河南省九年级英语全册Unit10Youaresupposedtoshakehands必考考点训练

1河南省九年级英语全册Unit10Youaresupposedtoshakehands必考考点训练单选题A．intheendB．bytheendofC．attheendofD．bytheend答案：C句意：你可以在街的尽头看到一个图书馆。本题考查固定短语。intheend相当于atlast，finally在……尽头；attheendof意思是“在……的末尾，在……结束的时候”；bytheend到……为止。结合句意可知，此空是“在……末端;在…的结尾”的意思，应填attheendof，故选C。A．haveB．tohavingC．havingD．tohave答案：D试题分析：句意：我们已经工作了很长时间。我们停下来休息休息吗？stopdoingsth停止做某事；stoptodosth停下来去做某事。所以选D。考点：考查非谓语动词。A．politeB．dangerousC．friendlyD．important答案：B句意：尽管钟南山知道新的病毒对老人更危险，但是他不在意自己的安全。“hecareslittleforhisownsafety”可知，不在意自己的安全，说明情况很危险，此处用dangerous表示“危险的”，4、Manytouristspreferfive-starhotelsbecausetheythinkexpensivehotelsa供)guestswithbetterservice.A．preventB．protectC．presentD．provide2答案：D句意：许多游客喜欢五星级酒店，因为他们认为昂贵的旅馆总是给客人提供更好的服务。A.prevent动词，阻止；B.protect动词，保护；C.present动词，提出、呈现；D.provide动词，提供。固定搭配providesb.withsth.,提供给某人某物。根据语境可知，本句需要“提供”之意，所以谓语动词使用provide。故选A．thatB．/C．whichD．it答案：A考查定语从句。先行词前面用theonly来修饰，应该用that来引导，不能用which。故选A。A．changed;doB．changes;doingC．change;todoD．change;doing答案：D句意：——我尽量让爱丽丝改变她的想法，但是我发现很难。——当我经过的时候，我看见你在做那件事。makesbdosth使某人做某事；seesbdosth看到某人做过某事，已经做完；seesbdoingsth看见某人在做某事，还在做；第一空排除AB；第二空排除C，根据题意，故选D。小提示：Seesb./sth.doing强调看见时,后面的动作正在进行。Seesb/sthdo强调看见后面的动作经常发生,或者看见后面的动作的全过程。A．senseB．excuseC．prideD．dream答案：A句意：比尔有很强的幽默感，他总是让大家发笑。考查名词辨析。sense感觉；excuse借口；pride骄傲；dream梦想。根据后文“...oftenmakespeoplelaugh”，可知是说他有幽默感，asenseofhumor意为“幽默感”，故选A。3—Yes.IlikethesongsIcansingalongA．thatB．whoC．what答案：A句意：——你喜欢《少年》这首歌吗？——是的。我喜欢我能跟着唱的歌。考查定语从句引导词。根据句子结构可知，该空引导的是定语从句，修饰空前的名词thesongs。that是关系代词，先行词可以是人，也可以是物，在定语从句中作主语或宾语；who是关系代词，先行词是人，在从句中作主语或宾语；what不能引导定语从句。这个定语从句修饰的名词指物，应用that引导。故选A。9、MrsGaooftensays,“IonemillionsA．don’tlike;butB．prefer;thanC．wouldrather;thanD．prefer;to答案：D句意：高老师经常说：“我宁愿心存100万个微笑，也不愿兜里装有100万美元。”望，即在两者之中选择其一，在两者中进行取舍。prefer…to…意思是“喜欢……而不喜欢……”，prefer和to分开使没有什么意义，综上所述，故选D。Accordingtoasurvey,peopleareabletospeaktwolanguagescanmanagetwothingsatthesametiA．whichB．whomC．whoseD．who答案：D句意：根据一项调查，能说两种语言的人可以同时管理两件事。考查疑问词辨析。