2024届江苏省南京市九上化学期中统考模拟试题含解析

2024届江苏省南京市九上化学期中统考模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列符号中，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（）A．N B．2H C．O2 D．Fe2．我们生活在千变万化的物质世界里。以下化学名词中包含化学变化的是A．升华 B．氧化 C．吸附 D．挥发3．录像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三种元素组成的化学式为CoFe2O4的化合物,其中铁元素为+3价,则钴（Co）的化合价为（）A．+1B．+2C．+3D．+54．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。下列说法中错误的是（

）A．该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为5:7D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为2:75．下列操作中：①取用固体药品②溶解③过滤④蒸发，其中使用到玻璃棒的是()A．①B．①②C．①②③④D．②③④6．加钙牛奶中的“钙”是指A．元素 B．原子 C．分子 D．单质7．化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断，以下事买的解释错误的是（）序号事实解释A水烧开后水易从水壶中溢出来温度升高，分子变大B非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而被动吸烟分子是不断运动的C用扫描隧道显微镜观测到原子和分子分子的体积很小D氢气和液氢都可以做燃料同种分子，化学性质相同A．A B．B C．C D．D8．如图是元素周期表的一部分,对相关信息叙述正确的是（）A．碳的相对原子质量是12.0lgB．铝原子的核内中子数一定为13C．碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素D．铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期9．下列有关高锰酸钾制氧气，并用排水法收集错误的是A．先检查装置气密性后装药品B．先在试管口放蓬松的棉花后塞紧橡皮塞C．先将导管放入集气瓶中后加热D．实验结束时先移导管后熄灭酒精灯10．表示3个分子的化学符号是（）A． B． C． D．11．对下列化学知识理解正确的是（）A．在河水中加入明矾可除去所有的杂质B．通常的井水是硬水，加入活性炭可把它转化为软水C．蒸馏水是净化程度较高的水D．通过静置操作可以降低水的硬度12．正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列实验基本操作正确的是A．加入块状固体 B．检查装置气密性 C．稀释浓硫酸 D．测定溶液pH值13．往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（）A．a至b段有蓝色沉淀生成B．d点溶质种类为三种C．c至d段，溶液pH不断减少D．c点所含的溶质种类最少14．下列说法正确的是A．H2O2不含有氢分子B．不同元素的本质区别是电子数不同C．原子核由电子和质子构成D．分子是化学变化中的最小粒子15．下列关于人体呼吸作用的说法中，正确的是（）A．人呼出的气体与吸入的空气相比氧气含量更高B．人呼出的气体中二氧化碳的含量最高C．人呼出的气体中不含水蒸气D．人的呼吸作用包含缓慢氧化二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．水是生命之源。（1）直饮水机可将普通水净化为饮用水，主要净水流程如图1所示。①活性炭的作用是________（填标号，下同），紫外灯管照射的作用是__________。a杀菌消毒b吸附异味及有色杂质c去除较大的不溶性杂质②经“直饮水机”处理后的水是硬水还是软水，可加入___________来检验。在生活中，为降低普通水的硬度，常采用的方法是____________。（2）从化学视角认识水的组成和结构。①用图2装置电解水，发生反应的符号或文字表达式为：___________。常用________检验A中气体。②保持水化学性质的最小粒子是______________（填化学符号，下同）。水分解过程中的最小粒子有_______________、________________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）为了研究质量守恒定律，设计了如图“红磷燃烧前后质量的测定”实验请回答下面问题。（1）锥形瓶底部铺一层细沙的作用是什么？_______（2）红磷燃烧过程中看到的实验现象是什么？_______（3）燃烧后称量，发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是什么？_______18．（8分）如图为氢氧化钠溶液和稀硫酸恰好反应的微观模拟图，请回答下列问题：（1）将A、B图的粒子图示补充完整_______（2）该反应前后没有发生变化的离子的符号是_____（3）该反应的微观实质是_____。（4）若将质量相同、溶质质量分数也相同的氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后，滴加几滴紫色石蕊溶液后，能观察到紫色石蕊溶液变成___色。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）蜡烛燃烧实验细探究。I.蜡烛燃烧过程探究。蜡烛燃烧时可观察到火焰集中在烛芯周围，石蜡不段融化但液态石蜡却没有直接燃烧，同学们对蜡烛燃烧过程展开了探究。（1）火焰结构特点探究：点燃蜡烛，将一张滤纸从火焰上方盖下，1-2秒后取出，观察到滤纸上炭化形成黑圈(如图)，得出结论：________________。（2）焰心所含物质探究：如图，点燃蜡烛，用注射器在烛芯附近抽取气体物质。（猜想假设）同学们对该物质主要成分提出三种猜想：①二氧化碳；②水蒸气猜想①②的由是________________。③石蜡蒸气，理由是液态石蜡受热会气化。（实验探究）操作现象结论（1）立即将注射器内物质注入内壁涂有澄满石灰水的烧杯。观察到_________________________猜想①成立（2）立即将注射器内物质注入干而冷的烧杯。内壁没有出现水雾，而是出现白色固体物质。猜想②不成立（3）立即将注射器靠近火焰，推动活塞。注射器口产生火焰，物质能燃烧。猜想③_______（实验反思）经过讨论，同学们认为猜想①不成立，实验中产生明显现象的原因是：______________________。（补充实验）将蜡烛熄灭，瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起，立即用燃着的火柴去点燃“白烟”，“白烟”____________(填“能”或“不能”)燃烧。（实验结论）石蜡燃烧是固态石蜡先受热液化，然后在烛芯气化形成气态石蜡后才能燃烧。II.蜡烛熄灭原因探究。下如图和2实验中的蜡烛均会逐渐熄灭。（1）如图实验中，烧杯底部产生大量气泡，反应的符号表达式为________________蜡烛(足量)逐渐想灭，说明二氧化碳的性质为_______________。（2）同学们对如图实验中蜡烛(足量)熄灭的原因展开研究。（猜想与假设）①可能是二氧化碳含量过大；②可能是氧气被完全消耗。（探究与结论）（1）甲同学收集1瓶含20％氧气和80％二氧化碳的气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封，蜡烛燃烧一段时间后才慢慢熄灭。根据实验现象可知：假设①___________(填“合理”或“不合理”)（2）乙同学使用氧气传感器测量密闭装置内蜡烛(足量)从燃烧到熄灭的过程中氧气含量的变化，实验装置和实验结果如图所示。下列判断或结论正确的是（________________）a.实验开始时密封装置内是纯净的氧气b.蜡烛熄灭的原因是瓶内氧气已经耗尽c.蜡烛想灭后瓶内气体是二氧化碳和氧气d.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解题分析】试题分析：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。A、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。B、该符号可表示2个氢原子，不是元素符号，故选项不符合题意。C、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。D、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意。故选D。考点：化学式的书写及意义；元素的符号及其意义2、B【解题分析】

