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文档简介
江西省育华学校2024届化学九上期中复习检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.我县为了贯彻做好“低碳环保,共建碧水蓝天”工程,每天都有巡逻车在乡村进行宣传“严禁焚烧秸秆”。下列做法不符合“节能低碳”理念的是()A.将秸秆收集起来用于火力发电 B.提倡双面使用纸张,推广无纸化办公C.将秸秆收集起来粉碎用于培植蘑菇 D.外出尽量步行或骑自行车2.下列生活中的现象,可用分子的知识加以解释。其中不正确的是A.电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分B.空气能被压入足球中,说明分子间有间隙C.热胀冷缩,说明分子的体积发生了改变D.将品红加入到一杯水中,整杯水慢慢变红,说明分子在不断地运动3.用分子的观点解释下列现象,错误的是()A.热胀冷缩--------分子大小随温度的变化而改变B.花香四溢--------分子不停地运动C.食物腐败--------分子发生变化D.酒精挥发--------分子间间隔变大4.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A.用铁粉做双吸剂 B.用氢气制造燃料电池C.用铜丝制作导线 D.用稀盐酸除去水垢5.与化学性质相似的是A. B. C. D.6.某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”(试管容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处,容器内红磷足量,实验前夹紧弹簧夹),用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却至室温,打开弹簧夹,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是A.15mL处 B.20mL处 C.10mL处 D.5mL处7.下列有关实验现象的描述正确的是A.木炭在氧气中燃烧发出红光,放出热量B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量D.氢气在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色,放出热量,火焰上方罩个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾8.下列气体不是空气污染物的是A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.二氧化硫 D.一氧化碳9.下列变化与其他三种不同的是A.空气液化 B.铁生锈 C.食物变质 D.光合作用10.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表:物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量(g)
4
1
42
10
反应后质量(g)
待测
20
6
31
完全反应后,甲的“待测”值应为:()A.10 B.8 C.4 D.0二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.过滤是常用的分离操作。(1)过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗、________、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是___。(2)制作过滤器的过程如下图所示,其正确操作顺序为________(填序号)。(3)举出一个生活中应用过滤原理的实例:________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.氯酸钾和二氧化锰组成的混合物15.5g装入试管中,加热制取氧气,待反应完全后将试管冷却、称量,剩余固体物质为10.7g,计算:(1)反应产生氧气的质量是__________?(2)10.7g固体物质中有哪些物质?各多少克?______________________四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.请根据如图实验回答问题。(1)图一为测定空气里氧气含量的实验。点燃红磷前,需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原图是_____。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是_____。(2)图二为探究分子性质的实验。实验中观察到烧杯B中的液体由无色变为红色,说明分子具有的性质是_____。(3)图三为探究固体溶解时的热量变化实验,若向试管中加入的固体是NH4NO3,可观案到U形管内左侧液面_____(填“低于”或“高于”)右侧液面。14.用微粒的观点解释下列事实。(1)丹桂飘香。(2)相同质量的液态水和气态水所占体积不同。(3)做蔗糖溶于水的实验时,观察到溶解后,液面低于原水平线;将其放在热水中,溶解速度加快。
五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.(猜想)I.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后_____。(实验)用天平称量0.2gCuO,取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:(1)填写下表:步骤③的现象步骤⑥的结果步骤⑦的现象结论带火星的木条复燃__________猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立(2)步骤①的目的是_____,步骤⑦的目的是:_____。(3)步骤⑥用到的主要实验仪器是_____。(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2反应的符号表达式_____。16.某兴趣小组的同学对实验室制备氧气的条件进行如下实验探究.(1)小明同学知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后,想再探究其它物质是否也可做过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他的探究过程,并填写下列空白:(提出问题)氧化铜能否做过氧化氢分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?(设计并完成)实验步骤实验现象I.分别量取的过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入氧化铜粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象.A试管中产生气泡,带火星的木条复燃,B试管中无明显现象II.持A试管中没有现象发生时,重新加入5%的过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管中,如此反复几次实验,观察现象.试管中均产生气泡,带火星的木条均复燃.III.将实验中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为.IV.分别量取的过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入氧化铜粉末,向D试管中加入二氧化锰粉末,观察现象.(实验分析)①实验II、III证明:氧化铜的________和________在反应前后均没有发生变化,________(填“能”或“不能”)作为过氧化氢分解的催化剂.②实验设IV的目的是____________.(2)小丽同学想探究二氧化锰的用量对过氧化氢分解速率的影响.她做了这样一组实验每次用的过氧化氢溶液,采用不同量的二氧化锰粉末做实验,测定各收集到氧气时所用的时间,结果如下(其它实验条件均相同)实验次序12345678910二氧化锰用量(g)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0时间(秒)22131210985333请分析表中数据,可以得出的结论是:____________.(3)除是否使用催化剂、催化剂的种类、催化剂的质量外,还可能有哪些因素会影响过氧化氢的分解速率,你的猜想是________(任写一条即可).
