2023年北京重点校初一（上）期末道德与法治汇编：成长的节拍章节综合

第1页/共1页2023北京重点校初一（上）期末道德与法治汇编成长的节拍章节综合一、单选题1．（2023秋·北京东城·七年级统考期末）对下列同学行为的微点评正确的是（

）行为微点评小刚为了一道数学难题，废寝忘食，苦思冥想，最终解出这道题时，别提有多开心①学习中有辛苦，也有快乐周末，小丽参加了学校的研学旅行，走出课堂走进社会，去体验感知，收获很大②研学旅行比学校学习更有意义进入初中的小明不仅认真完成老师布置的作业，还养成了课前预习的好习惯。因为他知道学习不能让别人牵着走，要自己走③学习需要自觉、主动的态度小敏和同学一起设计关于文明养犬的调查问卷，周末在学校周边几个社区做调研，针对问题完成了一份有价值的调查报告④只能通过合作学习完成实践任务A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．（2023秋·北京东城·七年级统考期末）以下内容是某班同学在“我在‘双减’后的生活”主题班会上的一些发言。放学后，我能做更多自己感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！我有更多的时间从事家务劳动。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。我可以更加广泛地阅读了。读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。他们的发言告诉我们（

）①学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．（2023秋·北京东城·七年级统考期末）认识自己很重要。下图启示我们（

）①他人评价是认识自己的一面镜子

②公开自己的秘密才能被别人接纳③我们需要不断地探索和发现自己

④扩大盲目区有利于全面认识自己A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．（2023秋·北京东城·七年级统考期末）航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（

）A．编织好自己的梦想，就能实现梦想B．梦想能不断激发生命的热情和勇气C．放弃梦想，任何人都无法生存下去D．梦想多的人必然能取得更大的成就5．（2023秋·北京西城·七年级统考期末）每个人都有习惯的学习方式方法。有人觉得早晨看书效率高，有人则觉得晚上看书效率高；有人喜欢独自一个人看书，有人则喜欢在群体中学习。这启示我们（

）①学习方式多种多样

②学习和环境、形式无关③学习态度可以随心所欲

④适合自己的方法就是最好的A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．（2023秋·北京西城·七年级统考期末）星光不问赶路人，时光不负实干者。无论是初出茅庐的小将，还是身经百战的老将，每位奥运健儿都在用拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此，下列理解正确的是（

）A．努力是梦想与现实的桥梁B．只要付出努力，梦想就能实现C．梦想遥不可及，常常被现实打败D．梦想没有实现，努力就失去意义7．（2023秋·北京西城·七年级统考期末）以下是两位同学在“我的‘双减’生活”主题班会上的发言。我利用业余时间学会了做饭、洗衣服、整理房间……不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力。我经常在学校完成作业、复习、预习……以便周末和妈妈一起参加社区志愿者活动，这让我觉得生活更有意义了！他们的发言启示我们（

）①社会实践比校内学习更重要②参与家务劳动会加重课业负担③合理规划时间，丰富学习生活④学习助力自我成长，也增益他人A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（2023秋·北京西城·七年级统考期末）从图中可以汲取的人生智慧是（

）①对他人评价不盲从②理性对待他人评价③他人评价都不正确④应拒绝所有他人评价A．①② B．①④C．②③ D．③④9．（2023秋·北京西城·七年级统考期末）下列四幅漫画中，与其他三幅寓意不同的是（

）A． B．C． D．10．（2023秋·北京朝阳·七年级统考期末）七年级道德与法治课的拓展活动中，小明阅读了《院士的中学时代》一书。回望院士们的成长之路，小明发现，中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。因为（

）A．中学生活为我们打开认识社会之门B．长大后才能感受到中学时代的宝贵C．中学时代为我们一生奠定重要基础D．从小学到中学，学习内容变化很大11．（2023秋·北京朝阳·七年级统考期末）一位博士在论文所附的致谢信中，讲述了自己如何一路走出小山坳和命运抗争的故事，他说：“这一路信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世”。这告诉我们（

）①学习为我们带来更多选择和机会

②现在的任务是学习，长大后再服务社会③艰苦的生活环境更有利于学习

④学习点亮生命，为幸福生活奠基A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．（2023秋·北京朝阳·七年级统考期末）同学们根据以下两幅图，围绕“高效学习”展开了讨论，下列观点正确的是（

