2024届四川省荣县九年级化学第一学期期中学业质量监测试题含解析

2024届四川省荣县九年级化学第一学期期中学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．原子失去最外层电子或在最外层得到电子后，不发生变化的是（）（1）元素种类（2）化学性质（3）相对原子质量（4）原子的电性（5）原子核（6）电子层数（7）最外层电子数A．（1）（3）（5） B．（2）（4）（6）（8） C．（2）（5） D．（1）（5）2．对有关实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C．一氧化碳通入紫色石蕊溶液，试液变红D．一氧化碳通入灼热的氧化铜，黑色粉末逐渐变红3．下列实验不能达到预期目的的是A．用肥皂水区别硬水和软水 B．用碘水区别淀粉和蔗糖C．用酚酞试液区别盐酸和食盐水 D．用点燃法区别聚乙烯和聚氯乙烯4．物质中含分子数最多的是A．2gH2B．6.02×1022个O2C．3.6mLH2OD．0.5molCH45．空气中含量最高的物质是A．氮气 B．稀有气体 C．氧气 D．水蒸气6．实验室中的下列操作,正确的是（）A． B． C． D．7．下图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“O"表示氧原子。下列说法正确的是A．甲、丙都是氧化物B．该反应既属于化合反应也属于氧化反应C．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1:1D．化学反应前后，原子种类、数目均不变，分子种类也不变8．下列物质中，属于化合物的是A．空气B．氧气C．矿泉水D．四氧化三铁9．下列有关二氧化碳的说法正确的是A．干冰升华吸热，可用于人工降雨B．二氧化碳是一种气体肥料，在空气中含量越高越好C．二氧化碳有毒，浓度过高会使人陷入昏迷甚至死亡D．某气体能使燃着的木条熄灭，该气体一定是二氧化碳10．用水壶烧水，水开时壶盖被顶开。对这一现象的解释正确的是（）A．水沸腾时掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大B．水受热时分子间间隔变大，所占体积变大C．水分解成氢气和氧气D．水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多了11．下列有关元素与人体健康的说法不正确的是(

)A．人体必需的元素有10多种B．缺钴、铁易得贫血症C．缺钙有可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病D．缺碘会使儿童发育停滞,智力低下,严重会得侏儒症12．下列说法错误的是（）A．鱼池将水喷向空中，为了增大氧气的溶解度B．在元素周期表中，同一周期从左至右原子序数依次递增C．燃烧不一定有氧气参加D．在近代，道尔顿建立了原子学说二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，安妮同学用如图1所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的3ml5%的双氧水注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。（1）装入药品前检查该装置气密性的方法是________________________________，开始实验时注入双氧水的方法是________（填序号）。A快速推注射器活塞B缓慢推注射器活塞另一种方法除了误差较大，还可能造成的后果是________，实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是______________。（2）根据________________________氧气的体积不同，可比较两种催化剂的催化效果，通过图像除了能得出二氧化锰催化效果比氧化铜好，还能得出的结论是____________________。（3）由氧化铜催化的反应，t0~t1时间段反应速率逐渐变____________（填“快”或“慢”），原因是________________________；t1~t2时间段反应速率又逐渐变________________（填“快”或“慢”），原因是____________________。14．下列是初中化学中的一些重要实验，请回答。（1）A实验中能说明装置不漏气的现象是________。（2）B中红磷必须足量的原因是________。（3）C中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律________（填“是“或“否“）。（4）化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。图D中水的作用是________。15．实验室利用下图实验装置进行有关化学实验:（1）写出仪器①的名称__________｡（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集氧气,应选用的装置为_______(填字母,在A~E中选取);若某组同学选用C作为发生装置制取氧气,则反应的化学方程式为___________,你认为此发生装置与B相比,其优点是_________.（3）用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为__________;应选择制取并收集的装置为A~E中的__________(填字母)｡（4）某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图F)｡验满时,把燃着的木条放在_________(填“a”或“b”)端,如果木条熄灭则证明已满｡16．结合化学实验装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a________b________.（2）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是________（填代号），其反应原理是________.用F装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，________，再小心地把集气瓶移出水槽，放在桌面上（3）实验室制取氢气常用的反应原理是________，若用装置E收集氢气，则气体应从________（填“①”或“②“）端进入。（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是________.（5）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用________mL.三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．请你根据所学知识，并结合如图所示装置，回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称：①_____；（2）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取气已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体密度比空气小，极易溶于水。实验室制取并收集氨气，所选择的制取装置是_____（填标号）；（3）实验室若用装置C制取氧气，其文字表达式为_____。18．已知氨气溶于水形成氨水，浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气遇到无色酚酞试液，酚酞试液会变成红色，酚酞试液遇蒸馏水不变色。某兴趣小组做以下实验探究分子的某一种基本性质，并证明酚酞试液遇蒸馏水不变色，实验方法如图甲所示（1）可见烧杯B中的现象是____________________________________。从分子的角度解释产生这一现象的原因是______________________。（2）为使实验结果准确可靠，该兴趣小组又设计了一个对比实验，如图乙所示，你认为有没必要？（填，有或无）_______原因是_____________________________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下：（1）尿素由________种元素组成。（2）A、B、C、D四种物质均由___________构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。（3）四种物质中属于氧化物的有__________________（填字母序号）。（4）尿素中各元素质量比为_____________________________________（列式、计算）;