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解题分析】
A、将秸秆收集起来燃烧,会产生大量的有害气体;故选项错误,但符合题意。B、提倡双面使用纸张,推广无纸化办公;故选项正确,但不符合题意。C、将秸秆收集起来粉碎用于培植蘑菇;故选项正确,但不符合题意。D、外出尽量步行或骑自行车,减少汽车尾气的排放;故选项正确,但不符合题意。故选:A。2、C【解题分析】
A、水通电时水分子分成氢原子和氧原子,氢原子构成氢分子,氧原子构成氧分子,说明在化学变化中分子可以再分,选项正确;B、空气压入足球,其体积会缩小,说明分子之间有间隔,选项正确;C、物质发生热胀冷缩时,分子的大小是不变的,改变的是分子的间隔,选项错误;D、将品红滴入一杯清水中,清水很快变红是因为分子在不断运动,选项正确,故选C。3、A【解题分析】
A.热胀冷缩是因为分子间的间隔随温度变化而改变,不是分子的大小发生变化,说法错误;B.花香四溢是分子在不停运动的结果,花香的分子运动到空气中,进入人们的鼻孔,便闻到了香味,说法正确;C.食物腐败是物质发生化学变化时,构成物质的分子发生了变化,说法正确;D.酒精挥发是因为分子的不断运动,扩散到空气中,分子间作用力减小,分子间间隔变大,说法正确;故选:A。4、C【解题分析】
A、用铁粉做双吸剂,是因为铁能和水、氧气反应生成铁锈,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;B、用氢气制造燃料电池,是因为氢气具有可燃性,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;C、用铜丝制作导线,是因为铜具有导电性,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;D、用稀盐酸除去水垢,是因为稀盐酸能和水垢中的碳酸钙、氢氧化镁反应,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质。故选C。5、A【解题分析】
根据已有的知识进行分析,氦原子只有一个电子层,最外层电子数是2,是一种稳定的结构,据此解答。【题目详解】A、该原子的最外层电子数是8,是一种稳定结构,正确;B、该原子的最外层电子数是2,不是稳定结构,错误;C、该原子的最外层电子数是1,不是稳定结构,错误;D、该原子的最外层电子数是3,不是稳定结构,错误。故选A。【题目点拨】核外电子在化学反应中的作用是决定着该原子在化学反应时是否得失电子,也就是决定了元素的性质,特别是元素的化学性质.因为,原子的最外层电子数与原子的稳定性(即元素的化学性质)关系非常密切。当原子的最外层电子少于4个时,容易失去最外层的电子,使次外层变成最外层,从而达到稳定结构;当原子的最外层电子多于4个时,容易获得电子,从而使最外层达到稳定结构;当原子的最外层电子为8个电子时,本身就是于稳定结构,在化学反应时一般不会有电子的得失,元素的化学性质最稳定.这里所说的稳定结构是指相对稳定结构,也就是最外层具有8个电子(只有一个电子层的具有2个电子)的结构。所以还可以说,元素的性质,特别是元素的化学性质是由该原子最外层电子数决定的。6、A【解题分析】
由试管的容积为50mL,空气中氧气的体积分数约为五分之一可知空间中氧气约有10ml,红磷足量将空间中的氧气全部消耗,约消耗了10ml,冷却至室温,打开止水夹,总体积减少至65ml,试管中空间为50ml,注射器中活塞应停留至15ml处。故选A。7、D【解题分析】
A、木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量,A选项现象描述不正确,不符合题意;B、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色色火焰,放出热量,B选项现象描述不正确,不符合题意;C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量,C选项现象描述不正确,不符合题意;D、氢气在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色,放出热量,火焰上方罩个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,D选项现象描述正确,符合题意。故选D。【题目点拨】本题考查木炭、硫、铁丝和氢气在氧气或空气中燃烧的现象,识记常见物质燃烧的现象是解题的关键,要区分物质在空气可氧气中燃烧现象的不同,同时还要注意描述现象的语言的准确性。8、A【解题分析】
