小学信息培训方案

小学信息培训方案红卫路小学信息培训方案

一、指导思想：

以推动教育现代化为指导，以提升我校教师教学水平为目标，以现代信息技术手段为载体，加快推动教师教育观念的开放和教学方法的革新，不断提升我校综合竞争力。

二、培训目标：

1、掌握电脑的基本操作方法。

2、熟练掌握Word的基本应用，包括文字输入、排版、打印等。

3、熟练掌握E*cl的基本使用技巧。

4、熟练制作ppt课件，并应用于课堂教学。

5、熟练掌握网络环境下查找教育教学资料的方法，并能做到熟练下载与使用。

三、培训时间：2014年12月26、27日中午

四、培训方式：面授，集体学习与自学相结合

具体内容安排：

时间培训内容参培对象培训老师培训时间地点

12月26日E*cel的使用〔使用E*ce来算平均分和总分，E*cel打印时的注意事项〕Word的使用〔简单排版、插入表格、制作艺术字来布置班级等等〕校区老师zz三号楼三楼同学机房时间：13：20-2：00

12月27日怎样制作出精美的课件〔字体的添加设置，插入声音、图片、视频，链接等等〕滨湖校区老师zz

备注：

1、请参训老师准时参加，建议带笔带纸便于记录，可自带U盘。

2、提供【格式工厂，MP3声音切割软件，光影魔术手】软件

[管理文库.glwK8]

篇2:红卫路小学年度第一学期教师校本培训方案

红卫路小学2014学年度第一学期教师校本培训方案

为了提升我校教师的教育理念、提升教师的专业技能，同时也为了更加贴近老师们的必须要，特制订我校教师校本培训计划。

一、指导思想：

以建设一支道德高尚、业务精良的屯小教师队伍为目标；以提升教师的整体素养为主线；以多形式、多层次、学用结合、讲求实效为原则，构建我校合理的教育培训体系，努力开创我校教师培训新格局。

二、培训对象：全体教师

三、培训要求：

1、培训的内容以学分形式出现。每参加一次培训，就得相应的学分。学期结束后，核算培训的总分，60为合格，70-80为合格，90分为优秀，作为学期末校本培训考核的依据。每位教师依据学校要求和自己的状况选择相应的培训内容。

2、参加培训时，请到教导主任处签到，以签到为准，不得代签；不迟到、不早退。

3、培训对象多是自愿参加着，请老师们结合自己的时间和必须要进行选择，培训期间不做与培训无关的事情。

四、培训菜单：

时间地点培训人或负责人培训内容培训对象分值

10月17日15:55-16:30四13教室王传钧写好粉笔字自愿参加者10分

10月22日16:10-17:00报告厅何传兰班级管理与小干部培养自愿参加者10分

10月31日13:10-13:50机房胡安兵ppt以及视频制作自愿参加者10分

11月5日16:10-17:00报告厅童培教师专业发展指导各相关学科教师10分

11月19日16:10-17:00待定教研组长负责观看学科名师课堂教学光盘自愿参加者10分

11月21日13:20-14:00美术教室周文如何画好简笔画自愿参加者10分

11月26日16:10-17:00报告厅胡昕小学语文教学艺术自愿参加者10分

12月10日16:10-17:00报告厅许金芝情绪管理和自我减压自愿参加者10分

12月12日13:00-14:00报告厅卢淑娟观看教育电影《地球上的星星》自愿参加者10分

红卫路小学教导处

篇3:红卫路小学暑期校本培训方案

红卫路小学2014年暑期校本培训方案

为落实落实《教育部关于深入中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导看法》〔教师[2014]6号〕，依据《z省"十二五'中小学教师培训工作的实施看法》、《z市中小学幼儿园教师培训工作实施看法(2012-2016)》和《z区2013年暑期校本培训实施方案》〔包教〔2014〕117号〕等文件精神要求，结合我校教师队伍的实际，围绕"有效学习指导'"教育技术能力'等专题，特制订红卫路小学2014年暑期校本培训方案。

一、培训目标：

以着力提升教师有效学习指导能力、促进教师专业化发展为目标，以提升培训实效性为重点，以"立足课程、聚焦课堂，提升技能，引领教师专业发展'为核心目标，革新培训模式，优化管理机制，逐步使我们的教师成为具有可继续发展和自主发展能力、具有终身学习和教育革新能力的新型教师。

