山东省滨州市无棣县2024届九上化学期中调研试题含解析

山东省滨州市无棣县2024届九上化学期中调研试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列说法中，正确的是（）A．能使燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳B．进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验，以确定CO2浓度是否太高C．图书档案室着火用水灭火比用液态二氧化碳灭火好D．收集二氧化碳气体可以用向上排空气法也可以用排水法2．下列关于催化剂的说法不正确的是（）A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B．催化剂可以提高某些化学反应的速率C．催化剂可以降低某些化学反应的速率D．任何化学反应都需要催化剂3．下列推理正确的是A．化学变化常有发光放热现象，所以有发光放热现象的变化一定是化学变化B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质C．物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物4．有关蜡烛的燃烧和对燃烧产物的实验探究的说法正确的是（）①火焰的温度最高的是外焰②蜡烛燃烧生成水和二氧化碳③燃烧时发光、放热④燃烧发生了化学变化A．仅①②③ B．仅④ C．仅②③④ D．①②③④5．下列有关催化剂的说法正确的是A．在化学反应后其质量增加B．在化学反应后其质量减小C．能改变其他物质的化学反应速率D．在化学反应后其化学性质发生了变化6．下列变化中氧元素由化合态变为游离态的是A．加热分解氯酸钾 B．红磷在空气中燃烧C．分离液态空气制备氧气 D．液氧变为气体7．下列实验中主要发生的不是化学变化的是()A．浓硫酸的腐蚀性 B．氢氧化钠潮解C．酸碱指示剂测溶液的酸碱性 D．自制汽水8．取用食盐的仪器是（）A．燃烧匙 B．药匙 C．镊子 D．滴管9．下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是()A．洗净的铁锅出现锈迹B．潮湿的衣服在空气中变干C．夏天雪糕慢慢融化D．夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠10．关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是A．物质都是由分子和原子构成的B．同种原子可能构成不同分子C．所有原子的原子核都是由质子和中子构成的D．分子质量一定大于原子质量二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下列实验现象描述正确的是（_____）A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B．红磷燃烧产生大量白烟C．木炭燃烧后生成黑色固体D．________________三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．硝酸铵(NH4NO3)是农村常用的一种化肥，因其含氮量较高而深受农民的喜爱，其市场价为810元／吨，请计算{其中（2）至（5）要写出计算过程}：（1）硝酸铵(NH4NO3)是由____种元素组成；（2）硝酸铵(NH4NO3)的相对分子质量_______；（3）硝酸铵(NH4NO3)中各元素的质量比_______；（4）硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数_______；（5）现用1000元买硝酸铵，请问所购买到的化肥中含氮元素的质量是多少吨_______?（精确至0.01吨）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．（1）下面是利用“百度”搜索到的硫化氢的相关资料，请用合适的编号填空：英文名称：HydrogenSulfide，分子式：，相对分子质量：34，常温常压下硫化氢：（a）是一种没有颜色，（b）具有鸡蛋气味的气体，（c）有毒，（d）密度比空气大，（e）能溶于水。（f）硫化氢气体在空气中燃烧时，生成二氧化硫和水。表示硫化氢的物理性质的编号________；硫化氢燃烧的反应，其反应方程式为________。（2）实验室用固体混合物加热制取氧气，其反应方程式为________________。（3）有水生成的化合反应，其反应方程式为：________________。14．化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、构成、性质及其应用的一门基础自然学科(1)化学用语是学习和交流文化学文化知识的通用语言.请用数学和化学符号表示：①一个氢离子________；②水中氧元素显﹣2价________；③2个钙原子________；④2个二氧化碳分子________．(2)如图所示，、分别表示A、B两种不同元素的原子，通过以下反应示意图回答下列问题。①甲物质属于________(填物质分类，下同)，丙物质属于________。②根据图示信息，化学反应前后原子个数________(填“变”或“不变”)③甲物质的化学式为________(用A、B表示)，若A的通常化合价显+2价，则甲物质中B元素化合价为________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某兴趣小组在学习氧气的化学性质时，发现不同物质在氧气中燃烧现象不同。（1）下列物质在氧气中燃烧产物为气体的是_____（填序号）。A．红磷B．铁丝C．木炭D．硫粉（2）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：_____。（3）铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由_____（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？（查阅资料）物质熔点/℃沸点/℃燃烧时温度/℃石蜡50∽70300∽550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其_____（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰_____。由此推测：钠在燃烧时，_____（填“有”或“没有”）火焰产生。（拓展应用）根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫的沸点_____硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“＝”）。16．某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种，某同学设计实验进行探究。

