《公文写作与处理》

中共长治市委党校孙翔公文写作与处理1整理课件

♣“要抓好公务员的初任培训、任职培训、专门业务培训、在职培训……〞——?2021—2021全国干部教育培训规划?

♣其中，公文写作与从处理能力的培训是重要内容之一。2整理课件目录党政机关公文概述

一、几种常用公文的写作二、公文写作规那么

三、党政机关公文概述

一、

四、公文处理的各个环节3整理课件〔三〕组成要素及格式4整理课件

2000年8月24日：?国家行政机关公文处理方法?13种

1996年5月3日：?中国共产党机关公文处理条例?14种

2021年4月16日：?党政机关公文处理工作条例?15种

5整理课件

一、党政机关公文概述〔一〕概念及特点◆党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和标准体式的文书，是传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。6整理课件

〔二〕公文的分类1、按行文方向：下行文、上行文、平行文2、按公文来源：收文和发文3、按保密程度：绝密件、机密件、秘密件4、按办文时限要求：特急件、急件和平件5、按形成和使用领域：通用公文、专用公文、事务文书?条例?的15种

司法外交工商……方案总结调研报告典型材料述职报告领导讲话稿……7整理课件

♣领导指导类：决定、决议、命令〔令〕、意见、批复♣公布知照类：公告、公报、通告、通知、通报、纪要♣报请商洽类：请示、报告、议案、函通用公文〔法定公文〕8整理课件

文书、公文、文件三个概念有何异同？♣思考之一

9整理课件

〔三〕组成要素及格式版头

主体

版记10整理课件〔三〕组成要素及格式

版头：

主体：11整理课件〔三〕组成要素及格式

主体：

版记：12整理课件〔三〕组成要素及格式公文结构分为6个层次“一、〞;“(一)〞;“1.〞;“(1)〞;“①〞;“a.〞不要超过第三层次；文中第一层次标题后不加标点符号公文结构层次标注的不标准用法①标题层次标注错误。如将一级标题写成〔一〕、〔二〕，将二级标题写成“1、〞、“2、〞、“3、〞。②一级标题后加标点。有的加句号，如“一、提高认识。二、强化措施。三、加强领导。〞；有的在一级标题后加冒号，如“一、我市公共交通开展现状：〞。③二级以下标题后未加标点符号。④三级标题序号后标点应为圆点，而误用为顿号。如将三级标题“1.〞写成“1、〞。13整理课件

〔三〕组成要素及格式如何标准使用公文字体？公文标题用2号小标宋体字，可加粗，以示醒目一级标题用黑体二级标题用楷体三、四级标题用仿宋体正文使用3号仿宋体标准的使用公文字体，使公文标准、美观14整理课件15

要正确使用数字本卷须知一十以内的整数，可以酌情使用汉字或阿拉伯数字，但要前后一致。本卷须知二文中的分数、百分数均应使用阿拉伯数字，如“1/2〞、“100%〞。不标准用法：三分之一，百分之二十等。本卷须知三用数值表示范围，数值单位或符号应前后都有。如“1%—5%〞、“1月—8月〞。本卷须知四相邻或相近2数表示概数通常不用顿号隔开，假设相邻两数字连用为缩略形式，宜有顿号。如：“七八个月时间〞、“两三年〞；“一、二、三产业〞。公文中的数字，除局部结构层次序数和作为词素使用时用汉字外，一般应使用阿拉伯数字。如：三大战役、八项规定、第一名。15整理课件〔三〕组成要素及格式

(GB/T9704--2021)16整理课件版头：17整理课件版头：18整理课件

文件除了标准格式以外，是否还有“特定格式〞？1、公布性文件格式：公报、公告、通告、公布令；2、信函格式；3、会议纪要格式；4、另外：事务文书如何行文。♣思考之二

19整理课件目录党政机关公文概述

一、几种常用公文的写作二、公文处理的各个环节

四、几种常用文书的写作

二、公文写作规那么

三、20整理课件常用文书意见

1通知通报纪要2

二、几种常用文书的写作

请示报告函321整理课件

♣领导指导类：命令〔令〕、决定、决议、批复、意见♣公布知照类：公告、公报、通告、通知、通报、纪要♣报请商洽类：请示、报告、议案、函通用公文〔法定公文〕22整理课件〔一〕命令〔令〕：公布令、行政令、嘉奖令、惩戒令、撤销令、特赫令、通辑令等。领导指导类23整理课件