二、培训对象

红卫路小学全体在岗教师。

三、培训内容

第一板块：研修专业

目的：分别通过舞蹈、合唱、素描、色彩、队列、田径相关项目和阅读策略的培训，提升音乐、美术、体育和语文教师专业素养。

内容：音乐：舞蹈和合唱；美术：立体制作和色彩；体育：队列和田径相关项目；语文：阅读策略。

第二板块：研读专著

目的：以读书分享的形式交流，树立现代知识观和教育观。

内容：教师专业发展、转变教育教学观念、拓展教师视野。

要求：结合老师们的阅读实际状况在施行中反思，不断更新育人观念，树立现代知识观、教育观、同学观，提升自身的综合素养。

第三板块：研学课标

目的：以基础教育课程为主要内容，引领教师专业发展。

内容：各校区分学科教研组，研读2011年修订的各科《课程标准》。

要求：帮助我校教师全面理解、深入领会和准确把握课程标准的精神实质和主要变化，在课堂教学中全面落实课程标准的教育理念和基本要求。

第四板块：研究教学

目的：各教研组研读教材，撰写教案。

内容：〔1〕学科教材研读，熟悉教材；〔2〕撰写教案，选取典型案例，研讨课堂教学技能。

第五版快：信息技术

目的：帮助教师提升教育技术应用能力〔12学时〕

内容：一是教学资源的获取，掌握优质数字教育教学资源检索、加工与利用的基本方法。二是简单多媒体课件的制作，掌握常见教学媒体选择与简单多媒体课件制作的方法。三是利用多媒体设备开展教学，熟练掌握各种多媒体设备的使用方法，掌握利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学制定和课堂教学的一般方法。四是信息技术与课堂教学整合，利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学制定、开展课堂教学、改善教学方法、优化教学过程，提升教学效果的策略、技巧与方法。

要求：一、依据我校教师的信息技术水平和配备的班级多媒体设备、交互式软件的特点，革新培训方法，采纳"边示范，边学习'以及互动研讨等培训方式，保证教师"人人会'。二、充分调动教师的积极性，认真完成规定学时、研讨、作业、考核等任务。

四、具体安排：

〔一〕专业研修

1、参加人员：全体音乐、美术、体育教师和部分语文教师。

2、内容：音乐：舞蹈和合唱；美术：立体制作和色彩；体育：队列和田径相关项目；语文：阅读策略。

3、培训时间地点：音乐：8月15-16日，师范附小一小；

美术：8月17-18日，阳光中学；

体育：8月19-20日，z实验学校；

语文：8月24-26日，望湖小学。

〔二〕集中培训〔8月20-29日；作息时间：上午8：30-11：30，下午2：30-5：30〕

日期方式参训对象内容地点负责人具体要求

8．20上午讲座全体教师师德培训报告厅胡昕

下午分组讨论全体教师教师职业道德在我们平常教育教学中的体现指定教室〔分教研组进行〕

8．21上午互动培训2011年8月-2013年8月进入我校的教师新进教师培训报告厅z新进教师：学习红卫路小学的各项常规〔打包成电子稿〕；集中互动培训其他教师：学习课标、研读教材

下午

8．22上午讲座全体教师"课题研究方法与施行'专题讲座报告厅z

下午分组研讨全体教师各课题组制定本学期课题计划和课题研究方向指定教室〔分课题组进行〕江毛顺请课题组长假期认真学习课题研究的书籍，对下学期本课题组的研究方向做规划

8．23上午学科专题讲座全体语文教师"小学语文教学策略'专题讲座报告厅z

全体数学教师"小学数学教学策略'专题讲座二楼会议室z

下午读书分享全体教师读书分享报告厅石英梅老师在暑假期间，选读一本关于教师专业发展或课堂教学、班级管理等方面的书籍，认真撰写读书心得，以备交流。

8．24上午汇报展示全体教师课例研究汇报报告厅胡燕敏胡昕各课例研究组做好汇报准备

下午汇报展示全体教师"自育自学'课题组汇报报告厅各课题组做好汇报准备

8．25上午讲座1全体教师学校资源平台的使用报告厅z

讲座2全体教师信息技术与课堂教学整合报告厅

下午讲座全体教师教育信息化政策解读与教师信息技术能力培训报告厅

8．26上午上机操作全体教师学校资源平台的使用各校区微机室胡燕敏卢淑娟考核分两项内容：①红卫路小学资源平台使用②请老师们进入下面网址://.glwk8/有相关题库请认真学习，信息技术考核是现场答题，现场出分。

下午现场考核全体教师红卫路小学资源平台使用的考核各校区微机室

8．27上午同伴引领全体教师课标解读〔主讲：教研组长〕指定教室z自我回忆。反思一学年以来在所任学科中如何落实新课标精神的，以案例浮现新课程标准学段目标如何融入到自己的课堂教学等，每人准备文字材料以备交流。

经验分享全体教师交流在课堂中如何落实课标精神指定教室

下午研讨全体教师研读教材〔阐述分析本册教材〕，讨论统一教学进度；制定学科教学计划。指定教室各备课组进行学科教材研读，熟悉教材

8．28集体备课全体教师以教研组为单位，每位老师抽课题备课指定教室z①提前公布课题，全员撰写教案。②分组研讨，选取典型案例。②教师代表现场讲解教学制定③再次修订教案，反思内化。

8．29无生上课全体教师以教研组为单位指定教室z提前确定好每位老师抽课题和授课的具体时间地点。

备注：

1、请每一位老师结合暑期培训内容，针对每一项活动提前做好准备，提升校本培训的实效性。

2、在