浙江省绍兴市上虞实验中学2024届化学九上期中教学质量检测模拟试题含解析

浙江省绍兴市上虞实验中学2024届化学九上期中教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，对呼吸和心血管系统均会造成伤害。为提高空气质量减少PM2.5排放，下列做法合理的是（

）A．多用私家车出行 B．多用煤作燃料 C．随意焚烧垃圾 D．减少燃放烟花爆竹2．下列物质中属于纯净物的是A．洁净的空气B．纯净的食盐水C．冰水混合物D．水泥砂浆3．下列物质的性质中，属于化学性质的是()A．酒精具有挥发性B．标准状况下氢气密度很小C．石蜡受热能熔化D．铁在潮湿的空气中能生锈4．二氧化氮是一种红棕色气体，密度比空气大，容易与水反应，现收集一瓶二氧化氮气体，可采用的方法是（）A．向上排空气法B．排水法C．排水法或向上排空气法D．向下排空气法5．根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是选项实验操作和现象实验结论A取两块干燥的镜片，对着其中块哈气，表面有水雾形成，而另块表面无变化人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的高B将带火星的木条插入一瓶人呼出气体的样品中，木条不复燃人呼出气体中不含O2C把一-定量的肥皂水滴加到盛有适量自来水的试管中，振荡，产生大量浮渣该自来水为软水D用小刀从蜡烛上切下一块石蜡并放入水中，石蜡浮在水面上石蜡的密度比水的大A．A B．B C．C D．D6．两个集气瓶中分别集满氧气和二氧化碳。下列方法不能用于鉴别这两瓶气体的是A．分别闻两种气体的气味 B．分别加入紫色石蕊试液C．分别伸入带火星的木条 D．分别通入澄清石灰水中7．除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法正确的是（）选项物质杂质试剂及操作方法A氢氧化钠氢氧化钙加入过量的碳酸钠溶液，过滤B氧化铜氯化铜加水、溶解、过滤、蒸发、结晶C氯化钙稀盐酸加入过量的氧化钙D氯化钠氢氧化钠加入足量的稀盐酸、蒸发、结晶A．A B．B C．C D．D8．水在实验中起着重要的作用，下列实验中，水用来隔绝空气的是（）A．溶解物质 B．铁丝燃烧C．水的电解 D．保存白磷9．下列有关催化剂的说法正确的是A．在化学反应后其质量增加B．在化学反应后其质量减小C．能改变其他物质的化学反应速率D．在化学反应后其化学性质发生了变化10．现有反应：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，则X的化学式为A．NO B．NO2C．NH3 D．N2O311．下列粒子结构示意图中，属于第三周期金属元素的原子的是()A．B．C．D．12．用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是A．甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性质不同 B．食物变质——分子本身发生了变化C．一滴水中约含1.67×1021个水分子——分子很小 D．水结成冰——分子停止运动13．法国科学家拉瓦锡研究空气的组成时给固体氧化汞加强热，氧化汞受热时的变化可用图表示（图中表示汞原子，表示氧原子），下列说法错误的是（）A．氧化汞受热时能分解成汞和氧气B．原子在化学变化中不能再分C．氧化汞分子是由氧原子和汞原子构成的D．所有物质都是由分子构成的14．如图实验操作正确的是（）A．倾倒液体 B．闻气体气味 C．读液体体积 D．给液体加热15．小明根据如图所示的信息，明白了不能把一氧化碳（CO）化学式写成“Co”的原因．下列针对CO和Co的说法中，正确的是（）①钴原子的相对原子质量为58.93g②Co表示金属元素③CO是由两种元素组成的化合物④CO和Co都含有碳元素．A．①② B．②④ C．②③ D．②③④二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。（1）请用化学用语填空：①五个二氧化硫分子_____；②氧化铜中铜元素的化合价_____；（2）符号中数字的含义：“3Ca2+”中的数字“3”表示_____，“2”表示_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）随着智能手机的普及，太阳能手摇两用充电器逐渐走进了千家万户，这种充电器内装蓄电装置，既可以在有太阳的时候用太阳能给电池充电，也可以在阴天手摇直接给电池充电。（1）在不给手机充电时，手摇给充电器电池充电时的能量转化为_____，手摇充电器的主体，可以是塑料，但是其手摇主轴承的材料却最好应该是_____（填字母）A青铜B生铁C陶瓷（2）著名发明家爱迪生也发明过一种电池叫爱迪生电池，爱迪生电池的反应物是铁和二氧化镍（NiO2）和一种氧化物，在放电的条件下生成了阳离子和阴离子个数比均为1：2的两种碱，其反应的化学方程式为_____，反应前后铁元素的化合价变化为_____。（3）淘汰的手机电池不能随意丢弃，因为其中可能含有_____等有毒元素（写两种即可），所以需要回收，回收废旧电池的意义有_____（填两点）。18．（8分）（生产实际应用）小明同学参加了学校组织的孝河湿地公园远足活动，他用矿泉水瓶装了一些河水，带回了实验室，在老师的指导下，按如图1流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题。（1）明矾的作用是明矾溶于水生成的胶状物可以_____。（2）小明用如图2所示装置进行了过滤。下列操作方法正确的是_____A．玻璃棒靠在一层滤纸的一边B．漏斗下端管口紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘低于漏斗边缘D．液面不低于滤纸边缘（3）利用活性炭的吸附作用，不仅可以滤去其中的不溶性物质，还可以除去水中的_____。（4）上述可降低水硬度的操作是_____。实验结束后，发现容器内壁附着许多水垢，说明小明所取水样为_____（填“硬水”或“软水”）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）学习了MnO2可催化过氧化氢溶液分解制取氧气后,某同学猜想Al2O3能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究。[猜想与假设]猜想1:Al2O3不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;猜想2:Al2O3参与反应并产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;猜想3:Al2O3是反应的催化剂,反应前后_____。[实验设计]用天平称量Al2O30.2g,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:（1）填写下表:步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论溶液中有气泡放出带火星的木条复燃称量Al2O3的质量仍为0.2g溶液中有大量气泡放出_____，猜想3成立（2）步骤①③的目的是_____。（3）写出Al2O3催化过氧化氢溶液分解产生氧气的文字表达式:_____。[继续探究]氧化铝是否比二氧化锰的催化效果更好?小雨以生成等体积的氧气为标准，设计下列三组实验（其他可能影响实验的因素均忽略）:实验序号5%过氧化氢溶液体积催化剂种类及质量待测数据①5mL②5mL0.5gAl2O3③5mL0.5gMnO2（4）上述实验测量的“待测数据”是_____。（5）若测得实验②的数据比实验③的数据大,说明_____对过氧化氢溶液分解的催化效果更好。[实验反思]（6）影响过氧化氢溶液分解产生氧气快慢的因素还可能有:_____（写两种）。（7）请设计实验验证你的其中一种猜想:_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解题分析】

