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文档简介
广东省广州市天河区暨南大附中2024届化学九上期中教学质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.对于下列事实的微观解释错误的是A.装空气的注射器容易被压缩—分子种类变少了B.过氧化氢溶液是混合物—含有不同种分子C.一滴水中约有1.67×1021个水分子—分子的质量和体积都很小D.冰水混合物属于纯净物—都含有相同的分子2.下列变化中属于化学变化的是()A.鲜橙榨汁B.干冰升华C.葡萄酿酒D.分离液态空气制氧气3.下列属于国家节水标志的是A. B. C. D.4.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。下列应用中,错误的是()A.将硝酸铵溶于水制作热敷袋B.用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污C.把水喷向空中,可以增加养鱼池水中氧气的溶解量D.进入久未开启的菜窖,要先做灯火实验5.我国在西昌卫星发射中心发射的嫦娥四号卫星,已于2019年1月3号实现人类首次在月球背面的软着陆。下列发射步骤中,一定涉及化学变化的是()A.加注燃料 B.火箭点火起飞C.卫星与火箭分离 D.进入预定轨道6.下列不属于缓慢氧化的是A.铁丝生锈 B.甲烷燃烧 C.呼吸作用 D.粮食酿酒7.下列现象或事实,用分子的相关知识解释不正确的是()A.固体碘I2和碘蒸气I2都能使淀粉溶液变蓝色,说明同种分子性质相同B.石油气加压后可贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙C.湿衣服晾在太阳下干得快,说明分子运动速率与温度有关D.水沸腾时可掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大8.下列化学用语所表达的意义正确的是()A.Al3+——铝离子 B.2K——2个钾元素C.F2——2个氟原子 D.2SO3——3个二氧化硫分子9.要除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳气体,正确的方法是A.将混合气体通过灼热的氧化铜 B.将混合气体通过足量的石灰水C.将混合气体通过灼热的碳 D.将混合气体点燃10.物质在空气里发生的燃烧、自燃、缓慢氧化,有人叙述有如下的共同点:(1)都产生热量;(2)都有发光;(3)都属于氧化反应;(4)反应都很缓慢;(5)都要与氧气接触;(6)都需要温度达到着火点。下列正确的一组是()A.(1)(2)(3) B.(1)(3)(5)C.(4)(5)(6) D.(2)(4)11.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()A.集气瓶中的水:吸收反应放出的热量B.量筒中水:通过量筒中水的体积的变化得出发生反应的O2的体积C.集气瓶中的水:防止集气瓶底炸裂D.集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,便于观察O2何时收集满12.吸烟有害健康,烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是()A.氢气 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.氧气13.一包不纯的Na2CO3固体,杂质可能是CaCl2、NaCl、NaHCO3中的一种或几种。现取该样品溶于水得到澄清溶液;另取样品10.6g,加入100g稀盐酸恰好完全反应,产生气体4g,则下列判断不正确的是A.加水得澄清溶液,样品中一定没有CaCl2B.样品中一定含有NaCl,可能含有NaHCO3C.样品中一定含有NaHCO3,可能含有NaClD.所加的稀盐酸溶质质量分数小于7.3%14.下列有关CO2和CO的知识归纳,正确的是()A.组成:都是由碳和氧两种元素组成的B.性质:都能使澄清石灰水变浑浊C.用途:都可用于冶炼金属D.鉴别:可以用观察颜色的方法鉴别15.用分子的观点解释下列现象不合理的是()A.热胀冷缩—分子间的间隔发生改变 B.花香四溢—分子在不断运动C.汽油挥发—分子的大小发生变化 D.食物变质—分子种类发生变化二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.已知铜在空气中灼烧时会与氧气反应生成黑色的氧化铜固体。现将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧,最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同,则原混合物中铜粉与碳粉的质量比为_____(填最简整数比)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)Y形管是一种简易实验仪器,同学们用Y形管进行了如图所示的分子的性质的验证实验。(1)一段时间后,B管内观察到的现象是_____,由此得出的结论是_________;(2)A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是____,由此又可得出的结论是____。18.(8分)在“硫的燃烧”和“铁丝燃烧”的实验中,集气瓶内都装少量水的目的分别是什么?________四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律:(1)甲同学用图A所示实验:在瓶中先铺一层细沙,再引燃白磷,为什么?