![2024届重庆市南开中学高二上数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/4630c79d322d8298154ea24dc15805e8/4630c79d322d8298154ea24dc15805e81.gif)
![2024届重庆市南开中学高二上数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/4630c79d322d8298154ea24dc15805e8/4630c79d322d8298154ea24dc15805e82.gif)
![2024届重庆市南开中学高二上数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/4630c79d322d8298154ea24dc15805e8/4630c79d322d8298154ea24dc15805e83.gif)
![2024届重庆市南开中学高二上数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/4630c79d322d8298154ea24dc15805e8/4630c79d322d8298154ea24dc15805e84.gif)
![2024届重庆市南开中学高二上数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/4630c79d322d8298154ea24dc15805e8/4630c79d322d8298154ea24dc15805e85.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届重庆市南开中学高二上数学期末学业水平测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知是定义在上的函数,且对任意都有,若函数的图象关于点对称,且,则()A. B.C. D.2.若动圆的圆心在抛物线上,且恒过定点,则此动圆与直线()A.相交 B.相切C.相离 D.不确定3.《九章算术》是中国古代张苍、耿寿昌所撰写的一部数学专著,全书总结了战国、秦、汉时期的数学成就,其中有如下问题:“今有五人分五钱,令上二人所得与下三人等,问各得几何?”其意思为:“今有人分钱,各人所得钱数依次为等差数列,其中前人所得之和与后人所得之和相等,问各得多少钱?”,则第人得钱数为()A.钱 B.钱C.钱 D.钱4.已知双曲线的右焦点为F,则点F到其一条渐近线的距离为()A.1 B.2C.3 D.45.学校开设甲类选修课3门,乙类选修课4门,从中任选3门,甲乙两类课程都有选择的不同选法种数为()A.24 B.30C.60 D.1206.若命题“,”是假命题,则实数的取值范围为()A. B.C. D.7.数列,,,,…,的通项公式可能是()A. B.C. D.8.已知数列满足,其前项和为,,.若数列的前项和为,则满足成立的的最小值为()A.10 B.11C.12 D.139.如图,已知直线AO垂直于平面,垂足为O,BC在平面内,AB与平面所成角的大小为,,,则异面直线AB与OC所成角的余弦值为()A. B.C. D.10.已知、是平面直角坐标系上的直线,“与的斜率相等”是“与平行”的()A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件 D.既非充分条件也非必要条件11.函数是偶函数且在上单调递减,,则的解集为()A. B.C. D.12.已知平面的一个法向量为=(2,-2,4),=(-1,1,-2),则AB所在直线l与平面的位置关系为()A.l⊥ B.C.l与相交但不垂直 D.l∥二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.椭圆的右焦点为,过原点的直线与椭圆交于两点、,则的面积的最大值为___________.14.写出一个同时满足下列条件①②③的圆C的标准方程:__________①圆C的圆心在第一象限;②圆C与x轴相切;③圆C与圆外切15.若抛物线:上的一点到它的焦点的距离为3,则__.16.已知双曲线C:的两焦点分别为,,P为双曲线C上一点,若,则=___________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知函数(1)讨论函数的单调性;(2)若对任意的,都有成立,求的取值范围18.(12分)已知圆C过点,,它与x轴的交点为,,与y轴的交点为,,且.(1)求圆C的标准方程;(2)若,直线,从点A发出的一条光线经直线l反射后与圆C有交点,求反射光线所在的直线的斜率的取值范围.19.(12分)在数列中,,且.(1)证明;数列是等比数列.(2)若,求数列的前n项和.20.(12分)如图,在三棱锥A-BCD中,O为线段BD中点,是边长为1正三角形,且OA⊥BC,AB=AD(1)证明:平面ABD⊥平面BCD;(2)若|OA|=1,,求平面BCE与平面BCD的夹角的余弦值21.(12分)已知数列{}的前n项和为,且2=3-3(n∈)(1)求数列{}的通项公式(2)若=(n+1),求数列{}的前n项和22.(10分)已知二次函数.(1)若时,不等式恒成立,求实数a的取值范围;(2)解关于x的不等式(其中).
