冀教版二年级数学上册 （认识直角、锐角和钝角）角的认识课件_第1页
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文档简介

四

角的认识认识直角、锐角和钝角

学习目标会辨认直角、锐角和钝角，并了解其各自的特征，会在方格纸上画角。学习重难点重点：直观认识直角，了解直角和锐角、钝角之间的关系。难点：会用三角板判断直角、锐角和钝角，会在方格纸上画角。回顾复习请你画出一个角，并标出它的各部分名称。.顶点边边直角这样表示：用三角板上的直角可以判断一个角是什么角。角1是直角。角2比直角小，叫做锐角。角3比直角大，叫做钝角。任意拿一张纸，先上下对折，再左右对折，就得到一个直角。例题解读用三角板可以画直角。在少先队旗中找角，并描出来。共有5个角。2个直角，2个锐角，1个钝角。小结1.直角是一类特殊的角：直角有一个顶点和两条边；所有

的直角大小都相等。2.判断一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。3.锐角比直角小，钝角比直角大。

锐角＜直角＜钝角随堂小测1.观察钟面上的时针和分针，回答问题。

（1）2时整，时针和分针组成什么角？（2）3时整，时针和分针组成什么角？（3）9时30分，时针和分针组成什么角？（1）锐角。（2）直角。提问：8时整，时针和分针组成什么角？

钝角。（3）钝角。随堂小测2.用三角板比一比，下面的角各是什么角？锐角直角钝角锐角课

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