）①高效学习要自律，不需要他人帮助②高效学习需要合理地安排学习时间③高效学习需要掌握科学的学习策略④高效学习需要积极与他人合作探究A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．（2023秋·北京朝阳·七年级统考期末）2014年起，习近平主席每年都发表新年贺词，字字句句既温暖又提气，如“撸起袖子加油干”“我们都是追梦人”“让我们只争朝夕，不负韶华”“征途漫漫，惟有奋斗”。从中我们感受到（

）①有梦想就有希望，有希望就能实现②梦想和现实之间的距离不可逾越③要通过努力和奋斗去实现梦想④珍惜青春时光，勇担民族复兴重任A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）他是一名建筑装饰技师班的学生，在2022年世界技能大赛“抹灰与隔墙系统项目”比赛中夺得桂冠，实现了该项目中国金牌“零”的突破。他说，“以前没想过我能够凭借‘刮腻子’走上世界舞台为国争光。”这告诉我们（

）①不给自己的人生设限，勇于发掘自身潜能②坚持不懈地追逐梦想，努力就一定会成功③平凡的人生也能创造精彩，创造奇迹④做更好的自己需要改正缺点，自我完善A．①③ B．②③ C．①④ D．②④15．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出,要将多种劳动技能纳入中小学课程，如中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电……对此认识正确的是（

）①学生的本职是学习，劳动浪费时间②生活中点点滴滴都是学习③劳动技能易培养，只需付出体力④劳动淬炼品格，为幸福生活奠基A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．（2023秋·北京通州·七年级统考期末）漫画告诉我们要（

）A．学习榜样，接纳和欣赏自己 B．戒骄戒躁，追求更好的自己C．激发潜能，善于与他人合作 D．扬长避短，要发挥自身优势17．（2023秋·北京通州·七年级统考期末）某校对初一学生进行学习行为的调查，以下是部分统计数据：由此可见，改善该校部分学生学习状况最为有效的措施是（

）A．发现并保持学习兴趣 B．合理安排作息时间 C．培养良好的学习习惯 D．开展合作探究学习18．（2023秋·北京顺义·七年级统考期末）“学会学习”是中国学生发展核心素养之一。从下列两幅图的对比中，我们得到的启示是（

）A．发现并保持对学习的兴趣B．掌握科学的学习方法C．树立合作学习的观念D．激发学习的动力和内在潜能19．（2023秋·北京顺义·七年级统考期末）著名诗人舒婷曾经谈道：“经常写作文说长大要干什么，想过无数志愿，唯独没有想过当作家，但中学时代却为我打下了良好的基础。中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代……请珍惜你们的中学时代，不要辜负美好的青春。”这说明（

）①中学时代比其他任何成长阶段都有意义和价值②中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶④进入中学，我们可以摆脱父母管束，重新塑造一个“我”A．①② B．①③ C．②③ D．③④20．（2023秋·北京昌平·七年级统考期末）在“编织人生梦想”主题班会上，同学们纷纷写下了自己的梦想。甲:我爸妈辛苦经营着一家小餐馆，等我长大后，想开个大饭店，我上班，让爸妈多休息。乙:儿童是祖国的花朵。我长大后想从事幼儿教育方面的工作，用我的爱心浇灌孩子们成长。丙:我国高铁发展迅速，我喜欢动手，希望未来从事高铁维修方面的工作，成为行业精英。从以上同学的梦想中，我们可以感受到（

）①梦想和现实间的距离不可逾越②梦想是对未来美好生活的愿望③梦想应该与国家的发展需要联系在一起④从事的工作就应该是自己最感兴趣的领域A．①③ B．①④ C．②③ D．②④21．（2023秋·北京昌平·七年级统考期末）下列名言警句与学科观点对应正确的是（

）序号名言警句学科观点①知人者智，自知者明认识自我很重要②充耳不闻，一意孤行重视他人评价③要想了解自己，最好问问别人在和他人比较中认识自我④见贤思齐焉，见不贤而内自省也学会自我反思反省A．①③ B．①④ C．②③ D．②④22．（2023秋·北京昌平·七年级统考期末）下面漫画《圆梦路上》告诉我们（

）①不懈地追梦，才有可能圆梦②梦想要随时根据实际情况调整③实现梦想的过程需要珍视合作④只要坚持努力，就会梦想成真A．①③ B．①④ C．②③ D．②④23．（2023秋·北京顺义·七年级统考期末）我们认识的自己，如图所示，可以分为四个区域。下列表述正确的是（