查阅资料：①加热时，CO能与CuO反应生成Cu、CO2，CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O；②Ba（OH）2溶液的性质与Ca（OH）2溶液相似，能与二氧化碳反应；③浓硫酸是常用的干燥剂，能吸收水蒸气。（1）反应时A装置中玻璃管内的现象是_____；（2）关于气体X的成分，某同学提出以下猜想与探究：猜想1：只有CO；猜想2：只有CH4；猜想3：既有CO又有CH4。①实验时，先往装置中通一段时间的N2，再通入气体X后加热，实验中有下列变化：变化1：A中玻璃管内固体质量变化；变化2：B瓶增重；变化3：C瓶增重。根据变化_____（填填“1”“2”或“3”），可知猜想1不成立：②根据上述变化仍无法确定气体X的成分，还需要测定_____（填序号），并进行定量分析才能得出结论。a：实验前A中固体的质量m1b：B瓶增重的质量m2c：C瓶增重的质量m3（3）讨论和反思：若气体X只含CH4，则上一问中所测数据必须符合的关系为_____。（用含m1、m2或m3的关系式表示）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】试题分析：根据物质的性质分析、判断。A、使燃着的小木条熄灭的气体可以是二氧化碳，也可以是氮气等气体，故A错误；B、空气中二氧化碳的浓度超过1%，人就会感到气闷、头昏、心悸，为防止进入菜窖出现危险，进入前要先做灯火实验，故B正确；C、图书档案着火要用液态二氧化碳灭火器，用水灭火会使图书受到浸泡而破坏,故C错误；D、由于二氧化碳能溶于水且可以与水反应，所以不能用排水法收集，故D错误。故选B考点：本题考查二氧化碳的性质，常用气体的收集方法，常见气体的检验点评：本题难度不大，只要熟练掌握二氧化碳的性质，即可轻松作答，要求学生在日常学习中要注意加强知识的储备，以便在考试中灵活运用。2、D【解题分析】试题分析：在化学反应中，能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂的特点是：能够改变（加快或减慢）化学反应速率，而在化学反应前后，自身的质量和化学性质都没有改变，且催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响。故选D考点：催化剂的特点与催化作用点评：熟记催化剂的“一改变，两不变”的特性，即“能改变化学反应的速率，而反应前后，自身的质量和化学性质都不改变”，是解答本题的关键。3、C【解题分析】试题分析：A.化学变化常伴有发光、放热等现象，但有发光放、热现象的变化不一定是化学变化，如电灯的发光放热属于物理变化，所以A项错；B.单质是只含一种元素的纯净物，但含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧组成的混合物中只含一种元素，但它不是单质，所以B项错；C.物理变化是指没有新物质生成的变化，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化，故C项正确；D.氧化物是指含有两种元素其中一种是氧元素的化合物，氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾中含有氧元素，但却不是氧化物，所以D项错；考点：判断化学变化的根本依据；单质的判断；物理变化的特点；氧化物的判断.点评：此题主要考查了物理变化和化学变化的判断、物质分类的一些基本概念，解题的关键是对这些概念的内涵和外延准确掌握.4、D【解题分析】

解：①蜡烛燃烧的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰最明亮，温度最高，火焰的温度最高处是外焰，故选项说法正确；②在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水；将一只内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁变浑浊，说明生成了二氧化碳；蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，故选项说法正确；③蜡烛燃烧时能发光、放热，故选项说法正确；④蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，有新物质生成，燃烧发生了化学变化，故选项说法正确；故①②③④都正确。故选D。5、C【解题分析】

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。【题目详解】A、催化剂在化学反应前后其质量不变，故A不正确；B、催化剂在化学反应前后其质量不变，故B不正确；C、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，可以加快也可减慢某些化学反应的速率，故C正确；D、催化剂在化学反应前后其化学性质不变，故D不正确。故选C。【题目点拨】催化剂的特点：一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。6、A【解题分析】