__________________。此实验中气球的主要作用是__________,实验过程中产生的现象是_____________________________________。(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律时,一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是__________________________________。(3)丙同学用C实验说明了质量守恒定律,C实验能在敞口容器中进行实验的原因____________。(4)丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时,发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻,联系实验现象,可能的原因是__________________________,如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,出现的结果是______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。(5)综上所述,A、B、C、D所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验________(选填字母序号,下同);上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解题分析】
A、装空气的注射器容易被压缩,是因为气体分子间间隔较大,故选项解释错误。B、过氧化氢溶液含有过氧化氢和水,是混合物,含有不同种分子,故选项解释正确。C、一滴水中约有个水分子,因为分子的质量和体积都很小,故选项解释正确。D、冰水混合物属于纯净物,是因为冰和水都是由水分子组成的,故选项解释正确。故选:A。2、C【解题分析】
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。【题目详解】A、鲜橙榨汁没有新物质生成,属于物理变化,故A不正确;B、干冰升华是固体变成气态,没有新物质生成,属于物理变化,故B不正确;C、葡萄酿酒生成酒精,有新物质生成,属于化学变化,故C正确;D、分离液态空气制氧气过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故D不正确。故选C。【题目点拨】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。3、B【解题分析】
节水标志传递的是节约用水的理念,据此分析辨识图示标志。【题目详解】A、图示为腐蚀品的标志,故该选项不符合题意;B、图示为节约用水的标志,故该选项符合题意;C、图示为有毒物品的标志,故该选项不符合题意;D、图示为爆炸品的标志,故该选项不符合题意;故选B。【题目点拨】本题考查常见标志的识记判断,根据题目要求对号入座即可。4、A【解题分析】
A、硝酸铵溶于水吸热,硝酸铵可用于制作冰袋可用于给高烧病人降温,故A错误;B、用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。这两者的原理不同,用汽油除去油污是利用了汽油能够溶解油污的性质,用洗涤剂除去油污是利用了洗涤剂对油污的乳化作用,故B正确;C、把水喷向空中时,能够增大水和空气的接触面积,从而可以增加养鱼池水中氧气的溶解量,故C正确;D、久未开启的菜窖二氧化碳含量可能过高,二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,进入久未开启的菜窖要先做灯火实验,以检验二氧化碳含量是否过高,故D正确。故选A。5、B【解题分析】
A、加注燃料,没有点燃,不属于化学变化;故选项错误;B、火箭点火起飞,燃烧属于化学变化;故选项正确;C、卫星与火箭分离没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;D、进入预定轨道没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;故选:B。6、B【解题分析】
A、铁丝生锈,实际是铁与空气中的氧气和水共同作用,发生缓慢氧化所致,故选项错误。B、甲烷燃烧,属于剧烈的氧化反应,故选项正确。C、呼吸作用,是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误。D、用粮食酿酒,是粮食与空气中的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误。故选:B。7、D【解题分析】
A.固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色,说明同种分子性质相同,解释正确;B.石油气加压后可贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙,增大压强使石油气分子之间有间隙减小,可贮存在钢瓶中,解释正确;C.湿衣服晾在太阳下干得快,说明分子运动速率与温度有关,温度越高,运动速率更快,解释正确;D.水沸腾时可掀起壶盖,说明分子的间隔随温度升高而增大,解释错误。故选:D。8、A【解题分析】A、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。