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解题分析】试题分析：离子是由原子得失电子形成的，离子是由原子的是电子形成的，失去电子时带正电荷，正电荷数等于失电子数，得电子时带负电荷，负电荷数等于得电子数。一个质子带一个单位的正电荷，一个电子带一个单位的负电荷。离子的形成过程中原子核不变，改变的只是核外电子数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定，具有稳定结构的原子化学性质相似；非稳定结构的原子，最外层电子数一样的化学性质相似。元素是具有相同的质子数即核电荷数的同一类原子的总称，质子数决定原子的类别。所以原子变成离子的过程中，不变的是（1）元素种类（3）相对原子质量（5）原子核考点：离子的形成2、D【解题分析】试题分析：硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种由刺激性气味的气体，A错误；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，B错误；一氧化碳不能使紫色的石蕊试液变色，C错误；一氧化碳通入灼热的氧化铜，黑色粉末逐渐变红，D正确。故选D。考点：常见实验现象3、C【解题分析】A、硬水遇到肥皂水时产生的泡沫较少，而软水正好相反，故此选项正确．B、淀粉遇碘变蓝色，葡萄糖遇碘无现象，故此选项错误．C、盐酸呈酸性遇酚酞无现象，食盐水呈中性遇酚酞无现象，故此选项正确．D、燃烧时有石蜡状油滴滴落．并有蜡烛燃烧时的气味，是无毒的聚乙烯薄膜；若不易燃烧，离火即熄灭，火焰呈绿色为聚氯乙烯薄膜塑料袋，故此选项正确．故选C4、A【解题分析】A、2gH2中含有的分子数：2g2g/mol×NA=1NA；B、6.02×1022个O2所含有的分子个数为：0.5mol/mol×NA=0.5NA；C、3.6mLH2O物质的量=3.6ml×1g/mL18g/mol=0.2mol；即含分子数0.2NA；D、0.5molCH4中含有的分子数位0.5NA；故A选项所含有的分子个数最多；故选：A。5、A【解题分析】

A、氮气占空气总体积约78%，A选项正确；B、稀有气体占空气总体积约0.94%，B选项错误；C、氧气占空气总体积约21%，C选项错误；D、除氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳外的气体，如水蒸气、臭氧等占空气总体积约0.03%，D选项错误；故选A。6、B【解题分析】

A、点燃酒精灯时要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯；选项错误。B、往试管内加入粉末状固体药品时，要一斜，二送、三直立；故选项正确。C、在给试管内的液体加热时，试管内的液体体积不能超过试管容积的三分之一；故选项错误；D、用胶头滴管往试管内滴加液体时，胶头滴管要悬空滴加，不能伸入试管内；故选项错误。故选B。7、B【解题分析】

由化学反应的微观示意图可知，该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫，反应的化学方程式是：2SO2+O22SO3。【题目详解】A、由微粒的构成可知，甲是SO2，是氧化物，丙是SO3和O2的混合物，故A说法错误；B、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，且跟氧气反应，属于氧化反应，故B说法正确；C、由上图可知，反应中，甲、乙两种物质的分子个数之比为2：1，故C说法错误；D、由微粒的变化可知，反应前后，原子的种类、数目都没有改变，分子种类改变，故D说法错误。故选B。8、D【解题分析】化合物是指由多种元素组成的纯净物。A、空气是混合物，错误；B、氧气是由一种元素组成的单质，错误；C、矿泉水是混合物，错误；D、四氧化三铁是化合物，正确。故选D。9、A【解题分析】

A、干冰升华吸热，使温度降低，可用于人工降雨，故选项说法正确。B、二氧化碳是一种气体肥料，但在空气中含量不是越高越好，二氧化碳不能供给呼吸、含量过多会造成温室效应，故选项说法错误。C、二氧化碳本身没有毒性，浓度过高会使人陷入昏迷甚至死亡，是因为二氧化碳不能供给呼吸，故选项说法错误。D、某气体能使燃着的木条熄灭，该气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等气体，故选项说法错误。故选：A。10、B【解题分析】试题分析：A、水沸腾时掀起壶盖，是因为温度升高，分子间的间隔增大，而不是分子大小随温度升高而增大，故选项解释错误。B、水沸腾时掀起壶盖，是因为温度升高，分子间的间隔增大，所占体积变大，故选项解释正确。C、水沸腾时掀起壶盖，没有新物质生成，属于物理变化，故选项解释错误。D、水沸腾时掀起壶盖，是因为温度升高，分子间的间隔增大，而不是水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多，故选项解释错误。故选B。考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题11、A【解题分析】

