河南省驻马店市遂平县第一初级中学2024届物理九上期中质量检测模拟试题含解析

河南省驻马店市遂平县第一初级中学2024届物理九上期中质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．实验室里常用验电器来检验物体是否带电，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开一定角度，关于该现象下列说法正确的是A．两片金属箔都带正电B．两片金属箔张开是同于异种电荷相互排拆C．实验中橡胶棒的电子转移给金属箔D．实验中瞬间电流方向是：橡胶棒到金属箔2．如图所示电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片由a滑向b。在此过程中，小灯泡的亮暗变化是：A．变暗B．变亮C．先变暗后变亮D．先变亮后变暗3．如图所示的用电器中，正常工作时电功率接近1mW的是A．B．C．D．4．如图所示为滑动变阻器，下列有关滑动变阻器的说法不正确的A．滑动变阻器一般与用电器串联B．滑动变阻器通过改变电阻丝接入电路中的长度来改变电阻C．若接A、D接线柱，滑片P向右移动接入电路中阻值减小D．若接A、B接线柱，滑片P向右移动接入电路中阻值不变5．人对物体做了功的是（）A．投出去的篮球继续向前运动B．小明用力搬石头，没有搬起C．水平用力推着木箱沿水平面运动D．拔河时，双方运动员相持不动6．下列关于电现象的说法正确的是（）A．自然界只存在两种电荷B．摩擦起电创造了电荷C．带电体不能吸引轻小物体D．物理学规定，负电荷定向移动方向为电流方向7．下列关于内能的说法正确的是A．具有机械能的物体不一定具有内能B．物体的温度升高，内能可能不変C．内能减小的物体温度可能不变D．晶体熔化时温度不变，其内能可能减小8．下列四个电路图中与实物图相对应的是A． B．C． D．9．关于电流、电压和电阻，下列叙述中有几句话是正确的（）①电流是自由电子定向移动形成的②导体中通过的电流越大，它的电阻越小③有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压④滑动变阻器要与被控制电路串联⑤相同材料、粗细不同的导体，粗导体的电阻比细导体的电阻小⑥导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用越大A．1 B．2 C．3 D．410．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键s后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是A．灯L2断路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L1短路11．关于分子，你认为下面说法中不正确的是()A．物质由大量分子组成B．分子永不停息地做无规则运动C．分子之间存在空隙D．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力12．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是A．物体温度升高，内能一定增加