A、二氧化碳属于空气成分气体,空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%,A选项物质不是空气污染物,符合题意;B、二氧化氮有毒,会引起酸雨等,会污染空气,B选项物质是空气污染物,不符合题意;C、二氧化硫有刺激性气味,有毒,会引起酸雨等,会污染空气,C选项物质是空气污染物,不符合题意;D、一氧化碳有毒,与人体内血红蛋白结合,影响氧气的运输,D选项物质是空气污染物,不符合题意。故选A。9、A【解题分析】
有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化。【题目详解】A、空气液化过程中,没有生成新物质,属于物理变化;
B、铁生锈生成氧化铁,生成新物质,属于化学变化;C、食物变质过程中,生成了新物质,属于化学变化;
D、光合作用过程中,生成葡萄糖和氧气,属于化学变化。变化与其他三种不同的是A,故选A。【题目点拨】判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。10、D【解题分析】
根据质量守恒定律反应前后物质的总质量不变,反应前的总质量为4+1+42+10=57,反应后待测=57-20-6-31=0,故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、烧杯引流③①②茶叶杯中的纱网,纱网把茶叶和水分离【解题分析】
(1)过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是引流;(2)首先将滤纸对折两次成一个扇形,即③→①,然后撑开中间,使其中一边是3层,一边1层,即②。所以正确的顺序是③①②;(3)茶叶是不溶于水的固体,水是液体,纱网把不溶于水的固体和液体分开,是利用过滤的原理。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、4.8g10.7g固体物质中氯化钾的质量为7.45g,二氧化锰3.25g【解题分析】试题分析:(1)依据质量守恒定律知:制得氧气的质量=15.5g-10.7g=4.8g(2)解:设生成氯化钾的质量为X2KClO32KCl+3O2↑14996X4.8g149/96=x/4.8g解得x=7.45g则二氧化锰的质量为10.7g-7.45g=3.25g答:(1)制得氧气的质量为4.8g(2)氯化钾为7.45g,二氧化锰的质量为3.25g考点:质量守恒定律、化学方程式计算。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、防止红磷燃烧放热导致集气瓶中的气体逸出铁丝在空气中不能燃烧不断运动高于【解题分析】
(1)图一为测定空气里氧气含量的实验。点燃红磷前,需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因是防止红磷燃烧放热导致集气瓶中的气体逸出。铁丝在空气中不能燃烧,所以该实验中不能用铁丝代替红磷;(2)烧杯A中的浓氨水与烧杯B中的酚酞试液没有接触,但是实验中观察到烧杯B中的液体由无色变为红色,这说明分子是在不断运动的;(3)硝酸铵溶于水会吸收热量,造成集气瓶内的温度降低,气压减小,所以在外界大气压的作用下,U形管内的红墨水左端升高,右端下降。14、(1)桂花中含有的分子由于在不断运动而向四周扩散,使人们闻到桂花花香。(2)分子间的间隔不同。(3)分子间有间隔;温度越高,分子运动速度越快【解题分析】
微观粒子的基本性质有:都在不断运动,温度越高运动越快;粒子之间有间隔;同种粒子化学性质相同;不同种粒子化学性质不同等。【题目详解】(1)我们能闻到气味是分子在不断运动的结果,故丹桂飘香是分子不断运动的结果;(2)水是由分子构成的,液态水和气态水之间的间隔不同,所以相同质量的液态水和气态水所占体积不同;(3)液体混合后体积小于其体积加和量,主要是因为分子之间有间隔,所以蔗糖溶于水后,液面低于原水平线;分子在不断运动,温度越高运动越快,所以将其放在热水中,溶解速度加快;故填:(1)桂花中含有的分子由于在不断运动而向四周扩散,使人们闻到桂花花香。(2)分子间的间隔不同。(3)分子间有间隔;温度越高,分子运动速度越快五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、质量和化学性质不变0.2g产生大量气泡,带火星木条复燃对比实验,比较过氧化氢在有无氧化铜的情况下的分解速率验证氧化铜反应前后的化学性质是否改变托盘天平H2O2H2O+O2【解题分析】
解:[猜想]Ⅲ、催化剂的特点是“一变,两不变”,即反应速率变,质量和化学性质不变,所以猜想为:CuO是催化剂,反应
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