A、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，氧元素从氯酸钾中的化合态变成氧气中的游离态，故选项正确；B、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，氧元素从氧气中的游离态变成五氧化二磷中的化合态，故选项错误；C、分离液态空气是物理变化，元素的存在形式不变，故选项错误；D、液氧升温气化时，变成气态氧气，元素的状态不变，故选项错误。故选A。7、B【解题分析】

有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。A、浓硫酸使纸张、木材碳化变黑是化学变化，此选项不符合题意；B、氢氧化钠曝露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，无新物质生成，属于物理变化，此选项符合题意；C、指示剂变色是发生化学变化时产生的现象，此选项不符合题意；D、自制汽水过程中二氧化碳与水发生化合反应生成了碳酸，此选项不符合题意。故选B。【题目点拨】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。8、B【解题分析】

A、用于盛放可燃性固体物质作燃烧实验，故A不正确；B、取用粉末状固体药品时可用药匙或纸槽，故B正确；C、取用块状固体试剂需夹持用的是镊子，故C不正确；D、取用少量液体用胶头滴管，故D不正确。故选B。9、A【解题分析】A、洗净的铁锅出现锈迹，铁锈是新物质，属于化学变化，故选项正确；B、潮湿的衣服在空气中变干，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、夏天雪糕慢慢融化没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选A。点睛：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，化学变化的特征是：有新物质生成；判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。10、B【解题分析】

A、构成物质的微粒为分子、原子、离子，有些物质是由离子构成的，例如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故A错误；B、分子是由原子构成的，同种原子可能构成不同分子，例如氧原子能构成氧分子，也能构成臭氧分子，故B正确；C、不是所有原子的原子核都是由质子和中子构成的，例如氢原子核中没有中子，故C错误；D、分子比构成它的原子的质量大，但不同的分子、原子无法比较大小，故D错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、B铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。（答案合理即可）【解题分析】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故A错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故B正确；C、木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C错误；D、可添加：铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、3807:1:1235﹪0.43吨【解题分析】

（1）硝酸铵(NH4NO3)是由氮、氢、氧3种元素组成；故填：3；（2）硝酸铵的相对分子质量是：14+1×4+14+16×3=80；故填：80；（3）硝酸铵（NH4NO3）中各元素的质量比N：H：O为14×2：1×4：16×3=7：1：12；故填：7：1：12；（4）硝酸铵中氮元素的质量分数为×100%=35%；故填：35%；（5）现用1000元买硝酸铵，请问所购买到的化肥中含氮元素的质量是：；故填：0.43吨。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、abde【解题分析】

（1）由题意可知，硫化氢是没有颜色、具有臭鸡蛋味、密度大于空气、能溶于水的气体，上述性质不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质；硫化氢气体有毒、能在空气中燃烧等是通过燃烧这种化学变化表现出来的性质属于化学性质。其在空气中燃烧的反应方程式为：。故填：abde；。（2）根据实验室制取氧气的反应可得，实验室用固体混合物加热制取氧气应是氯酸钾和二氧化锰，其反应方程式为：。故填：。（3）要满足有水生成的化合反应，应是氢气在氧气中燃烧生成水，因此其反应方程式为：；故填：。14、H+H22Ca2CO2化合物单质不变AB﹣2【解题分析】本题考查了常见化学用语的书写和化学反应的微观模型的应用。化学用语书写时注意书写规范，依据图示结合已有的知识进行分析。（1）①离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个离子在离子符号前面加数字，一个氢离子表示为H+；②元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目，水中氧元素的化合价为-2价，表示为H2③原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字。2个钙原子可表示为2Ca；④分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字。两个二氧化碳分子表示为：2CO2；（2）①由粒子的示意图可知，甲是由不同种原子构成的分子，即甲是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；乙是由同种原子构成的双原子分子，即乙是同种元素组成的纯净物，属于单质；②根据图示信息，化学反应前后原子个数不变；③甲的分子是由一个A原子和一个B原子构成的，化学式为AB；化合物中元素化合价的代数和为0，A通常显+2价，则在AB中B元素的化合价为-2价。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CD3Fe+2O2Fe3O4气态沸点燃烧时的温度高于沸点有＜【解题分析】

（1）A、红磷燃烧生成五氧化