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】令,代入可得,即得,再由函数的图象关于点对称,判断得函数的图象关于点对称,即,则化简可得,即函数的周期为,从而代入求解.【详解】令,得,即,所以,因为函数的图象关于点对称,所以函数的图象关于点对称,即,所以,即,可得,则,故选:D.第II卷(非选择题2、B【解析】根据题意得定点为抛物线的焦点,为准线,进而根据抛物线的定义判断即可.【详解】解:由题知,定点为抛物线的焦点,为准线,因为动圆的圆心在抛物线上,且恒过定点,所以根据抛物线的定义得动圆的圆心到直线的距离等于圆心到定点,即圆心到直线的距离等于动圆的半径,所以动圆与直线相切.故选:B3、A【解析】设第所得钱数为钱,设数列、、、、的公差为,根据已知条件可得出关于、的值,即可求得的值.【详解】设第所得钱数为钱,则数列、、、、为等差数列,设数列、、、、公差为,则,解得,故.故选:A.4、A【解析】由双曲线方程可写出右焦点坐标,再写一渐近线方程,根据点到直线的距离公式可得答案.【详解】双曲线的右焦点F坐标为,根据双曲线的对称性,不妨取一条渐近线为,故点F到渐近线的距离为,故选:A5、B【解析】利用组合数计算出正确答案.【详解】甲乙两类课程都有选择的不同选法种数为.故选:B6、A【解析】根据命题与它的否定命题一真一假,写出该命题的否定命题,再求实数的取值范围【详解】解:命题“,”是假命题,则它的否定命题“,”是真命题,时,不等式为,显然成立;时,应满足,解得,所以实数的取值范围是故选:A7、D【解析】利用数列前几项排除A、B、C,即可得解;【详解】解:由,排除A,C,由,排除B,分母为奇数列,分子为,故数列的通项公式可以为,故选:D8、A【解析】根据题意和对数的运算公式可证得为以2为首项,2为公比的等比数列,求出,进而得到,利用裂项相消法求得,再解不等式即可.【详解】由,又,所以数列是以2为首项,2为公比的等比数列,故,则,所以,由,得,即,有,又,所以,即n的最小值为10.故选:A9、B【解析】建立空间直角坐标系,求出相关点的坐标,求出向量的坐标,再利用向量的夹角公式计算即可.【详解】如图,以O为坐标原点,过点O作OB的垂线为x轴,OB为y轴,OA为z轴,建立空间直角坐标系,设,则,,则,,,,,设的夹角为,则,所以异面直线AB与OC所成角的余弦值为,故选:B.10、D【解析】根据直线平行与直线斜率的关系,即可求解.【详解】解:与的斜率相等”,“与可能重合,故前者不可以推出后者,若与平行,与的斜率可能都不存在,故后者不可以推出前者,故前者是后者的既非充分条件也非必要条件,故选:D.11、D【解析】分析可知函数在上为增函数,且有,将所求不等式变形为,可得出关于实数的不等式,由此可解得实数的取值范围.【详解】因为函数是偶函数且在上单调递减,则该函数在上为增函数,且,由可得,所以,,可得或,解得或.因此,不等式的解集为.故选:D.12、A【解析】由向量与平面法向量的关系判断直线与平面的位置关系【详解】因为,所以,所以故选:A二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】分析可知点、关于原点对称,可知当、为椭圆短轴的端点时,的面积取得最大值.【详解】椭圆中,,,则,则,由题意可知,、关于原点对称,当、为椭圆短轴的端点时,的面积取得最大值,且最大值为.故答案为:.14、(答案不唯一,但圆心坐标需满足,)【解析】首先设圆的圆心和半径,根据条件得到关于的方程组,即可求解.【详解】设圆心坐标为,由①可知,半径为,由②③可知,整理可得,当时,,,所以其中一个同时满足条件①②③的圆的标准方程是.故答案为:(答案不唯一,但圆心坐标需满足,)15、【解析】通过抛物线的定义列式求解【详解】根据抛物线的定义知,所以.故答案为:16、18或2##2或18【解析】先由双曲线的方程求出,再利用双曲线的定义列方程求解即可【详解】由,得,则,因为双曲线C:的两焦点分别为,,P为双曲线C上一点,所以,即,所以或,因为,所以或都符合题意,故答案为:18或2三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)答案见解析;(2).【解析】(1)求,分别讨论不同范围下的正负,分别求单调性;(2)由(1)所求的单调性,结合,分别求出的范围再求并集即可.【详解】解:(1)由已知定义域为,当,即时,恒成立,则在上单调递增;当,即时,(舍)或,所以在上单调递减,在上单调递增.