）①把自己的秘密全部向朋友倾诉，才能被别人接纳②理性对待他人的评价可以对自己形成客观、完整的认识③发掘自我潜能，需要不断探索自己、发现自己、发展自己④扩大盲目区，就能全面认识自己A．①② B．②③ C．②④ D．③④24．（2023秋·北京通州·七年级统考期末）中学时代，我们溢满无限的期待，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；中学时代，我们领略知识的魅力，对世界的认识越发具体而深入；中学时代，我们发现和认识自己，期望遇到更好的自己……这启示我们①中学时代必将让每个人越来越完美②中学时代是成长中最有价值和意义的阶段③应珍视中学时代，为美好明天付出不懈的努力④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶A．③④ B．①③ C．②④ D．①②25．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）中学阶段与小学阶段相比，学习的难度和知识的深度、广度都有大幅度提升。学会学习，尽快适应中学生活是我们要面对的重要课题。下图是某校关于学习的问卷调查结果。这表明（

）①要认识到学习是一个苦乐交织的过程②学会学习要善于运用不同的学习方式③学会学习要发现并保持对学习的兴趣④制定学习规划是一种高效的学习方法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、选择题组（2023秋·北京朝阳·七年级统考期末）感动中国2021年度人物江梦南，半岁时双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”，取得了优异的学习成绩，并身体力行地向公众普及无障碍理念，为残障人士服务。据此完成各题。26．生活、成长、求学，每一步都是“困难模式”，但她说：“我从来没有因为听不见，就把自己看成一个弱者。我相信自己不比别人差。”这启示我们（

）①保持积极心态，欣赏自己

②乐观坚强，不断激发自己的潜能③善待自我，随遇而安

④唯有挫折，才能成就生命的精彩A．①② B．①④ C．②③ D．③④27．有人说她不同寻常，有人说她和正常人一样，有人说她是弱者，有人说她是强者……面对他人的评价，她应该（

）A．走自己的路，让别人说去吧 B．坚持通过自我评价完善自己C．虚心聆听，全面接受 D．理性面对，不盲从，不忽视三、分析说明题28．（2023秋·北京西城·七年级统考期末）【明确当前状态，积极提升层次】在学习过程中会遇到各种各样的问题，从对待这些问题的态度中可以看出学习的等级。期中考试后，同样是面对成绩不理想，小天和小轩的态度有所不同。学生小天小轩态度期中考题太难了！没考好，实在是运气差。进入中学后，我还沿用小学时的学习方法，显然效果不好。我需要掌握科学的学习方法，不断提升自己的学习能力。(1)在上述两位学生中任选其一，判断其学习等级，简述理由。(2)基于（1)的回答，简要说明将其学习等级提升到第五层的具体措施。【接纳、欣赏，让改变发生，做更好的自己】小森眼中的自己兴趣广泛、好奇心强，喜欢探索各种新鲜事物……学东西较快，不过没有耐心背单词、公式……很想好好学习，但总是忍不住看手机、玩游戏……能比较快地与人熟络，喜欢交流那些能增长学识的话题……师长、亲友眼中的小森善良、正直、乐于助人……头脑灵活，动手能力强，但不够踏实，学习基础不太扎实……学习有热情，但自制力不强，居家期间学习效率不高……在许多方面有涉猎，但多是浅层的了解，缺乏深入的思考……分析图(3)结合材料，运用所学，就“做更好的自己”为小森提建议。具体要求：①从不同的方面提两条建议；②建议需具体；③准确运用所学知识、观点。29．（2023秋·北京朝阳·七年级统考期末）榜样如同一束光，是一面镜子，更是一种方向。【追寻光】初一年级张亮同学从小就对科技抱有极大兴趣，经常运用所学科技知识思考、解决生活中遇到的问题，并积极向学校、社区建言献策。今年他参加了“科技改变生活”主题创意大赛。备赛期间，他每天都规划出一两个小时进行实验探究，尽管遭遇多次试验失败，但始终不放弃，最终荣获中学组最高奖项，得到了老师同学们的称赞。(1)结合张亮同学的故事，谈谈你对学习的认识。【成为光】在总结表彰会上，张亮同学用“普通”“热爱”“坚持”“钻研”四个词概括了自己的成长之路；同时表达了对未来的憧憬，希望自己飞得更高、更远。(2)请你回想成长道路上大大小小的成功、进步，努力发现自己身上的可贵之处，做更好的自己。结合所学知识，填写完成下列书签。30．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）2022年10月12日下午，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向青少年进行太空授课，演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”等实验，介绍了植物生长研究项目，并与地面课堂的同学进行互动交流。某校组织同学们观看了第三次“天宫课堂”，大家发表了不同的感受。甲同学：天宫课堂的学习点燃了我的梦想，未来我也想成为宇航员，助力祖国航天事业的发展，让世界上更多的地方都能够倾听到的“中国声音”。乙同学：天宫课堂的成功授课，离不开无数航天人的辛勤付出，未来我们应当担负起建设创新强国的重任，现在我们要更加努力地学习。(1)运用所学知识，结合同学的感受，谈一谈我们怎样确立梦想？他是我国首批航天员。曾经多次备份、多次与梦想擦肩而过，今年56岁的他，始终在坚持训练。终于成为神舟十五号航天员。他说，“25年是一个十分漫长的过程，一次次与任务擦肩而过，有过失落，也有过泪水，但我从没有彷徨过、更没有放弃过。作为航天员，坚守飞天初心、永不停歇训练，是我的常态，更是我的姿态。”(2)结合材料，谈谈怎样才能实现梦想？