B．物体吸收热量，温度一定升高C．物体温度不变，一定没有吸热

D．物体温度升高，一定吸收了热量二、填空题13．进入宾馆房间，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，如图甲，房卡的作用相当于电路元件中的________。房间里提供有路由器，如图乙，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑独立工作，各接口之间是________（选填“串联”或“并联”）。14．在汽油机的一个工作循环中，内能转化为机械能的是____冲程，其它三个冲程都是靠飞轮的____来完成的．一台汽油机以3600r/min运行时，每秒做功_______次．15．如图为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。这车钥匙其实就是一个__，跨上自行车将右把手向后旋转，车子就能前进，并且向后旋转的角度越大，车速就越快，其实这右把手就相当于一只____，给电动车充电时，电瓶相当于___(选填“电源”或“用电器”)。16．我国家庭电路的电压是__V，家庭电路中各用电器的连接方式是__联。把两个电灯Ll和L2连接起来，接到电源上，电灯L1两端的电压为2.5V，电灯L2两端的电压为2.8V，则灯L1与灯L2的连接方式一定是______（填“串联”或“并联”）。三、实验题17．（8分）如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：(1)刚连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联_________方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联__________(2)确定了电路连接正确以后，如表是某同学实验中的一组数据：电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是_________，造成错误的原因是___________．(3)当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是______．A．整理器材，结束实验B．换不同规格的小灯泡再测几组电流值C．分析数据，得出结论D．换电流表的另一量程再测一组电流值(4)实验中发现两个串联的小灯泡，L2发光，L1不发光，造成这种现象的原因可能是______．A．通过灯泡L1的电流比L2的电流小B．灯泡L1的灯丝断了C．灯泡L1灯座处短路了D．灯泡L2靠近电源负极18．（8分）小红和小明合作进行“杠杆平衡条件”的实验探究．（1）若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．（2）在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中．次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm11102522101203215310小明根据表格数据得出杠杆平衡条件是：_____．（3）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是_____（填序号）A．使测量数据更准确B．多次测量取平均值减小误差C．避免偶然性，使实验结论具有普遍性（4）杠杆调节平衡后，小红在杠杆上的A点处挂4个钩码，如图乙所示，为使杠杆重新平衡，应在B点挂_____个钩码．当杠杆平衡后，将A点和B点下方所挂钩码同时向O靠近一格，杠杆会_____（填“左侧下降”、“右侧下降”或“仍水平平衡”）．（5）完成实验后，小红利用杠杆的平衡条件来测量石块的密度：①在溢水杯中装满水，如图丙所示，将石块缓慢浸没在水中，让溢出的水流入小桶A中；②将石块从溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶B中，将装有水和石块的A、B两个小桶分别挂在调好的杠杆两端，移动小桶在杠杆上的位置，直至杠杆在水平位置恢复平衡，如图丁所示；③此时小桶A、B的悬挂点距支点O分别为13cm和5cm，若不考虑小桶重力，则石块密度的测量值为_____kg/m3；若考虑小桶重力，石块的实际密度将比上述测量值_____（选填“大”或“小”）．19．（8分）小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时，提出了如下猜想：猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关为了验证上述猜想，他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验：如图所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面中心部位，记录桌腿进入沙子的深度。按上述方案进行实验，其实验数据如下表所示。实验序号铁块质量m/g铁块距桌面高度H/cm桌腿进入沙子的深度h/cm①20201.9②20302.9③20403.8④30202.9⑤40204.1（1）实验中通过比较_____来判断物体重力势能的大小，这种实验方法叫____，采用相同实验方法的其他实验还有哪些，请举出一例：________；（2）为了验证猜想一，需选择表中___________（填实验序号）三组数据进行分析；（3）分析表中①②③的实验数据，可得出的结论是：____________。四、作图题20．（8分）如图是手电筒的结构示意图，请在虚线框内画出它的电路图．21．（8分）如图是一个简易“表决器”，“赞成”时，绿灯亮；“反对”时，红灯亮；“弃权”时，绿灯、红灯均不亮，甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表决时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均不亮，请画出符合要求的电路图．五、计算题22．（10分）太阳能汽车利用太阳能来驱动，真正实现了零排放，有效地减少了对环境的污染．太阳汽车顶部所安装的太阳能电池板的有效面积为6m2，太阳光照射到地面时的辐射功率为1.2×103W/m2，如太阳能汽车将光能转化为最终推动汽车前进的机械能的效率为12%，当汽车在水平地面上匀速行驶，受到的牵引力为80N时，求汽车的行驶速度．23．（12分）如图所示电路，开关S接到a时，电压表示数为6V，开关S接到b时，电压表示数为4V，求：(1)此时灯L1两端的电压为多少?(2)如果开关s接到a时，灯L1，L2在电路里是怎么连接的?(3)在开关s接到a时，通过灯L2的电流是0.6A，通过灯L1的电流是多少?

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

ABC．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，当接触验电器上端的金属球时，橡胶棒上的电子会转移到验电器上，金属箔片因与金属球连接，所以金属箔片也因有多余的电子而带负电，所以两片金属箔都带上负电荷相互排斥而张开；故AB错误，C正确；D．电流方向是正电荷定向移动的方向，所以瞬间电流方向：金属箔到橡胶棒．故选C.【题目点拨】（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．（2）电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．2、B【解题分析】当滑片由a滑向b，则滑动变阻器接入电阻变小，由串联电路电阻的特点可知，电路中的总电阻减小，∵电源电压保持不变，∴由欧姆定律I＝可知，电路中的电流变大，又∵灯泡的阻值不变，∴由P＝I2R可得，灯泡的功率变大，故灯泡变亮。3、A【解题分析】计算器的功率远小于1W；电风扇的功率几十瓦；电暖气的功率1000瓦左右；电视剧功率约为100多瓦，故应该选A。4、C【解题分析】

A．要使滑动变阻器改变用电器两端的电压和通过的电流，滑动变阻器应与用电器串联，故A正确；B．滑动变阻器是靠改变电阻丝接入电路中的长度来改变电阻，故B正确；C．若接A、D接线柱，变阻器滑片左侧的电阻丝接入电路中，滑片P向右移动时，接入电路中电阻丝的长度变长，阻值增大，故C错误；D．若接A、B接线柱，滑动变阻器的电阻丝全部接入电路中，滑片P向右移动接入电路中阻值不变，故D正确．故选C．5、C【解题分析】

