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文档简介
2劳动蕴含智慧项目三折金属衣架感念生活品质教学设计2、根据图纸完成组装,初步发现1-3个缺点并改进。小组、2*100cmPVC管道若干、内径2cm各式PVC转接头若干、设计【课前准备】:(3分钟)课前发放工具、材料、学习单。划定活测试与展示:遇到什么问题?如何解决的?可能遇到的问题:剪接技术问题:不敢下刀(慢慢熟悉),链接不牢固(对正、适度旋转),拔不出来(用力旋转),对不齐(小心裁切)纪律、安全、卫生、时间控制2、任务二:抬高衣架到1.5米学生制作教师指导测试与展示:遇到什么问题?如何解决的?可能遇到的问题:设计与工艺问题:座角的长度(保证稳定),倾斜不对称(测量标记准确,裁剪位置精确,插入量统一),不稳定(三角结构,重心)纪律、安全、卫生、时间控制师:衣架不办?遇到什么问题?如何解决的?设计与工艺问题:座角的长度(保证稳定),倾斜不对称(测量标记准确,裁剪位置精确,插入量统一),不稳定(三角结构,重心)不够(可申请但不能浪费),弯软(更改设计方案增加支撑)纪律、安全、卫生、时间控制展示与反思(5分钟)邀请小组进行作品A、今天我们解决了哪些问题?还有哪些问题,我稳固、悬挂更多衣物)感受用双手和智慧去解决问题,而不是简单的购买物品解决问题)拓展与延续(3分钟)总结拓展如何悬挂更多的衣物呢?衣架只有单杠式的吗?我们不妨多观察身任何一家工厂的产品都是在设计师不断的修改
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