参考答案1．A【详解】本题考查学习是苦乐交织。①：小刚在刻苦学习中体会到学习的乐趣，表现学习中有辛苦，也有快乐，①说法正确；②：小丽丽参加学校的研学旅行的行为是亲社会行为，意义重大，但是研学旅行和学校学习都有意义，无法比较，②说法错误；③：小明认真完成老师布置的作业，还养成了课前预习的好习惯的做法是正确对待学习的表现，表现学习需要自觉、主动的态度，③说法正确；④：小敏和同学一起设计关于文明养犬的调查问卷，做调研，完成调查报告，体现小敏和同学的做法属于亲社会行为，我们要善于与他人合作，但“只能”说法过于绝对，④说法错误；故本题选A。2．B【详解】本题考查学习认识。①：题干中，“我有更多的时间从事家务劳动。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活”，体现了做家务是一种学习，这说明学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习，①说法正确；②：歪曲了题文的主旨，参与家务劳动和社会实践活动不会降低对学习的热情，②说法错误；③：生活中点点滴滴都是学习，中学生的主要任务还是学习书本知识，③说法错误；④：合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展，④说法正确；故本题选B。3．A【详解】本题考查正确认识自己。①③：正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。分析图中，他人评价是认识自己的一面镜子，我们需要不断地探索和发现自己，故①③正确；②：认识自己不需要公开自己的秘密，故排除②；④：扩大盲目区不利于全面认识自己，故排除④；故本题选A。4．B【详解】本题考查梦想的意义。B：梦想是对未来美好生活的愿望。航天员景海鹏的话启示我们梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望。B说法正确，符合题意；A：错误，“就能实现梦想”的说法过于绝对了，排除；C：错误，放弃梦想，人不一定不能生存，此选项表述的太绝对，排除；D：错误，“必然”的说法过于绝对，排除；故本题选B。5．B【详解】本题考查学会学习。①④：分析可知，因为每个人各有自己的特点，因此在学习习惯上也不尽相同，学习方式多种多样，适合自己的方法就是最好的，故①④正确；②：学习与所处的环境、形式是有关系的，故②错误；③：要端正学习态度，不能随心所欲，故③错误；故本题选B。6．A【详解】本题考查努力的基本要求。A：依据题干描述，每位奥运健儿都在用拼搏精神诠释着对梦想的追求，体现了努力，是梦想与现实之间的桥梁，故A正确；B：“只要就”说法太绝对，付出了努力，并不意味着梦想就能实现，故B错误；C：我们要坚持不懈的努力，梦想就有可能会实现，故C错误；D：即使不能实现梦想，努力也有意义，故D错误；故本题选A。7．D【详解】本题考查学习的认识。③④：学习让我们能够拥有更充实的生活；学习打开了生命的视窗，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式，让我们变得更加独立和自由，题干中两位同学在“我的‘双减’生活”主题班会上的发言，启示我们学习助力自我成长，也增益他人，合理规划时间，丰富学习生活，③④说法符合题意；①：课本知识与社会实践同等重要，①说法错误l；②：参加教务劳动有利于我们成长，不会加重课业负担，②说法错误；故本题选D。8．A【详解】本题考查对待他人评价的态度。①②：题干中漫画告诉我们他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不能忽视，用理性的心态对他人的评价，①②说法符合题意；③：“他人评价都不正确”说法过于绝对，我们要理性对待他人评价，并不是他人评价都是错误的，③说法错误；④：“应拒绝所有他人评价”说法过于绝对，忽略他人评价的作用，④说法错误；故本题选A。9．C【详解】本题考查正确认识自己。ABCD：ABD项都是没有正确认识自己的表现，C项反映是缺乏团结意识，与其他选择不一致，C符合题意；ABD与题意不符，排除；故本题选C。10．C【详解】本题考查中学时代的相关知识。