A、多用私家车出行会加剧空气的污染，加大了PM2.5排放，选项错误；B、煤炭直接燃烧会产生大量的空气污染物，加剧空气污染，选项错误；C、随意焚烧垃圾会加剧环境污染，选项错误；D、减少燃放烟花爆竹能够减少有害气体的排放，提高空气质量，减少PM2.5排放，选项正确。故本题选D。2、C【解题分析】

A、洁净的空气中包含多种气体物质，属于混合物，选项错误；B、纯净的食盐水包含水和氯化钠等多种物质，属于混合物，选项错误；C、冰水均由水分子构成，故冰水混合物属于纯净物，选项正确；D、水泥砂浆由多种物质组成，属于混合物，选项错误。故本题选C。3、D【解题分析】A、酒精具有挥发性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，错误；B、标准状况下氢气密度很小不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，错误；C、石蜡受热能熔化不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，错误；D、铁生锈需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，正确。故选D。点睛：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。4、A【解题分析】

二氧化氮是一种红棕色气体，密度比空气大能用向上排空气法收集。容易与水反应，不能用排水法收集，现收集一瓶二氧化氮气体，可采用的方法是向上排空气法，故选：A。5、A【解题分析】

A、取两块干燥的镜片，对着其中块哈气，表面有水雾形成，而另块表面无变化，说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的高，故A正确；B、将带火星的木条插入一瓶人呼出气体的样品中，木条不复燃，说明氧气含量低，故B错误；C、把一定量的肥皂水滴加到盛有适量自来水的试管中，振荡，产生大量浮渣，说明该自来水为硬水，故C错误；D、用小刀从蜡烛上切下一块石蜡并放入水中，石蜡浮在水面上，说明石蜡的密度比水的小，故D错误。故选A。6、A【解题分析】

A、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，不能鉴别，符合题意B、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，氧气不能使紫色石蕊试液变红，能鉴别，不符合题意；C、氧气能使带火星的木条复燃，二氧化碳能使带火星的木条熄灭，现象不同，能鉴别，不符合题意；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但氧气没有此性质，可以鉴别，不符合题意。故选A。【题目点拨】解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。7、D【解题分析】

根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。【题目详解】A、氢氧化钙能与过量的碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、氯化铜易溶于水，氧化铜难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误。C、稀盐酸能与过量的氧化钙反应生成氯化钙和水，但氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、氢氧化钠能与足量的稀盐酸反应生成氯化钠和水，盐酸具有挥发性，再蒸发结晶除去盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选D。【题目点拨】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。8、D【解题分析】

A.溶解物质，水起溶解溶质的作用，此选项不符合题意；B.铁丝燃烧时，放出大量的热，集气瓶中放少量的水，能防止瓶底炸裂，此选项不符合题意；C.电解水时，水是反应物，此选项不符合题意；D.白磷的着火点是40℃，为防止白磷自燃，通常将白磷保存在水中，水用来隔绝空气，此选项符合题意。故选D。9、C【解题分析】

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。【题目详解】A、催化剂在化学反应前后其质量不变，故A不正确；B、催化剂在化学反应前后其质量不变，故B不正确；C、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，可以加快也可减慢某些化学反应的速率，故C正确；D、催化剂在化学反应前后其化学性质不变，故D不正确。故选C。【题目点拨】催化剂的特点：一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。10、B【解题分析】

