或者N2和CO2。为达到实验目的,在不改变其他条件的情况下,所用药品除了要求量需足量外,还需满足的条件是能且只能和空气中的氧气反应,并不再生成其他气体。④A、反应开始时压强增大是因为温度升高,故A正确;B、a点处的温度恢复到室温,压强小于大气压,故B不正确;C、a点的温度已经接近室温,故C正确;D、a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶,故D正确。故填B。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、试管长颈漏斗在试管口放一团棉花C装置可随时控制反应发生或停止,节约药品发生CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑g不能【解题分析】试题分析:(1)e为试管,f为长颈漏斗;(2)防止高锰酸钾进入水槽中,试管口应该塞一团棉花;(3)C装置可以随时空气反应发生和停止,同时可以节约药品,观察图C装置,气体制取处于发生中;因二氧化碳的密度比空气大,气体应从g通入。(4)二氧化锰是粉末状药品,不能放在隔板上,所以不能选用C装置来控制反应发生或停止。考点:氧气和二氧化碳的实验室制法。18、泥沙(或不溶性杂质)可溶性矿物质(或可溶性杂质)acdac(沉降
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