2024届浙江省杭州市富阳区富春中学九年级化学第一学期期中质量检测试题含解析

2024届浙江省杭州市富阳区富春中学九年级化学第一学期期中质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列关于物质的燃烧现象正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体B．红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾C．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，放热，生成白色固体D．加热碱式碳酸铜时固体逐渐消失，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体2．下列有关实验现象的描述正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．碳在空气中燃烧生成CO2C．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到黑色粉末D．将CO2气体通入石蕊溶液中，溶液由紫色变无色3．下列反应不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）A．B．C．D．4．下列图示实验操作中，正确的是()A．A B．B C．C D．D5．蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。关于丙氨酸的说法正确的是（）A．丙氨酸是氧化物B．1个丙氨酸分子含有1个氧分子C．丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成的D．丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素质量比为3：7：2：16．类推是学习化学的一种方法，但盲目类推又可能得出错误结论，以下类推正确的是A．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物B．分子和原子都是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分C．单质是由一种元素组成的，则凡是由一种元素组成的物质都是单质D．催化剂在化学反应中能改变反应速率，则在某反应中能改变反应速率的物质可能是该反应的催化剂7．目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌补钙药品的部分说明书。下列说法正确的是（）A．此钙片为纯净物B．碳酸钙是氧化物C．碳酸钙是一种易溶于水的物质D．如按用量服用，则每天摄入钙元素的质量为0.5克8．芯片是内含集成电路的硅片，下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是A．硅元素属于金属元素B．硅元素的原子序数为14C．硅元素的相对原子质量为28.09gD．硅元素是地壳中含量最高的元素9．下列图象能正确反映其对应关系的是（）A．电解水B．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物C．两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下D．一定量的双氧水中加入少量二氧化锰10．下列粒子结构示意图，表示阴离子的是（）A．B．C．D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．向Al（NO3）3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸时，有气泡产生。则滤渣中一定含有__________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．专家提醒：烧烤摊里会吃出“癌症风险”。腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺(C2H6N2O)的强致癌物质，请回答下列问题：(1)该物质的相对分子质量_____。(2)该物质中碳元素与氮元素的质量比_____(最简整数比)。(3)3.7g该物质中氮元素的质量_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某化学反应方程式为，请回答（1）已知一定质量的B与恰好完全反应，生成和，则参加反应的B的质量是_____g（2）已知B与C的相对分子质量比为，恰好完全反应，可生成，请计算，该反应中参加反应的A与B的质量比为____________。14．甘肃优秀学子、华东师范大学姜雪峰教授被国际纯粹与应用化学联合会遴选为“全球青年化学家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如图1所示，硫原子的结构示意图如图2所示：（1）硫元素的相对原子质量是_____（2）图2中x的数值是_____（3）硫元素和钠元素可形成硫化钠，其化学式为_____（4）用正确的化学用语表示下列加点部分的含义。①构成某硫单质的分子中含有8个硫原子_____②硫原子易得电子形成硫离子_____五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计实验，探究镁条变黑的条件。（查阅资料）①NaOH浓溶液能与二氧化碳反应，化学方程式为：2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O②浓硫酸有吸水性，常用做气体的干燥剂③常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。（猜想与假设）常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。（进行实验）通过控制与镁条接触的物质，利用下图装置（镁条长度为3cm，试管容积为20mL）分别进行下列5个实验，并持续观察20天。编号主要实验操作实验现象1先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2mL浓硫酸镁条始终无明显变化2加入2mLNaOH浓溶液镁条始终无明显变化3先加入2mL浓硫酸再通入约4mLCO2镁条始终无明显变化4先加入4mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2镁条始终无明显变化5先加入2mL蒸馏水再通入约4mLCO2镁条第3天开始变黑至第20天全部变黑（解释与结论）（1）实验1和2中，NaOH浓溶液的作用是____________。（2）实验1的目的是__________。（3）实验3中，试管内的气体主要含有CO2、___________。（4）得出“镁条变黑一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是___________（填编号）。（5）由上述实验可推知，镁条变黑的条件是__________。（反思与评价）（6）在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2和稀有气体无关，其理由是__________。（7）由质量守恒定律推测，镁条变黑后的生成物中一定含有___________元素。16．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。（1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气。①写出A、B仪器的名称：A_________；B________。②除用排水法外，甲同学还可选择_________法收集氧气。③实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有气泡出现。该实验操作的目的是___________。（2）在用氯酸钾制取氧气的实验中，乙同学误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中，加热时，氯酸钾的分解速率明是加快，于是得出结论：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂，大家经过讨论后，认为乙同学得出的结论不科学①写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式________，氯酸钾制取氧气的化学方程式________。②如何证明高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂_________。③高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的主要原因是_________。（3）丙同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在20℃条件下加热制取氧气，实验结束时，丙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象同学们进行了如下探究：（提出猜想）猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。做出上述猜想的理由是_____________。（实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：①第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想_______错误。②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法，而是将带火星的木条放在试管口，观察到__________现象，从而得出了猜想Ⅱ正确的结论。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