〔二〕决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关的决定事项。♣分类：法规性决定指挥性决定奖惩性决定变更性决定领导指导类24整理课件

〔三〕决议指党的领导机关就重要事项、重大问题、重要决策等，经会议讨论通过其决策，并要求进行贯彻执行的重要指导性公文。♣分类：公布性决议批准性决议阐述性决议领导指导类25整理课件

〔四〕批复适用于答复下级机关请示事项，是与请示相对应的一种下行文。写批复的目的就是使下级机关的请示有着落、有交代，使下级能根据此进行工作。

♣分类：表态式批复阐发式批复

♣本卷须知：被动性；坚持一请示一批复；时效性。领导指导类26整理课件

〔五〕意见♣分类：指导性意见建设性意见实施性意见

♣写法：1.标题2.主送机关3.正文〔前言、主体、结尾〕

领导指导类27整理课件

♣写法：1.标题2.主送机关3.正文〔前言、主体、结尾〕“为深入贯彻落实?中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定?〔中发〔2021〕34号〕确保到2021年农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，实现全面建成小康社会目标，结合我省实际情况，提出如下实施意见。〞——?中共山西省委山西省人民政府关于坚决打赢全省脱贫攻坚战的实施意见?〔晋发〔2021〕23号〕

28整理课件♣本卷须知：语气要相对缓和；行文方向具有灵活性；需要深入调查研究。领导指导类29整理课件

〔六〕公报♣分类：会议公报联合公报♣特点：权威性告知性及时性公布知照类30整理课件

〔六〕公告以国家名义向国内外宣布重要事项或法定事项的文书。〔公布有关重大外事活动、国家领导人任免、国家元首或政府首脑逝世、在公海发射试验性导弹等。〕♣本卷须知：基层单位和一般组织不能使用公告；通常省略主送机关。

公布知照类31整理课件国务院公告

为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2021年5月19日至21日为全国哀悼日。在此期间，全国和各驻外机构下半旗致哀，停止公共娱乐活动，外交部和我国驻外使领馆设立吊唁簿。5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟，届时汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。〔六〕公告32整理课件

〔七〕通告行政机关和企事业单位在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时使用的公文。

♣分类：事务性通告〔限行、停水、公交线路变更……〕制约性通告?国务院关于保障民用航空平安的通告?

公布知照类33整理课件

♣公告与通告的区别文种内容属性告启范围使用权限例文公告告知性与“政治”相关国内外广大读者、听众；不张贴高级领导机关？？长治市住房公积金关于提取公积金的公告》通告执行性与“业务”相关特定范围内各级行政机关和企事业单位5.10《长治市人民政府关于全面整治规范主城区违法占地违法建设的通告》34整理课件适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。通报是下行文，有特定主送机关。〔思想路线教育〕通知通报适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。〔工作意见和方法〕〔八〕通知35整理课件

公布知照类♣分类1.发布性通知2.批转性通知3.转发性通知4.指示性通知5.任免性通知6.事务性通知36整理课件

公布知照类♣写法

标题

1、由发文机关+主要内容+文种；

2、由主要内容+文种；

3、发布规章的通知，所发布的规章名称要出现在标题中，并使用书名号；

4、批转和转发文件的公文，所转发的文件内容要出现在标题中，但不一定使用书名号。

37整理课件

拟写转发式通知的标题时如何防止“通知的通知的通知〞的重叠现象？只保存公文发源处的一个文种

♣思考之三38整理课件

公布知照类主体：1．事务性、发布性、任免性、指示性通知：通知缘由、通知事项、执行要求如：?山省商务厅关于做好电商扶贫频道创立工作的通知?

39整理课件

主体：2．“批转〞式通知：三层山西省脱贫攻坚领导小组关于批转?山西省电商扶贫行动方案?和?山西省2021年电商扶贫行动方案?的通知晋脱贫攻坚组〔2021〕13号〔2021年9月16日〕

3、“转发〞式通知：不能说“同意〞40整理课件

公布知照类国务院办公厅关于转发开展改革委住房城乡建设部绿色建筑行动方案的通知各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：开展改革委、住房城乡建设部?绿色建筑行动方案?已经国务院同意，现转发给你们，请结合本地区、本部门实际，认真贯彻落实。附件：绿色建筑行动方案