Al3+可表示铝离子,正确;B、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,2K可表示2个钾原子,元素只讲种类不论个数,错误;C、F2可表示1个氟分子,1个氟分子中含有2个氟原子,错误;D、分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,2SO3可表示2个三氧化硫分子,不是表示3个二氧化硫分子,错误。故选A。9、A【解题分析】A、把混合气体通过灼热的氧化铜得到铜和二氧化碳,除去了一氧化碳,故选项正确;B、澄清石灰水能够与二氧化碳反应,不能与一氧化碳反应,除去了二氧化碳,故错误;C、将混合气体通过灼热的碳,二氧化碳会生成一氧化碳,故错误;D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故错误。故选A。点睛:一氧化碳的化学性质是:可燃性、还原性和毒性.二氧化碳的化学性质有:既不能燃烧也不能支持燃烧,也不供给呼吸;能使澄清的石灰水变浑浊.要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,应把混合气体通过灼热的氧化铜即可。10、B【解题分析】
根据燃烧、自燃和缓慢氧化的定义进行分析:这三者都产生热量,都属于氧化反应,都要与氧接触;但缓慢氧化不发光,燃烧进行的很快,缓慢氧化不需要温度达到着火点。故选B11、A【解题分析】
A、主要是吸收硫燃烧生成的二氧化硫,防止逸出后污染空气,解释没有体现水的主要作用,符合题意。B、通过水体积的变化得出氧气体积,体现了水的主要作用,不符合题意。C、冷却溅落的融熔物四氧化三铁,防止集气瓶炸裂,体现了水的主要作用,不符合题意。D、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水主要是为了是为了排出集气瓶中的空气,便于观察氧气何时收集满,因此该选项体现了水的主要作用,不符合题意。故选A。12、B【解题分析】
烟草在燃烧过程中,产生了许多有害物质,如尼古丁、一氧化碳等,其中一氧化碳有毒,其毒性体现在能与血液中的血红蛋白结合,而且一旦结合很难分离,使血红蛋白不能再运输氧气,从而导致体内组织器官严重缺氧而死亡。故选B【题目点拨】本题考查香烟的危害性及防治把握好常见气体物质的性质是解题的关键,这就要求学生要注意在平时学习过程中积累相关的知识。13、C【解题分析】试题分析:取该样品溶于水得到澄清溶液,可知样品中一定不含有氯化钙;另取样品10.6g,加入100g稀盐酸恰好完全反应,产生气体4g,因为纯净的碳酸钠10.6g可生成二氧化碳4.4g,所以说明混合物中一定含有氯化钠,可能含有碳酸氢钠,,因为盐酸恰好完全反应,故所加的稀盐酸溶质质量分数小于7.3%,所以答案选择C考点:物质的推断及转化14、A【解题分析】试题分析:A.二氧化碳和一氧化碳都由碳元素、氧元素组成,正确;B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳不能,错误;C.二氧化碳无可燃性,一氧化碳有可燃性,错误;D.二氧化碳和一氧化碳都是无色气体,错误。故选A。考点:物质的组成、物质的性质。15、C【解题分析】
根据分子的基本性质进行分析。【题目详解】A、热胀冷缩,分子间的间隔随温度改变发生改变,不符合题意;B、花香四溢,分子在不断运动,不符合题意;C、汽油挥发,分子的大小没有发生变化,符合题意;D、食物变质,发生化学变化,分子种类发生变化,不符合题意。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、4:1【解题分析】
由题意将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧,铜与氧气反应生成氧化铜,碳与氧气反应生成二氧化碳,二氧化碳为气体,所得剩余固体氧化铜的质量与原混合物铜粉和碳粉的质量相同,则原混合物中碳粉的质量等于氧化铜中氧元素的质量,原混合物中铜粉与碳粉的质量比即为氧化铜中铜元素和氧元素的质量比,氧化铜的化学式为,铜元素和氧元素的质量比为64:16=4:1。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、酚酞试液变红分子在不断运动C管内酚酞试液最先变红温度越高,分子运动越快【解题分析】
分子在不断运动,运动快慢与温度有关。【题目详解】(1)酚酞试液遇到碱性物质显红色,浓氨水具有挥发性,氨气分子在不断运动,运动到Y形管另一侧,因此B管内会观察到酚酞试液变红,得出的结论是分子在不断运动。(2)对比ABC三个装置,不同点在于温度的不同,温度越高,分子运动越快,因此会最观察到被放在热水中的Y形管的酚酞试液最先变红,紧接着B试管内酚酞变红,最后A试管酚酞试液无明显现象,因此说明温度越高,分子运动越快。18、硫的燃烧:吸收二氧化硫防止空气污染;铁丝的燃烧:防止高温生成物溅落炸裂集气瓶【解题分析】
做铁丝在氧气中燃烧实验中,集气瓶底部加有少量的水是防止溅落的熔融物炸裂瓶底;硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫是一种大气污染物,能和水反应生成亚硫酸,所以硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部加有少量的水目的是吸收有害气体,防止污染空气。
故答案为:硫的燃烧:吸收二氧化硫防止空气污染;铁丝的燃烧:防止高温生成物溅落炸裂集气瓶。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、防止锥形瓶底部炸裂缓冲作用白磷燃烧产生白烟,气球先变大后变小,天平仍然平衡产生的二氧化碳气体逸散到空气中没有气体参加反应,反应过程也没有气体生成
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