A.木炭在氧气中燃烧，发出白光、放出热量，无黑色固体生成，此选项错误；B.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，此选项错误；C.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，放热，生成白色固体，此选项正确；D.加热碱式碳酸铜时固体由绿色变为黑色，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，此选项错误。故选C。2、C【解题分析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，不产生白雾，故A错误；B、碳在空气中燃烧生成CO2，是实验结论而不是实验现象，故B错误；C、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，会观察到得到黑色粉末，故C正确；D、将CO2气体通入石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，故D错误。故选C。【题目点拨】掌握二氧化碳的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。在描述实验现象时，一般不出现物质的名称。3、B【解题分析】

分析题干，不属于化合反应，则反应不能为多变1的形式。不属于分解反应，则反应不能为1变多的形式。属于氧化反应，则要求是物质与氧发生的反应。根据以上要求逐一对照选项即可得出答案。【题目详解】A、是多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应。不符合题意；B、是多种物质生成多种物质的反应，且反应中有氧气参与。符合题意；C、是1中物质生成多种物质的反应，属于分解反应。不符合题意；D、是多种物质生成多种物质的反应，但无氧参与反应。不符合题意。是故选B。【题目点拨】熟知基本反应类型及氧化反应，是解答本题的关键。4、D【解题分析】

A、读数时仰视液面，会造成读数偏小，错误；B、取用液体时，瓶塞应倒放在桌面上，错误；C、加热液体时应用酒精灯火焰的外焰加热且试管内液体的体积不超过试管容积的三分之一，错误；D、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空于容器口的正上方进行滴加，正确。故选D。【题目点拨】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。5、C【解题分析】

A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，而丙氨酸是由四种元素组成，故错误；B、丙氨酸是纯净物，不含有氧分子，故错误；C、由化学式可知，丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成的，故正确；D、丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的原子的个数比为3：7：2：1，故元素的质量比不可能是3：7：2：1，故错误。故选C。6、D【解题分析】A、氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物不一定是氧化物，如KClO3中含有氧元素，但不是氧化物，错误；B、原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，但是分子能再分，错误；C、单质是由一种元素组成的，由一种元素组成的物质可能是混合物，如氧气和臭氧，错误；D、催化剂在化学反应中能改变反应速率，则在某反应中能改变反应速率的物质可能是该反应的催化剂，正确。故选D。7、D【解题分析】

A、此钙片的主要成分是碳酸钙、维生素D，属于混合物，故不符合题意；B、碳酸钙是由钙、碳、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故不符合题意；C、碳酸钙难溶于水，故不符合题意；D、每片含碳酸钙0.625g，每次1片，每天两次，如按用量服用，则每天摄入钙元素的质量为0.625g×2××100%=0.5g，故符合题意。8、B【解题分析】A、硅元素属于非金属元素，故A错误；B、硅元素的原子序数为14，故B正确；C、硅元素的相对原子质量为28.09，相对原子质量没有单位，故C错误；D、氧元素是地壳中含量最高的元素，其次是硅元素，故D错误。点睛∶原子序数等于原子核内质子数等于核外电子数，元素分为金属元素，非金属元素和稀有气体元素。9、D【解题分析】