国务院办公厅2021年1月1日41整理课件适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。通报是下行文，有特定主送机关。〔思想路线教育〕通知通报适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。〔工作意见和方法〕〔九〕通报42整理课件

♣分类

*表彰性通报

*批评性通报*情况通报43整理课件♣写法*表〔彰〕扬性通报：正文包括先进事迹及其意义、先进经验、表彰决定、希望和要求。

*批评性通报：正文包括叙写事实、分析原因、提出要求和改进措施等项内容。44整理课件

关于表彰王××同志不畏强暴勇斗走私犯罪分子事迹的通报

全县各级党组织：

共产党员王××同志是我县工商管理局一名青年检查员。2021年2月21日清晨，他在对一辆长途客车例行检查任务时，查获走私犯罪分子张××走私黄金×××克，在押送途中，张先以人民币×千元妄图贿赂王××同志，被王××同志严词拒绝后，就凶相毕露拔刀行凶，刺伤王××同志脸部、胸部。王××同志身负重伤，但临危不惧，英勇地与张犯搏斗，在群众协助下，终于将张犯扭获。〔先进事迹及意义〕

45整理课件王××同志今年26岁，参加工作4年来，机智地战斗在缉私岗位上，先后破获各种走私案件10余起，连续四年被评为县先进工作者。(先进经验)

鉴于王××同志一贯表现突出，在关键时刻又经受住了严峻考验，特予以通报表扬。(表彰决定)

希望各级党组织发动党团员和广阔青年，学习王××同志为维护党和人民的利益，不畏强暴，坚决同违法犯罪分子作斗争的英勇事迹，学习他热爱本职工作，出色地完成党交给的艰巨任务的崇高品质，在党和政府的领导下，为我县的各项事业作出更大的奉献。

〔希望和要求〕

中共××县委员会

2021年3月2日

46整理课件*写作本卷须知事例要典型；材料要真实；详略要得当47整理课件适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。通报是下行文，有特定主送机关。〔思想路线教育〕通知通报适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。〔工作意见和方法〕

*通知与通报的异同点48整理课件

〔十一〕纪要*分类：办公会议纪要专项会议纪要*写法：标题正文落款*特点：内容的纪实性表达的要点性称谓的特殊性

公布知照类49整理课件

〔十一〕纪要*本卷须知：与会议记录的区别；行文方式与一般公文不同；会议纪要里的“原那么同意〞和“同意〞的区别公布知照类50整理课件〔十二〕请示*下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所使用的公文。*分类：请求指示的请示〔请求怎么做〕请求解答的请示〔请求这样做〕请求批转的请示〔要求同级机关这样做〕

报请商洽类51整理课件*写法标题：发文机关+事由+文种；事由+文种主送机关：只能有一个正文：开头--请示缘由主体--请求事项结语--“当否，请批示〞、“妥否，请批示〞；“以上请示，请予审批〞；“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行〞等。〞落款：署名和成文日期落款——52整理课件*撰写请示应本卷须知

要一文一事；防止多头请示；不能报送领导个人；其他。

53整理课件*病文分析

关于要求解决学生宿舍拥挤等问题的请示市人民政府、市教育局：我校今年由于住宿生急剧增加，已有的学生宿舍已无法容纳，现在住宿生根本上是一个床位两个人睡，严重影响学生的身心健康。为解决这一困难，我校决定再建一栋学生宿舍楼。另外，我校图书馆也尚未到达省“两基〞标准，望上级部门给予适当支持。特此请示，请回复。 ××市二职二〇一六年十二月十五日一、标题二、主送机关三、请示原由四、请示事项五、结束语六、落款54整理课件*分类

综合报告情况报告述职报告答复报告检查报告〔十三〕报告报请商洽类55整理课件*写法

标题：事由+文种正文：检查报告、综合报告、情况报告

结尾：〔十三〕报告报请商洽类56整理课件♣综合报告时间、地点、背景、条件或各项工作的开展情况，这种开头称为概述式。此外还有结论式、说明式等。百字上下。通过数字、比较、事实来表现。1、情况简述2、成绩做法3、经验教训4、今后方案要有观点、看法和规律，又要有具体的典型事例以及理论分析。占五分之一篇幅。今后计划57整理课件*请示与报告的区别文种行文目的、作用呈报时间主送机关受理机关处理方式内容重点请示旨在请求上级批准、指示，需要上级批复，重在呈请事前行文单一、逐级均属办件，必须及时处理明确作答，限时批复也要汇报情况作为请示原因，重点在请示事项报告向上级汇报工作、反映情况、提出建议，一般不需上级答复，重在呈报事后或事中行文有时可有多个主送机关多属阅件，多数不必作出答复重点在汇报工作情况，不能夹带请示事项58整理课件