据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，反应前有12个氧原子、2个铜原子、4个氮原子，反应后有4个氧原子、2个铜原子，所以一个X的分子中有2个氧原子、1个氮原子；X的化学式为NO2，故选B。11、B【解题分析】A、第三周期的原子核外有三个电子层，该原子的原子核外有两个电子层，错误；B、第三周期的原子核外有三个电子层，该原子的原子核外有三个电子层，其核内质子数为12，为镁元素，属于第三周期金属元素的原子，正确；C、质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子不是原子，错误；D、第三周期的原子核外有三个电子层．该原子的原子核外有三个电子层，其核内质子数为17，为氯元素，为非金属元素的原子，错误。故选B。点睛：掌握元素周期表与核外电子层的关系、元素的分类是正确解题的关键。12、D【解题分析】A.由分子构成的物质，分子种类不同，物质的性质不同，甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性质不同，不符合题意；B.食物变质是化学变化，旧的分子变成新的分子，分子本身发生了变化，不符合题意；C.一滴水中约含1.67×1021个水分子，说明分子很小，不符合题意；D.水结成冰物质的状态发生变化，但是分子总在不停的运动；选D13、D【解题分析】

根据氧化汞受热时的变化微观示意图，分析反应物、生成物；根据微粒的变化，分析在化学反应中分子、原子的变化，分析构成物质的微粒有哪些等。【题目详解】由氧化汞受热时的变化微观示意图可知：A、氧化汞受热能分解生成汞和氧气，故A正确；B、加热氧化汞时，氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，原子在化学反应中没有再分，原子是化学变化中的最小粒子，故B正确；C、氧化汞分子是由氧原子和汞原子构成的，故C正确；D、加热氧化汞时，氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，氧原子重新组合成氧分子，汞原子聚集成金属汞，由此证明构成物质的微粒不只有分子，还有原子。有些物质是由离子构成的，故D错误。故选D。【题目点拨】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，利用分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。14、B【解题分析】

A、倾倒液体时，标签应该对着手心，防止标签被药品腐蚀，取下的瓶塞应倒放在实验台上，防止瓶塞被污染进而污染药品；瓶口紧贴试管口，防止药品洒出，图示实验操作错误；B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手轻轻扇着闻，不能直接将鼻子凑到瓶口闻，图示实验操作正确；C、读液体体积时，应使视线与量筒内液体的弯月面的最低处保持水平，图示实验操作错误；D、给试管中的液体加热时，外焰温度更高，应该使用外焰加热，图示实验操作错误。故选B。15、C【解题分析】

①根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.93，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故①错误；②根据元素周期表中的一格可知，Co是钴元素元素符号，钴元素的汉字名称带“钅”字旁，属于金属元素，故②正确。③CO是由碳、氧两种元素组成的化合物，故③正确；④CO中含有碳元素，Co是钴元素元素符号，不含碳元素，故④错误。说法中正确的是②③。故选C。【题目点拨】元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、5SO23个钙离子每1个钙离子带2个单位的正电荷【解题分析】

（1）①五个二氧化硫分子就是在二氧化硫化学式的前面加上数字5，即为：5SO2；②化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；氧化铜中铜元素的化合价为+2，则表示为：；（2）在化学式、化学符号前面的数字具有微观含义，表示微粒的个数，元素符号右上角的数字表示微粒所带的电荷数，所以“3“表示3个钙离子；“2“表示每1个钙离子带2个单位的正电荷。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、机械能转化成电能A0→+2汞、铅节约资源、保护环境【解题分析】

（1）手摇给充电器电池充电时的能量转化为:机械能转化成电能；青铜硬度大，所以手摇主轴承的材料最好应该是青铜，故选A。（2）铁和二氧化镍（NiO2）和一种氧化物，在放电的条件下生成了阳离子和阴离子个数比均为1∶2的两种碱，所以两种碱是氢氧化亚铁和氢氧化亚镍，依据元素守恒可知，氧化物是水，化学方程式为：，反应前后铁元素的化合价变化为：0→+2。（3）淘汰的手机电池不能随意丢弃，因为其中可能含有：汞、铅等有毒元素，所以需要回收，回收废旧电池的意义有：节约资源、保护环境。【题目点拨】书写没有教材中学过的化学方程式，是近年来流行的题型，在完成时一定要首先审好题，弄清反应物、生成物以及反应条件，书写时要按照书写化学方程式的三个步骤去完成，这样写出来的化学方程式才会不出差错。18、吸附悬浮于水中的杂质（或吸附杂质）；BC；色素和异味；蒸馏；硬水。【解题分析】

（1）明矾的作用是明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质（或吸附杂质）；（2）A、玻璃棒靠在三层滤纸的一边，故错误；B、漏斗下端管口紧靠烧杯的内壁，以防液体溅出，故正确；C、滤纸的边缘低于漏斗边缘，故正确；D、液面低于滤纸边缘，以防滤液浑浊，故错误；（3）利用