所以时,在上单调递增;时,在上单调递减,在上单调递增.(2)由(1)可知,当时,在上单调递增,若对任意的恒成立,只需,而恒成立,所以成立;当时,若,即,则在上单调递增,又,所以成立;若,则在上单调递减,在上单调递增,又,所以,,不满足对任意的恒成立.所以综上所述:.18、(1);(2).【解析】(1)设圆C的一般式方程为:,然后根据题意列出方程,解出D,E,F的值即可得到圆的方程;(2)先求出点关于直线l的对称点,设反射光线所在直线方程为,利用直线和圆的位置关系列出不等式解出k的取值范围即可.【详解】(1)设圆C的一般式方程为:,令,得,所以,令,得,所以,所以有,所以,①又圆C过点,,所以有,②,③由①②③得,,,所以圆C的一般式方程为,标准方程为;(2)设关于的对称点,所以有,解之得,故点,∴反射光线所在直线过点,设反射光线所在直线方程为:,所以有,所以反射光线所在的直线斜率取值范围为.【点睛】本题考查圆的方程的求法,直线和圆的位置关系的应用,考查逻辑思维能力和运算求解能力,属于常考题.19、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)根据递推公式,结合等差数列的定义、等比数列的定义进行证明即可;(2)运用裂项相消法进行求解即可.【小问1详解】∵,∴,又∵,∴,∴数列是首项为0,公差为1的等差数列,∴,∴,从而,∴数列是首项为2,公比为2的等比数列;【小问2详解】由(1)知,则,∴,∴.20、(1)证明见解析(2)【解析】(1)由题意可得OA⊥平面BCD,从而可证明.(2)作OF⊥BD交BC于点F,如图,以O为坐标原点,分别以OF,OD,OA所在直线轴建立空间直角坐标系,利用向量法可求解.【小问1详解】因为AB=AD,O为BD中点,所以OA⊥BD因为OA⊥BC,且BD,BC平面BCD,BD∩BC=B,所以OA⊥平面BCD又因为OA平面ABD,所以平面ABD⊥平面BCD【小问2详解】作OF⊥BD交BC于点F,如图,以O为坐标原点,分别以OF,OD,OA所在直线轴建立空间直角坐标系因为三角形OCD为边长为1的正三角形,且OA=OB=1,DE=2AE所以A(0,0,1),B(0,-1,0),设平面EBC的法向量为=()因为⊥BE,⊥BC,所以令,则,,所以已知平面BCD的法向量所以所以平面EBC与平面BCD的夹角的余弦值为21、(1);(2).【解析】(1)利用的关系可得,即可知为等比数列,写出等比数列通项公式即可.(2)由(1)得,利用错位相减求和法即可求出前n项和.【小问1详解】当时,,解得,当时,,则,即,又,则,∴,故是以为首项,以3为公比的等比数列,∴数列的通项公式为;【小问2详解】由(1)知,所以,所以①,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 石龙工厂弱电工程施工方案
- 2025年中国圣诞雪松装饰品市场调查研究报告
- 2025年中国回转窑智能化快速刮壁机市场调查研究报告
- 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环(课时1)-教学设计2023-2024学年人教版生物七年级上册
- 11-2 《与妻书》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文必修下册
- 古诗词诵读《拟行路难(其四) 》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册
- 2024-2025学年新教材高中地理第三章地球上的水3.3海水的运动练习含解析新人教版必修第一册
- Unit 2 Be sporty,be healthy Extending Reading 教学设计-2024-2025学年高中英语牛津译林版(2020)必修第二册
- 2024-2025学年一年级数学上册第5单元6-10的认识和加减法解决问题补充习题2新人教版
- 7 认识时间(教学设计)-2024-2025学年二年级上册数学人教版
- 民主制度的基本原则和形式
- 纺织染整行业安全培训
- 载重汽车的安全操作规程范本
- 平台对接技术方案
- 智慧农业智慧物联网整体解决方案
- 化妆品包装相容性评估方法
- 消防车辆与泵装备的配置与选用与更新的技术要求与管理办法
- 风电处理软件WT操作手册
- 学校重大事项议事决策制度
- 轻钢结构厂房安装合同范本
- 道路工程监理投标方案
评论
0/150
提交评论