♣写报告应本卷须知：“报告〞中不能夹带“请示〞

正确的做法是，把这类“报告〞一分为二，即涉及有关工作汇报的内容用“报告〞行文，而有关的请示事项那么另行使用“请示〞。59整理课件*适用于国务院和各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。

*本卷须知：议案必须有可议之案。如预算草案、法律草案、条例草案、工作方案等可提出以供谈论决定。〔十四〕议案报请商洽类60整理课件报请商洽类

*不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。

*适用范围：

在行文方向上；在适用的内容：*分类：申请函、商洽函、询问函、邀请函、请示答复函、催办函，报送材料函等。〔十四〕函61整理课件报请商洽类*写法：首部：标题和发文机关正文：开头〔发函缘由，过渡话〕主体〔致函事项、要直陈其事〕结尾〔提出希望〕结语〔请即复函、特此函告、特此函询……〕落款62整理课件

为召开工作会议申请所需经费，几个单位各自向市财政局行文。一个是市审计局，一个是市财政局直属分局，它们所使用的文种一样吗？♣思考之四

63整理课件

♣思考之五在实际工作中，为什么"函"经常被人们"遗忘"？

♣把"函"从被遗忘的角落里解救出来，是我们应做事

A、高度重视B、组织培训C、三方联动一是公文撰拟者认识上的原因；二是发文机关领导者的原因；三是受文机关的原因；64整理课件目录党政机关公文概述

一、几种常用公文的写作二、公文处理的各个环节

四、公文写作规那么三、公文写作规那么

三、65整理课件(一)行文规那么。1、行文应确有必要，注重实效，坚持少而精；2、根据隶属关系和职权范围确定行文关系；3、必须按隶属关系和有关规定请示问题和报告工作。1．向下级机关的重要行文，应当同时抄送发文机关的直接上级机关。2.部门之间对有关问题未经协商一致，不得各自向下行文。3、部门内设机构除办公厅〔室〕外不得对外正式行文。4.受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关。1.向上级机关行文，应当主送一个上级机关；“请示〞应当一文一事，一般只写一个主送机关；2．不得越级向上级机关行文，尤其不得越级请示问题；因特殊情况必须越级行文时，应当同时抄送被越过的上级机关。3．联合行文时候，发文机关必须是同级单位。66整理课件〔二〕谋篇布局规那么——如何准确把握“纵〞和“横〞的关系？。1、纵式结构：时间；事件开展过程；事理层次〔主次、因果、总分、种属等〕2、横式结构：条款；过去—现在—未来；情况—问题—今后意见安排3、横纵混合结构：先纵后横；横中含纵67整理课件

〔三〕用语规那么——准确鲜明简练得体♣“王x，他的媳妇名叫李x英。他有一个小子、一个闺女…….〞♣“广阔党员干部特别是领导干部一定要进一步认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。常修为政之德，常思贪欲之害、常怀律己之心，真正经受住权利、金钱、美色的考验。〞

1、切忌滥用口语，适当运用修辞68整理课件

〔三〕用语规那么——准确鲜明简练得体♣一是注意被动格式和主动格式不能混用。♣二是要注意句子成分不能出现残缺。

♣三要注意句子成分的一致性。2、遣词造句要讲究语法标准69整理课件701.“其他〞误用为“其它〞所有公文中应统一使用标准词汇“其他”，写成“其它”均为典型的用词不准确，是非常容易犯的错误。

“截至”表示停止于某个时间，强调“时间”，常用于具体时间之前，而不能用于时间之后，使用时须带时间词语。例如：截至昨天，截至本月底。

“截止”表示到一定时间停止，强调“停止”，不能带时间词语，一般用于时间词语之后，例如：报名工作已于昨日截止，投票将在本月底截止。

2.“截至〞误用为“截止〞3.“制定〞与“制订〞的区别如果是将要或已经进行，宜用“制定”；如果是正在进行，宜用“制订”。例如：去年制定了三个方案；明年将制定有关规定；该单位正在制订相关措施。要准确使用词语70整理课件714.“作〞与“做〞的区别

