2024届吉林省松原市前郭县化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

2024届吉林省松原市前郭县化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验现象描述正确的是（）A．铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾C．硫燃烧时生成有刺激性气味的气体D．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体2．下图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是A．AB．BC．CD．D3．生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为A．元素 B．分子 C．单质 D．原子4．下列物质的用途是利用其物理性质的是A．将氮气充入灯泡保护灯丝 B．用干冰营造仙境般的舞台效果C．用醋酸除去热水瓶中的水垢 D．氢气作高能燃料5．如图表示的基本反应类型是()A．化合反应 B．分解反应 C．氧化反应 D．复分解反应6．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放热，产生没有气味的气体7．下列属于氧气化学性质的是A．支持燃烧 B．无色气体 C．难溶于水 D．密度比空气大8．下列物质的化学式正确的是A．碳酸钠NaCO3 B．氧化铝AlOC．氧化铁FeO D．氢氧化钾KOH9．对质量守恒定律的理解，最确切的是（）A．10g冰受热融化成10g水B．参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积C．反应物的质量等于生成物的质量D．参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和10．要想学好化学就得有化学思维，结构决定性质，性质决定用途，用途体现性质，下列说法正确的是()A．氮气的化学性质活泼，故常用作保护气B．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾C．分离液态空气制氧气，发生了分解反应D．蒸馏水不能养鱼，是因为其中几乎不含氧分子二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．填写空格中的名称或化学式化学式_______NO2NaCl名称五氧化二磷______________三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．地沟油中含有一种毒性及致癌性极强的物质——黄曲霉素，其化学式为，长期食用会引起消化道癌变，请回答：（1）黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素原子个数比为________。（2）计算黄曲霉素的相对分子质量________。（3）计算6.24g黄曲霉素中含有氧元素的质量________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。化学学习中同学们既要能够“见微知著”，也要能够“见著知微”，而化学用语是联系宏观与微观的重要工具。（1）从宏观知微观。①诗句“遥知不是雪,为有暗香来。”其中“为有暗香来”从微观角度解释，主要是因为_________。②X气体在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是________和_________（填符号，下同）。保持氧气化学性质的最小粒子是__________；温度计中的水银是由__________构成的；地壳中含量最高的金属元素是__________。（2）从微观知宏观①下图中黑、白小球分别表示两种不同元素的原子，请用A、B、C、D填空，表示单质的是_______；表示的物质可能是氧化物的是________。②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_______（填编号，下同），属于同一种元素的是________。D微粒形成的离子的符号为________。微粒A、E形成的化合物的化学式为______。③用“”和“”分别代表氢气分子和氮气分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示a．参加反应的和分子的个数比是______。b．请写出该反应类型______。④爆炸性的高能N5+阳离子（氮元素的原子序数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于N5+的说法正确的是________。A该粒子的电子数为34B该粒子的质子数为34C该粒子由5个氮分子构成D它是一种由5个氮原子构成的单质分子14．用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的．请回答下列问题：（1）实验完毕，若进入集气瓶中的水的体积不到总容积的．你认为导致这一结果的原因可能是_____________________________________（任写一点）；写出集气瓶内发生反应的文字表达式______________________________________，若将硫代替红磷实验，是否能成功__（填“能”或“不能”），为什么？_____________________；（2）小华同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：__．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某兴趣小组同学对买验室制取氧气的催化剂进行如下探究：[提出问题]二氧化镐常作为氯酸钾分解制取氧气的催化剂，其他氧化物是否也能催化氯酸钾分解呢？[查阅资料]研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列3种金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示：氧化铁氧化铝氧化铜开始反应（°C）420515305剧烈反应（°C）490540350（1）用氯酸钾制取氧气，若替代二氧化锰作催化剂，最佳的金属氧化物应选择__________。（设计并完成实验）I.将3.0g氯酸钾放在试管中加热II.将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰混合均匀加热III.将Xg氯酸钾与1.0g氧化铜混合均匀加热（2）实验II与实验Ⅲ比较不同催化剂效果的差异，实验III中X的值为______。（3）实验__________和Ⅲ比较可证明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。（4）某同学画出表示有、无催化剂时，生成物质量与反应时间的关系图，其中表示有催化剂的是______（填“a”“b”）。

16．学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究.（猜想）I.CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ.CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；Ⅲ.CuO是反应的催化剂，反应前后_____。（实验）用天平称量0.2gCuO，取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤③的现象步骤⑥的结果步骤⑦的现象结论带火星的木条复燃__________猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立（2）步骤①的目的是_____，步骤⑦的目的是：_____。（3）步骤⑥用到的主要实验仪器是_____。（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2反应的符号表达式_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

A、铁丝伸入盛氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，故选项说法错误。B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。C、硫燃烧时生成有刺激性气味的气体，故选项说法正确。D、木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。故选：C。2、B【解题分析】不能用燃着的酒精灯引燃另一只，否则易引发灯内酒精着火；检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好；量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上。故选B3、A【解题分析】试题分析：元素组成物质，原子构成物质。“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为元素。因此选项是A。考点：考查元素与原子的区别的知识。4、B【解题分析】

A、将氮气充入灯泡保护灯丝，利用了氮气化学性质不活泼，选项错误；B、干冰是固态二氧化碳，仙境般的舞台效果利用了二氧化碳升华吸热，使周围空气其中水蒸气液化所致，属于物理性质，选项正确；C、水垢主要成分为碳酸盐，用醋酸除去热水瓶中的水垢，利用了酸可以和碳酸盐发生复分解反应，属于化学性质，选项错误；D、氢气用作高能燃料，利用了氢气的可燃性，属于化学性质，选项错误。故本题选B。5、A【解题分析】试题分析：从图示看：反应物有两种，而产生的物质只有一种，属于化合反应。故选A．考点：反应的类型6、C【解题分析】