A．篮球被投出去以后，由于惯性向前运动，人对篮球不再有力的作用，所以没有做功，故A不符合题意；B．小明用力搬石头，没有搬起，有力但没有沿力的方向移动距离，所以小明对石头没有做功，故B不符合题意；C．水平用力推木箱，有力，木箱沿水平面运动，说明木箱在水平推力作用下在水平方向上移动了距离，所以人对木箱做了功，故C符合题意；D．拔河时，双方运动员用了力，但相持不动，说明在力的方向上没有通过距离，所以运动员没有做功，故D不符合题意。故选C。6、A【解题分析】

A．自然界只存在两种电荷，即：正电荷和负电荷，故A正确；B．摩擦起电的实质是电子的转移，是电子从一个物体转移到另一个物体上，电荷的总量没有变，并不是创造了电荷，故B错误；C．带电体的基本性质之一就是能吸引轻小物体，故C错误；D．电荷的定向移动形成电流，物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故D错误．7、C【解题分析】

A.一切物体在任何情况下都有内能，具有机械能的物体一定具有内能，故A错误；B.物体的温度升高，内能変大，故B错误；C.内能减小的物体温度可能不变正确，例如晶体溶液的凝固过程，放出热量内能减小，温度不变，故C正确；D.晶体在熔化过程吸热，但温度不变，内能增加，故D错误；故选C.8、D【解题分析】

AB．两只灯泡并联，开关分别控制支路上的两只灯泡，不符合题意；C．两只灯泡并联，一只开关S1在支路上控制灯泡L2，另一只开关S2在干路上，不符合题意；D．两只灯泡并联，一只开关S2在支路上控制灯泡L2，，另一只开关S1在干路上，符合题意．9、B【解题分析】

①电流是由于电荷的定向移动形成的，电荷包含正电荷、负电荷；②在电压一定的情况下，电流与电阻成反比；③电压使电路中形成电流；④滑动变阻器的原理：改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路的电阻，改变电路中的电流；⑤电阻是导体本身的阻碍电流的性质，其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关；⑥电阻是表示物体对电流的阻碍作用，绝缘体比导体的阻碍能力更强。【题目详解】①电流是由于电荷的定向移动形成的，故形成电流，可以是正电荷、可以是负电荷，也可以是正负电荷同时移动形成的，故此项说法错误；②当导体两端电压一定时，导体中通过的电流越大，说明它的电阻越小，题中没有“电压一定”这个条件，故此项说法错误；③电压是形成电流的首要条件，小灯泡有电流通过，则小灯泡两端一定有电压，故此项说法错误；④滑动变阻器如果与用电器并联，则不能改变用电器所在支路的电阻，不能起到保护作用和改变电流的作用，所以滑动变阻器要与被控制电路串联，故此项说法正确；⑤影响导体电阻的大小的因素有：长度、横截面积和材料，还与温度有关，因此相同材料、粗细不同的导体，其长度不确定，阻值大小无法判断，故此项说法错误；⑥电阻是表示物体对电流的阻碍作用，导体的电阻越大，表明它对电流的阻碍作用越大，故此项说法正确；综上所述可知，④⑥说法正确。故选B。10、A【解题分析】

两灯泡并联，电压表测量电源电压，电流表测量L1中的电流；一段时间后，其中一灯突然熄灭，说明熄灭的灯泡断路或短路；当灯泡发生短路时，形成电源短路，电流表将被烧坏，电压表无示数，因此电路不是短路，而是断路故障；由于电流表、电压表的示数都不变，说明电流表测量的支路没有断路，因此电路故障为L2断路。

11、D【解题分析】A.一切物体都是由分子组成的，该选项说法正确，不符合题意；B.分子在永不停息地做无规则运动，该选项说法正确，不符合题意；C.分子之间存在空隙，该选项说法正确，不符合题意；D.分子之间的引力和斥力是同时存在的，该选项说法不正确，符合题意．故选D.12、A【解题分析】物体温度升高，分子运动加剧，分子动能增加，分子动能和分子势能总和为物体内能，A正确；物体吸收热量内能增加，但温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变，B错误；一个物体温度不变，也可能吸收热量，如晶体熔化过程中，温度不变，但在不断吸收热量，C错误；一个物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功；因为做功和热传递都可以改变物体的内能，D错误．故选A．二、填空题13、开关并联【解题分析】