C：题干体现中学时代的独特价值和意义，中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代为我们的人生长卷打上了丰厚的底色，C符合题意；A：中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门，A错误；B：长大后才能感受到中学时代的宝贵太绝对，B错误；D：从小学到中学，学习内容变化很大不是原因，D错误；故本题选C。11．B【详解】本题考查学习的意义。①④：题干中博士的话，告诉我们学习为我们带来更多选择和机会，学习点亮生命，为幸福生活奠基，①④正确；②：现在和将来都需要学习和服务社会，②错误；③：没有正确理解博士的话，③错误；故本题选B。12．C【详解】本题考查学习的相关知识。②③：分析图中的调查结果不难发现，高效学习者之所以学习效率高，是因为他们懂得合理安排时间；低效学习者之所以学习效率低，是因为他们不懂得合理安排时间。这一调查结果说明，学会学习，需要掌握科学的学习方法，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，提高学习效率等，②③符合题意；①：高效学习要自律，需要他人帮助，①错误；④：高效学习需要积极与他人合作探究在图中没有体现，④错误；故本题选C。13．D【详解】本题考查梦想的相关知识。③④：习近平总书记连续六年的新年贺词中的关键词围绕“拼、付出、加油干、奋斗”等,付出行动；努力是梦想与现实的桥梁，要通过努力和奋斗去实现梦想，珍惜青春时光，勇担民族复兴重任，③④正确；①：就能说法绝对化，①错误；②：努力是梦想和现实之间的桥梁，②说法错误；故本题选D。14．A【详解】本题考查做更好的自己。①③：材料告诉我们要坚持不懈地追逐梦想，不给自己的人生设限，勇于发掘自身潜能，平凡的人生也能创造精彩，创造奇迹，所以①③正确；②：“一定会”的说法太绝对，所以②错误；④：材料没有涉及“需要改正缺点”，所以④排除；故本题选A。15．C【详解】本题考查对学习的认识。②④：学习不只是在课堂，生活中点点滴滴都是学习，劳动淬炼品格，为幸福生活奠基，所以②④正确；①：学生的本职是学习，但认为劳动浪费时间是错误认识，没有认识到劳动的意义所在，所以①错误；③：劳动技能的培养既需要付出体力，也需要付出脑力，不是一件很容易的事，所以③错误；故本题选C。16．B【详解】本题考查做更好的自己。B：不要总是回头欣赏自己的脚印，要紧盯前面的身影，告诉我们要戒骄戒躁，不断努力，追求更好的自己，B正确；ACD：漫画没有体现“学习榜样，接纳和欣赏自己”“激发潜能，善于与他人合作”“扬长避短，要发挥自身优势”，排除ACD；故本题选B。17．C【详解】本题考查学会学习。C：图中学习行为的调查显示，学生不能够及时预习复习等，改善该校部分学生学习状况最为有效的措施是培养良好的学习习惯，故C正确；ABD：不符合题意，故排除ABD；故本题选C。18．B【详解】本题考查学会学习。B：题干中的图片体现的是对于学习的时间安排比较，通过对比可知，我们必须学会学习，要掌握科学的学习方法，故B正确；ACD：选项说法不符合题意。故排除ACD；故本题选B。19．C【详解】本题考查中学时代。②③：由题文描述可知，我们要珍惜中学时代，不要辜负美好的青春，中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，②③符合题意；①：都有，说法太绝对，①排除；④：我们在中学时代还未成年，还需要父母的管束。④错误；故本题选C。20．C【详解】本题考查实现人生梦想。②③：材料中，甲的梦想说明了梦想是对未来美好生活的愿望；乙和丙的梦想说明了梦想应该与国家的发展需要联系在一起，故②③说法正确；①：努力是梦想与现实之间的桥梁，①说法错误；④：职业的选择首先要从国家的需要和利益出发，④说法错误；故本题选C。21．B【详解】本题考查认识自己、做更好的自我的相关知识。①：“知人者智，自知者明”，是指人贵有自知之明，认识自己很重要，①正确；②：“充耳不闻，一意孤行”，指的不听取别人的意见，完全按自己的意志行事，不重视别人的评价，②错误；③：“要想了解自己，最好问问别人”，他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，对应的学科观点应该是他人评价是认识自己的一面镜子，③错误；④：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，意思是几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己就要反省是否有和他一样的错误，告诉人们要学会自我反省，④正确；故本题选B。