A、升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、氧化化过程中有新物质生成，属于化学变化。C、吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。3、B【解题分析】

设钴元素化合价为x，则：x+（+3）×2+（-2）×4=0，则x=+2；故选：B。4、C【解题分析】

反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由图中信息可知：反应后乙的质量增加了32g-4g=28g，是生成物；丁的质量减少了24g-4g=20g，是反应物；丙质量不变，可能做催化剂；根据质量守恒定律，反应物还少8克，所以甲是反应物，反应物是甲和丁，生成物是乙。【题目详解】根据分析可知：A、该反应物是甲和丁，生成物是乙，该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应；故A正确；B、丙的质量在化学反应前后不变，可能做催化剂；故B正确；C、该反应中乙、丁的质量变化之比=28g：20g=7：5，故C错误；D、该反应中甲、乙的质量变化之比=8g：28g=2：7，故D正确。故选C。【题目点拨】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。5、D【解题分析】题中所列四种基本操作，②溶解时需要玻璃棒搅拌③过滤时必须作用玻璃棒引流，否则会弄破滤纸，过滤失败；④蒸发时必须不断搅拌，否则液体受热不均匀而溅出；而在①中，既不需要进行搅拌也不需要引流和转移，因此，操作时基本不需要玻璃棒；故选：D。点睛：玻璃棒是使用较为频繁的玻璃仪器之一．主要作用：搅拌、引流、转移。6、A【解题分析】

加钙牛奶中的“钙”不是指原子、分子、单质，指的是元素，故选A。7、A【解题分析】

A、水烧开后水容易从水壶中溢出来，是因为温度升高，水分子间的间隔（而不是分子）变大，故选项解释错误。B、非吸烟者往往会因吸烟者而造成被动吸烟，这是因为香烟中含有的分子不断运动，向四周扩散，造成非吸烟者被动吸烟，故选项解释正确。C、用扫描隧道显微镜才能观测到分子和原子，是因为分子和原子的体积很小，故选项解释正确。D、氢气和液氢都可以做燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种物质的分子性质相同，故选项解释正确。8、D【解题分析】

A、碳的相对原子质量是12.0l，单位不是“g”；故选项错误；B、铝原子的核内质子数一定为13，不是中子数；故选项错误；C、碳、铝、硅三种元素中，铝属于金属元素；故选项错误；D、铝元素和硅元素位于元素周期表中一行，属于同一周期；故选项正确；故选：D。9、C【解题分析】A.先检查装置气密性后装药品。故A正确。B.先在试管口放蓬松的棉花后塞紧橡皮塞。故B正确。C.先加热，当气体均匀连续不断产生时，再将导管放入集气瓶中。故C错误。D.实验结束时先移导管后熄灭酒精灯，防止水倒吸，炸裂试管。故D正确。点睛∶本题主要考查化学实验的基本操作。10、D【解题分析】

A、3表示三个氢原子，故不符合题意；B、3表示每个氨气分子中含有三个氢原子，故不符合题意；C、3表示每个臭氧分子中含有三个氧原子，故不符合题意；D、3表示三个水分子，故符合题意。【题目点拨】微粒符号前的数字，只具有微观意义，表示这种微粒的个数。11、C【解题分析】