（1）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；

（2）串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响。【题目详解】（1）房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当与电路元件中的开关；（2）同一台路由器为多台电脑提供网络服务，一台电脑不工作，其它电脑不受影响，所以根据并联电路的特点可知，各接口之间是并联的。14、做功惯性30【解题分析】

内燃机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；内燃机完成一个工作循环，要经过4个冲程，燃气对外做功1次，活塞往返2次，飞轮转动2周．【题目详解】四冲程内燃机工作时，只有在做功冲程中将燃料燃烧产生燃气的内能转化为机械能，其它三个冲程都是依靠飞轮的惯性来完成的；一台汽油机的转速是3600r/min=60r/s，表示每秒飞轮转动60圈，一个工作循环中曲轴转动2圈做功1次，所以汽油机每秒完成30个循环，120个冲程，做功30次．15、开关滑动变阻器用电器【解题分析】

[1]电动自行车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，所以这车钥匙其实就是一个开关；[2]电动自行车将右手把向后旋转，车子就能前进，并且向后旋转的角度越大，车速就越快，所以这右手把就相当于一只滑动变阻器；[3]电瓶充电时是将电能转化为化学能，此时电瓶相当于用电器。16、220并串联【解题分析】

[1][2]我国家庭电路的电压为220V：家庭电路中的各用电器工作时互不影响，所以它们之间是并联连接的；[3]两个灯泡并联时，两个灯泡两端的电压相同；现在两个灯泡两端的电压不相等，则说明两个灯泡的连接方式一定是串联。三、实验题17、可行不可行C读数时看错量程BC【解题分析】

(1)[1]方法1：把其中一个灯泡从灯座上取走，灯座处断路，另一盏灯不能工作，各用电器之间互相影响，所以两个灯泡是串联的，方法可行；[2]方法2：在串联电路中，断开一条导线，所有的用电器都不能工作；在并联电路中，断开干路导线，所有的用电器也都不能工作；断开其中一条导线，两灯都熄灭，两灯泡即可能是串联的，也可能是并联，不能根据两灯泡都熄灭判断出两灯泡是串联的，故方法不可行；(2)[3][4]串联电路中各处的电流都相等，C处的电流为1.5A，是错误的，根据电流表大小量程之比为5：1，是因为选用的是小量程却按大量程读数了；(3)[5]用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，为了使实验具有普遍性，应换不同规格的小灯泡再测几组电流值，故选B；(4)[6]A．串联电路各处的电流都相等，通过灯泡L1的电流和通过L2的电流相等，不符合题意；B．若灯泡L1的灯丝断了，电路为断路，则两灯均不亮，不符合题意；C．实验时若L2发光，则电路为通路，L1不发光的原因可能是小灯泡L1灯座处可能短路了，符合题意；D．灯泡发光与否与灯泡靠近灯电源正、负极无关，不符合题意．18、右F1L1=F2L2C6左侧下降2.6×103大【解题分析】

(1)[1]若实验前杠杆如图甲所示，左端下沉，右端上翘，可将杠杆两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡；(2)[2]分析表格中的数据可得出杠杆平衡的条件是：F1L1=F2L2；(3)[3]探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律，使结论具有普遍性，故选C；(4)[4]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：FALA=FBLB，即：4G×3L=FB×2L解得：FB=6G需挂6个钩码；[5]根据杠杆的平衡条件：FALA=FBLB，若A、B两点的钩码同时向靠近支点的方向移动一个格，则左侧：4G×2L=8GL右侧：6G×L=6GL因为：8GL＞6GL所以杠杆左端会下降；(5)[6]将装有水和石块的A、B两个小桶分别挂在调好的杠杆两端，移动小桶在杠杆上的位置，直到杠杆在水平位置回复平衡，如图丙所示。此时小桶A、B的悬挂点距支点O分别为13cm和5cm，若不考虑小桶重力，根据杠杆平衡条件可知，G石L1=G水L2即：m石gL1=m水gL2ρ石V石gL1=ρ水V水gL2ρ石V石L1=ρ水V水L2因为倒出的水的体积就是石块的体积，即：V石=V水则石块的密度：[7]若考虑小桶重力，质量偏大。由得：石块的实际密度将比上述测量值偏大。19、桌腿进入沙子的深度转换法见解析所示①④⑤质量相同的物体，位置越高，具有的重力势能越大【解题分析】

(1)[1]通过小明设计的实验可以知道，他是