22．A【详解】本题考查实现梦想的途径。①③：漫画《圆梦路上》告诉我们努力是梦想与现实之间的桥梁，我们要不懈地追梦，才有可能圆梦，实现梦想的过程需要珍视合作，①③说法正确；②：说法与题干无关，应排除；④：“只要，就会”说法太绝对；故本题选A。23．B【详解】本题考查正确认识自己。②③：根据题干图示分析可知，理性对待他人的评价可以对自己形成客观、完整的认识，发掘自我潜能，需要不断探索自己、发现自己、发展自己，故②③正确；①：要学会保护自己的隐私，不能全部向别人倾诉，故①错误；④：说法太绝对，夸大了盲目区的作用，故④错误；故本题选B。24．A【详解】本题考查中学时代。③④：依据教材知识，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们应珍视中学时代，为美好明天付出不懈的努力。故③④正确；①：必将，说法绝对，故①错误；②：最有，说法绝对，故②错误；故本题选A。25．D【详解】本题考查学会学习。②③④：材料中的数据，培养学习兴趣的居多，这说明了要发现并保持对学习的兴趣；制定学习规划的占多数，这说明了制定学习规划是一种高效的学习方法；自学和小组合作相结合，这体现了要善于运用不同的学习方式，故②③④符合题意；①：这在材料中没有体现出来，故与题不符；故本题选D。26．A27．D【解析】26．本题考查欣赏自己、激发潜能的相关知识。①②：我从来没有因为听不见，就把自己看成一个弱者。我相信自己不会比别人差，体现了自信、自强的品质，坚强的意志，乐观向上的品质，启示我们接纳自己，自信自强，保持积极心态，欣赏自己，乐观坚强，不断激发自己的潜能，①②正确；③：随遇而安没有体现，③排除；④：唯有挫折，才能成就生命的精彩夸大了挫折的作用，④错误；故本题选A。27．本题考查正确对待他人评价的相关知识。D：依据教材知识，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，故D说法正确；A：我们要重视他人的态度与评价，A错误；B：坚持通过自我评价完善自己与题意无关，B错误；C：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，C错误；故本题选D。28．(1)示例：选择小天。他的学习等级在第一层。理由：关于期中考试没有考好，他不是找自身的问题，而是将原因归咎于试题难度、运气等外部因素。(2)示例：第五层的人从自己的身份定位开始思考问题。小天首先需要明确自己想成为什么样的人，针对自己的身份定位，作出相应改变。他可以从自身找原因，审视自己是否付出努力，进一步提升自己的学习能力，掌握科学的学习方法……(3)示例：建议一：小森有许多可欣赏的地方，如善良、正直、乐于助人，还有兴趣广泛、动手能力强，有好好学习的愿望等，他可以明确高一些的目标，扬长避短，超越现在的自己。建议二：小森需要改进不足，可以先从容易改的一点改起，比如：英语学习需要具备一定的词汇量，可以根据自己的情况选择一个比较固定的时间背单词，坚持一段时间就会看到效果，也会因此更有信心，然后各个击破，让自己变得更好。【分析】考点考查：学会学习、正确认识自己、做更好的自己。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用学会学习、正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小天觉得期中没考好是题难、自己的运气差→可链接他的学习等级在第一层，他不是找自身的问题，而是将原因归咎于试题难度、运气等外部因素。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用学会学习、正确认识自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小天觉得期中没考好是题难、自己的运气差→可链接针对自己的身份定位，作出相应改变，提升自己的学习能力，掌握科学的学习方法等。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：小森有许多可欣赏的地方，如善良、正直、乐于助人，还有兴趣广泛、动手能力强，有好好学习的愿望等→可链接可以明确高一些的目标，扬长避短，超越现在的自己。关键词②：小森需要改进不足，如没有耐心背单词、公式，忍不住看手机、玩游戏等→可链接坚持一段时间就会看到效果，也会因此更有信心