A、人体必需的元素有20多种,其中常量元素有11种,微量元素有10多种；故选项说法不正确；B、缺钴、铁易得贫血症,故选项说法正确；C、人体缺少钙元素可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病。故选项说法正确；D、缺碘会使儿童发育停滞、智力低下、严重得侏儒症；故选项说法正确。故选：A。12、A【解题分析】

A.气体的溶解受温度、压强影响，温度、压强不变，气体的溶解度不变，鱼池将水喷向空中，为了增大氧气的溶解的量，但不能改变氧气的溶解度，错误；B.在元素周期表中，同一周期从左至右原子序数依次递增，正确；C.燃烧不一定有氧气参加，如：镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳，正确；D.在近代，道尔顿在化学学科中的主要成就，是首先发现了电子，提出了原子论，正确。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、将试管放入热水中，若注射器活塞向外移动，U型管内液面左侧降低，右侧升高，说明装置的气密性良好B产生大量气体，使内部气压急剧增大，将试管上的活塞冲出反应放热，使试管内气压大于外界大气压相等的时间收集氧气反应时间足够长，双氧水完全分解，产生氧气的体积相同快反应放热，温度升高，反应速率逐渐加快慢过氧化氢溶液浓度逐渐下降【解题分析】

（1）装入药品前检查该装置气密性的方法是将试管放入热水中，若注射器活塞向外移动，U型管内液面左侧降低，右侧升高，说明装置的气密性良好；开始实验时应该缓慢推注射器活塞注入双氧水，若快速推注射器活塞，会造成较大误差，还可能造成产生大量气体，使内部气压急剧增大，将试管上的活塞冲出；实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是反应放热，使试管内气压大于外界大气压。（2）根据相等的时间收集氧气的体积不同，可比较两种催化剂的催化效果，通过图像除了能得出二氧化锰催化效果比氧化铜好，还能得出的结论是反应时间足够长，双氧水完全分解，产生氧气的体积相同。（3）由氧化铜催化的反应，t0~t1时间段反应速率逐渐变快，原因是反应放热，温度升高，反应速率逐渐加快；t1~t2时间段反应速率又逐渐变慢，原因是过氧化氢溶液浓度逐渐下降。14、导管口有气泡冒出将氧气全部消耗掉是防止产生的高温物质溅落瓶底，炸裂集气瓶【解题分析】

（1）检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；（2）实验B是测定空气中氧气的含量，应将氧气全部消耗掉，所以，红磷必须足量的原因是：将集气瓶中的氧气全部消耗掉；（3）所有的化学变化都遵循质量守恒定律，之所以天平不平衡，是因为碳酸钠和稀盐酸反应产生二氧化碳逸散到空气中；（4）铁丝在氧气中燃烧的实验中集气瓶中的水是为了防止产生的高温物质溅落瓶底，炸裂集气瓶。15、集气瓶A2H2O2====MnO22H2O+O2↑控制反应速率（或控制反应的发生和停止，或反应物的量）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑BD或CD【解题分析】

（1）仪器①的名称集气瓶；（2）氯酸钾在二氧化锰作用下受热分解，生成氧气、氯化钾，应选用的装置为固-固加热型发生装置A，过氧化氢法制氧气可选用固-液常温型发生装置B、C，反应的化学方程式为2H2O2====MnO22H2O+O2↑，发生装置C与B（3）用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应为碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水，化学方程式为CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；应选择的发生装置固-液常温型B或C，二氧化碳的密度比空气的大，能溶于水，所以只能用向上排空气法收集，收集装置为D，装置组合为BD或CD；（4）利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图F)｡二氧化碳的密度比空气的大，应从a管进入，验满时,把燃着的木条放在b端,如果木条熄灭则证明已满｡【题目点拨】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、试管锥形瓶A2KClO3=ΔMnO22KCl＋3O2↑在水面下用玻璃片盖住瓶口Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑②【解题分析】

（1）据图可以看出，a是试管，b是锥形瓶；（2）实验室用氯酸钾制取氧气是固体加热型反应，应选择的发生装置是A；其反应原理是：2KClO3=ΔMnO22KCl＋3O2（3）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，氢气的密度小于空气，故气体应从②端进入；（4）用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是可以随时控制反应的发生与停止；（5）如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用1～2mL。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、酒精灯CE高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气【解题分析】

（1）①是酒精灯；（2）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，属于固、固加热型，适合用装置C作发生装置；氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体密度比空气小，极易溶于水，可用装置