A.which哪一个，代物/人；们，在句中做主语，结合句意和语境，可知选D。A．aremakingB．ismakingC．wasmakingD．weremaking4答案：C试题分析：句意：当我昨天下午到家的时候，我的姐姐和我的父母正在包饺子。with连接句子的主语时，应该与with前的主语一致，谓语动词应该用单数形式，根据时间状语可知，这里应该用过去进行时，故选C。考点：考查动词的时态。A．whoseB．whomC．whichD．who答案：D句意：——你认识那个在才艺表演中获得一等奖的男孩吗?——当然。他是我的新邻居。本题考查定语从句的关联词。whose的先行词是人或物，在定语从句中做定语；whom的先行词是人，在定语从句中做宾语；which的先行词是物，在定语从句中做主语或宾语；who的先行词是人，在定语从句中做主语。本句的先行词是theboy是人，在定语从句中做主语，故选D。A．whichB．thatC．whyD．who答案：B试题分析：句意：我的弟弟今天下午打算做的第一件事情就是写一封信。定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词，连接主从句的是关系词。关系词分：1关系代词：who,whom,whose,which,that。认又可指物。关系代词在从句中作主语、宾语。但在下列情况下一般只用that而不用which：高级或thelast,theonly等作定语时，先行词既有人又有物时。故选B。考点：考查连接词的用法14、InAmerica,ThanksgivingisaholidayA．whoB．/C．that答案：C句意：在美国，感恩节是一个庆祝家庭之爱的节日。考查定语从句辨析。who指人的关系代词；/不填；that既可指人又可指物的关系代词。根据句子结构，此句是5一个定语从句。先行词holiday指物，在从句中作主语，关系词不可省略，所以空格处填that。故选C。—Great.Mycompanyhasmeagoodjob.A．offeredB．providedC．introducedD．discovered答案：A句意：——最近怎么样，蒂娜？——很好。我的公司给了我一份好工作。考查动词辨析。offered提供；provided提供；introduced介绍；discovered发现；根据句意理解表示“提供某人某物”，英语是offersbsth，而provide的结构是providesbwithsth/providesthforsb，分析句子结构可知，这里应该用offered，故选A。语法填空句意：在我们学校，大多数年轻人都喜欢电子音乐。根据“music”可知，需要形容词作定语，此处指“电子音乐”，electronic“电子的”符合句意；故填electronic。17、Wealllikethefamousdocumentarybythe句意：我们都喜欢那个著名导演导的著名纪录片。句子中已经有谓语动词“like”，因此第一空只能是非谓语动词。观察结构，“documentary”后是过去分词作后置定语修饰前面的名词，纪录片和导演之间是被动关系，用过去分词，第一空填directed；第二空特指著名的导演，director“导演”。故填directed；director。答案：painful句意：我腿上的伤口让我感到疼痛。分析句子可知，“feel”为感官动词，其后跟形容词作表语；pain“疼痛”，名词，其形容词为painful，表示“疼痛的”。故填painful。Paula(prefer)toplaythepianowhenshewasaprimaryschoolstudent,butnowshelikesplayingso答案：preferred6句意：宝拉在小学时喜欢弹钢琴，但现在她喜欢在空闲时间踢足球。根据答案：Australian句意：有一次我问一个澳大利亚人为什么要帮我。Australia澳大利亚，名词；不定冠词an修饰单数名词，根据ask和下文“whyhewashelpingme”，可知问的是澳大利亚人，故填Australian。完成句子21、在我七年级时我首次遇到了他。“首次”为forthefirsttime，固定短语。故填for；the；first；time。22、花时间看英文电影是值得的。根据英汉对照可知，横线处缺的汉意是“值得做某事”beworthdoingsth，“花时间”spendtime，“worth”之后需用动名词作宾语。故填worth；spending。23、房间里偶尔传出孩子们的笑声。Thelaughterofthechildrencomesfromtheroom