如果后面的词语是名词，用“做”。如“做秘书”“做粉条”“做椅子”。如果后面的词语是动词，用“作”。如“作调查”“作处理”“作分析”“作总结”。但“做工作”中一般习惯用“做”。

从表达来说，语义侧重点或者说强调点不同。“分管”是“分工管理”的意思。说“分管”时，侧重于在领导班子中的“分工”。“主管”是“负主要责任管理”的意思，侧重于某领导所担负的主要责任。5.“主管〞和“分管〞有何区别？6.“暂行〞和“试行〞有何区别暂行”指暂时实行，“试行”指先这么做试试。要准确使用词语7.应该写“排名第一〞，还是“排名第1〞都可以。但要注意在一篇文章中，采用汉字数字还是阿拉伯数字，前后要一致。71整理课件

〔三〕用语规那么——准确鲜明简练得体♣开端用词----根据、遵照、为了、关于、随着……♣称谓用词-----我(处)、你(局)、本(委)、贵(校)♣审批用词-----责成、交办、试办、办理、执行、可行、可办、同意、照办、批准、原那么同意♣结尾用词-----为荷、特此xx、为……而努力、祝……3、要掌握公文写作的特定用词72整理课件

〔三〕用语规那么——准确鲜明简练得体♣下行文----多用带指令语气表示肯定或带有禁止语气以示否认的句式〔禁止、不得、不准、不可、一律、一定、凡、均得、严加、切勿……〕；♣上行文-----要用汇报和请示的语气，把事情说清楚，把道理讲透彻，把依据写充分〔请、敬请、拟请、望、建议、意见、报告、汇报……〕；♣平行文-----多用商量、谦恭的语句〔感谢、承蒙、照顾、望、特请、给予、盼予〕。4、公文用语要与文种统一和谐

73整理课件目录党政机关公文概述

一、几种常用公文的写作二、公文处理的各个环节

四、公文处理的各个环节

四、公文的写作规那么三、74整理课件

四、公文处理75整理课件

公文起草、审核、签发1、起草公文：合法；实事求是；文种正确，格式标准；深入调查，多方论证；涉及多部门职权的，起草前要意见一致。〔一〕公文拟制76整理课件

2、审核公文：

要把好几关：一看观点是否正确；二看主题是否明确；三看材料是否可靠；四看结构是否清晰；五看语言是否准确。

77整理课件78审核公文公文标题常识性错误错误类型错误实例正确写法文种重复《关于……意见的函》《关于……的函》，应删去“意见”介词连用《关于对……的批复》《关于……的批复》，应删去“对”缺介词《×××授予×××同志×××称号的通报》“授予”之前加“关于”“转发”与“印发”混淆1.《转发……方案的通知》2.《印发……若干意见的通知》1.转发范围：意见、通知，应改为“《印发……方案的通知》”2.印发范围：计划、规划、方案、办法，应改为“《转发……若干意见的通知》”用词不当1.《关于请求解决×××经费的请示》2.《关于上报×××情况的报告》1.“请示”已含“请求”意思，删去“请求”。2.“报告”已有前者上报意思，删去“上报”。错用标点符号1.《转报××公司关于<××>的请示》2.《关于××火车站二期、文昌路项目联合采购……请示》除法规性文件外，其他在标题中不使用标点符号。应将前者“<>”和后者“、”删去。漏发文形式及文种《□□银川市……暂行办法□□》这是一个印发部门的文件。应在“银川市”之前加“印发”，“办法”之后加“通知”。然后办法作附件下发。78整理课件79审核公文第二类：正文内容常识性错误错误类型错误实例正确写法引文不规范1.引文标题内容不全2.只引标题，未引发文字号3.只引发文字号，未引标题正确引法：根据《国务院办公厅关于转发卫生部等部门全国重点地方病防治规划〔2006-2010〕的通知》（国办发〔2006〕75号）精神（有人加“文件”2字，属于画蛇添足）。标注简称不规范《国家×××创新纲要》（下称《纲要》。“下称《纲要》”应改为“以下简称《纲要》”。层次序号错误第一层“一、”、第二层“1.”、第三层“（一）”、第四层“（1）”第一层“一、”、第二层“（一）”、第三层“1.”、第四层“（1）”应注意：第二层和第四层序号有括号，后面不要带标点