A、在河水中加入明矾可除去所有的杂质说法错误，因为明矾只能除去一些颗粒物，不能除去可溶性杂质；故选项错误；B、通常的井水是硬水，加入活性炭可把它转化为软水说法错误，因为活性炭不能除去可溶性杂质；故选项错误；C、蒸馏水是净化程度较高的水说法正确，故选项正确；D、通过静置操作可以降低水的硬度说法错误，因为不能除去可溶性杂质；故选项错误；故选：C。12、B【解题分析】A、在取用块状药品时要：将玻璃容器横放，把块状药品放在玻璃容器口，然后慢慢将玻璃容器竖起来，图中操作错误；B、检验装置气密性时，将导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，图中操作正确；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中操作错误；D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中操作错误。故选B。13、D【解题分析】试题分析：向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，直至过量，此过程在氢氧化钠先和硫酸反应，然后和硫酸铜反应。A、a至b段是氢氧化钠中和硫酸，没有蓝色沉淀生成，故说法错误；B、d点时氢氧化钠过量，此时对应溶液中的溶质有硫酸钠、氢氧化钠，溶质种类为两种，故说法错误；C、c至d段，氢氧化钠过量，溶液中氢氧化钠增多，碱性变大，pH变大，故说法错误；D、c点时硫酸铜恰好完全反应，此时对应溶液中的溶质只有硫酸钠，溶质种类最少，故说法正确。故选D。考点：碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系14、A【解题分析】

A.H2O2中含有过氧化氢分子，不含有氢分子，此选项正确；B.具有相同质子数的一类原子总称为元素，故不同元素的本质区别是质子数不同，此选项错误；C.原子核由中子和质子构成，此选项错误；D.原子是化学变化中的最小粒子，此选项错误。故选A。15、D【解题分析】

A、人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；因为人体没有吸收氮气，氮气的含量基本不变；呼出的气体与吸入的空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少，此选项错误；B、根据A选项的分析，人呼出的气体中氮气的含量最高，此选项错误；C、人呼出的气体中含有水蒸气，此选项错误；D、人的呼吸作用，是与空气的氧气等发生的不容易察觉的氧化反应，属于缓慢氧化，此选项正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、ba肥皂水煮沸H2OH2+O2（或水氢气+氧气）带火星的木条H2OHO【解题分析】

（1）①活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味。故选b；紫外灯管照射的作用是杀菌消毒。故选a；②经“直饮水机”处理后的水是硬水还是软水，可加入肥皂水来检验。水样加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水；天然水煮沸时，水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。在生活中，为降低普通水的硬度，常采用的方法是煮沸；（2）①水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。用图2装置电解水，发生反应的符号或文字表达式为：H2OH2+O2（水氢气+氧气）。A中的气体体积较小，是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，常用带火星的木条检验A中气体；②由分子构成的物质，其化学性质是由分子保持的，水是由水分子构成，保持水化学性质的最小粒子是水分子，其化学符号为H2O；原子是化学变化中的最小微粒，水分解过程中的最小粒子有氢原子、氧原子，它们的化学符号分别为：H、O。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、防止底部局部受热而炸裂瓶底冒白烟，气球先涨大后缩小装置漏气【解题分析】

（1）红磷燃烧产生大量的热，故锥形瓶底部应铺一层细沙，防止底部局部温度受热而炸裂瓶底；（2）红磷燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故一开始气球胀大，待冷却至室温后，由于消耗了氧气，故装置内压强减小，气球缩小，故实验现象是：冒白烟，气球先胀大后缩小；（3）该装置处于密封状态，燃烧后，物质的总质量不变，天平应该平衡，托盘天平指针偏向右边，可能是装置漏气。18、Na+、SO42-氢离子和氢氧根离子反应生成水蓝【解题分析】

（1）氢氧化钠和硫酸反应生成的硫酸钠可以溶于水，在溶液中是以钠离子和硫酸根离子的形式存在的，水不能电离是以水分子的形式存在的，根据电荷守恒可以知道需要补充一个钠离子，如图所示：（2）该反应前后没有发生变化的离子的符号是：Na+、SO42-；（3）稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，所以该反应的微观实质是：氢离子和氢氧根离子反应生成水；（4）根据化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O可知，每98份质量和硫酸和80份质量的氢氧化钠反应会生成硫酸钠和水，所以若将质量相同、溶质质量分数也相同的氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后，氢氧化钠有剩余，滴加几滴紫色石蕊溶液后，能观察到紫色石蕊溶液变成蓝色。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、外焰温度最高蜡烛燃烧生成二氧化碳和水烧杯内壁变浑浊成立石蜡蒸气冷凝成固体，二氧化碳不可能凝结为白色固体能CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2不能燃烧也不支持燃烧不合理d【解题分析】

（1）火焰结构特点探究：点燃蜡烛，将一张滤纸从火焰上方盖下，1-2秒