A、电解水中，产生的氢气与氧气的质量比为1：8，选项错误；B、氯酸钾分解还要生成氯化钾固体，二氧化锰作反应的催化剂，根据催化剂的定义可以知道，在反应前后二氧化锰的质量是不变的，所以最终固体的质量不会变为零，选项错误；C、在此反应中，二氧化锰加快了化学反应的速率，但不能增加氧气的产量，选项错误；D、在一定量的双氧水中加入少量二氧化锰，双氧水分解生成水和氧气，水的质量一开始不为零，随着反应的进行，一段时间后，水的质量不再变化，选项正确，故选D。【题目点拨】催化剂只改变化学反应的速率，不改变反应物与生成物的质量比。10、A【解题分析】

A、核内质子数小于核外电子数的带负电，表示阴离子；B、核内质子数等于核外电子数的带负电，表示原子；C、核内质子数等于核外电子数的带负电，表示原子；D、核内质子数大于核外电子数的带负电，表示阳离子。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Zn、Ag【解题分析】

Zn、Al、Ag三种金属的活动性顺序为：Al>Zn>Ag，金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来，向Al(NO3)3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉，锌粉只能与AgNO3溶液反应，Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸时，有气泡产生，由于银不与稀盐酸反应，锌能与稀盐酸反应，故锌粉有剩余，故滤渣中一定含有剩余的Zn和生成的Ag。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、746:71.4g【解题分析】解：（1）二甲基亚硝胺的相对分子质量是12×2+1×6+14×2+16=74；（2）二甲基亚硝胺中碳元素与氮元素的质量比是（12×2）：（14×2）=6：7；（3）3.7g该物质中氮元素的质量为3.7g××100%=1.4g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、16【解题分析】

（1）已知一定质量的B与恰好完全反应，生成和，根据质量守恒定律，则参加反应的B的质量=11.2g+13.2g-8.4g=16g；（2）设：4gB与C完全反应，消耗C的质量为x。根据题意有：x=2.8g；根据质量守恒定律可知，参加反应的A质量=2.8g+3.3g-4g=2.1g；反应中参加反应的A与B的质量比=2.1g：4g=21:40。14、32.068Na2SS8S2-【解题分析】

(1)由图中信息可知，硫原子的相对原子质量是32.06；（2）在原子中，质子数=核外电子数，所以2+x+6=16，则x=8；（3）硫元素最外层电子数是6，反应中容易得到2个电子形成带2个单位负电荷的硫离子，在化合物中的化合价是-2，钠元素最外层电子数是1，反应中容易失去1个电子形成带1个单位正电荷的钠离子，在化合物中的化合价是+1。化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写，硫元素和钠元素形成的化合物的化学式是Na2S；（4）①表示分子中原子个数的数字标在元素符号的右下角，故由8个硫原子构成的硫分子可表示为：S8；②非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子，形成阴离子，硫原子在化学反应中容易得到电子；而形成的硫离子的符号为：S2-。【题目点拨】在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上角的为元素符号，下边的是相对原子质量。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、吸收CO2探究镁条变黑是否只与氧气有关O2、N22、5需O2、CO2、水蒸气同时存在常温下，氮气和稀有气体的化学性质稳定Mg、C、O、H【解题分析】

（1）氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，能吸收空气中的二氧化碳，故填吸收CO2。（2）氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，浓硫酸具有吸水性，能除去水蒸气，实验1探究镁条变黑是否只与氧气有关，故填探究镁条变黑是否只与氧气有关。（3）浓硫酸具有吸水性，能除去水蒸气，又通入约4mLCO2，试管内的气体主要含有CO2、O2、N2，故填O2、N2。（4）实验2加入2mLNaOH浓溶液，镁条始终无明显变化，说明氧气、水蒸气不是镁条变黑的条件；实验5先加入2mL蒸馏水再通入约4mLCO2，镁条第3天开始变黑至第20天全部变黑，说明镁条变黑一定与CO2有关，故填2、5。（5）由实验5可知，在水、氧气、二氧化碳共存时，镁条才能变黑，故填需O2、CO2、水蒸气同时存在。（6）常温下，氮气和稀有气体的化学性质很稳定，很难与其它物质发生反应，故填常温下，氮气和稀有气体的化学性质稳定。（7）由实验5可知，镁条变黑的条件是镁条与氧气、二氧化碳和水共存，四种物质中共含镁、碳、氧、氢四种元素，所以镁条