A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，A错。B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色固体，B错。C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，C正确。D、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放热，产生有刺激性气味的气体，D错。故选：C。7、A【解题分析】支持燃烧需要发生化学变化才能体现出来，属于化学性质；物质的颜色、状态、溶解性、密度都不需要发生化学变化表现出来，属于物理性质，故选A.试题分析：化学性质是需要发生化学变化才能体现出来，物理性质不需要发生化学变化.考点：物理性质和化学性质点评：本题属于基础知识考查，理解物理性质和化学性质的概念及区别是解答本题的关键.8、D【解题分析】

A、碳酸钠中，钠元素的化合价是+1价，碳酸根的化合价是-2价，可以求出碳酸钠的化学式为：Na2CO3，故选项错误；B、氧化铝中，铝元素的化合价是+3价，氧元素的化合价是-2价，氧化铝的化学式为：Al2O3，故选项错误；C、氧化铁中，铁元素的化合价是+3价，氧元素的化合价是-2价，氧化铁的化学式为：Fe2O3，故选项错误；D、氢氧化钾中，钾元素的化合价是+1价，氢氧根的化合价是-1价，可以求出氢氧化钾的化学式为：KOH，故选项正确。故选D。9、D【解题分析】

A、质量守恒定律适用于化学变化，冰受热融化成水，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，不符合题意；B、质量守恒定律研究的是质量，不是体积，不符合题意；C、应该是参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，不能指部分反应物和生成物，不符合题意；D、质量守恒定律是指，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，符合题意。故选D。10、D【解题分析】

A、氮气化学性质稳定，用作保护气，故A不正确；B、红磷在氧气中燃烧时产生大量白烟，不能产生雾，故B不正确；C、分离液态空气利用各组分的沸点不同来制取氧气，发生的是物理变化不是化学变化，分解反应是化学变化的一种反应类型，故C不正确；D、生物的呼吸作用离不开氧气，蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含氧气，即没有氧分子，故D正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、P2O5二氧化氮氯化钠【解题分析】

根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），来检验化学式是否书写正确．分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示为：P2O5

故答案为：P2O5、二氧化氮、氯化钠三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、3121.92g【解题分析】

（1）一个黄曲霉素B1（化学式C17H12O6）分子是由17个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成的，故黄曲霉毒素B1（C17H12O6）中C、H、O元素的原子个数之比=17：12：6。（2）黄曲霉毒素B1（C17H12O6）的相对分子质量=12×17+1×12+16×6=312。

（3）6.24g黄曲霉素中含有氧元素的质量为：四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、构成物质的微粒在不断运动NHO2HgAlC、DABC、ENa+MgF23:1化合反应A【解题分析】

（1）①“为有暗香来”的主要是因为：分子是不断运动的，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，所以闻到了花香。

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，由质量守恒定律可知反应前后原子的种类不变，X分子中一定含有的原子是N和H．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子；温度计中的水银是由

Hg原子构成的；地壳中含量最高的金属元素是铝；

（2）①A中含有一种分子，属于纯净物，含有两种元素，可能是氧化物；B中含有三种分子，属于混合物；C中含有一种元素，是由一种原子直接构成的单质；D中含有一种分子，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质。

②微粒A、B、C、D、E中，B的最外层电子数是8，对应单质化学性质最稳定，C和E的质子数相同，属于同一种元素；D是钠原子，易失去最外层电子，形成钠离子，符号为：Na+；

微粒E的质子数12，最外层电子数是2，易失去，对应的元素化合价是+2，微粒A的质子数9，属于氟元素，化合价为-1价，A、E形成的化合物的化学式为MgF2。

③a．由微粒的变化可知，此变化前后未发生改变的粒子是氢分子和氮分子；有一个未参加反应，所以参加反应的和分子的个数比是6：2=3：1。

b．由反应前后的微观示意图可知，该反应的化学方程式是：N2+3H22NH3，该反应由两种物质生成了一种物质，反应类型为化合反应。

④A、由于氮原子的质子数是7，所以其电子数也为7，则5个氮原子的电子数是35，而N5+是N5失去一个电子得到的微粒，所以N5+的核外电子数为34，故A正确；

B、由于氮原子的质子数是7，所以5个氮原子的质子数是35，而形成N5+后其质子数未变，所以其质子数为35个，故B错误。

C、离子和分子都是构成物质的微粒，在该离子中是由5个原子失去1个电子构成，故C错误；

D、N5+阳离子是一种由5个氮原子构成的离子，而不是单质分子，故D错误。

答案：

（1）①构成物质的微粒在不断运动；

②N；H；

O2

；Hg；

Al；

（2）①C、D；

A

②B；C、E；

Na+；MgF2

；③3：1；化合反应；④A。14、红磷的量不足磷+氧气五氧化二磷不能瓶内硫燃烧产生气体，瓶内压强不变实验结果更准确或环保【解题分析】本题利用空气中氧气含量的测定，考查了测定原理、实验关键、现象和结论、装置的评价和改进等内容。（1）如果装置漏气，红磷不足，没有冷却到室温就打开弹簧夹，都能够导致进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5；红磷燃烧生成了五氧化二磷，该反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷，硫在空气燃烧生成二氧化硫气体，瓶内压强不变小，水不能倒流到集气瓶中，所以不可用硫代替磷；（2）装置的优点：装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果更准确．点睛：用燃烧法测定空气中氧气含量的原理是：可燃物在空气中燃烧消耗了氧气，使容器内的压强减小。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、氧化铜3Ia【解题分析】

（1）加入催化剂后分解温度最低的是氧