2024届河南省鹤壁市第一中学高二上数学期末预测试题含解析_第1页
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文档简介

2024届河南省鹤壁市第一中学高二上数学期末预测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知抛物线的焦点为,直线过点与抛物线相交于两点,且,则直线的斜率为()A. B.C. D.2.已知,若与的展开式中的常数项相等,则()A.1 B.3C.6 D.93.已知双曲线的左、右焦点分别为,,点在双曲线的右支上,且,则双曲线离心率的取值范围是()A. B.C. D.4.如图已知正方体,点是对角线上的一点且,,则()A.当时,平面 B.当时,平面C.当为直角三角形时, D.当的面积最小时,5.已知,为椭圆的左、右焦点,P为椭圆上一点,若,则P点的横坐标为()A. B.C.4 D.96.意大利数学家斐波那契,以兔子繁殖为例,引入“兔子数列”,,,,,,,,…,在实际生活中很多花朵的瓣数恰是斐波那契数列中的数,斐波那契数列在物理化学等领域也有着广泛的应用.已知斐波那契数列满足:,,,若,则等于()A. B.C. D.7.若,则()A.0 B.1C. D.28.若命题p为真命题,命题q为假命题,则下列命题为真命题的是()A. B.C. D.9.边长为的正方形沿对角线折成直二面角,、分别为、的中点,是正方形的中心,则的大小为()A. B.C. D.10.抛物线的焦点坐标A. B.C. D.11.若直线与互相平行,且过点,则直线的方程为()A. B.C. D.12.已知命题,,则A., B.,C., D.,二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.曲线围成的图形的面积为___________.14.已知直线与垂直,则m的值为______15.若不等式的解集是,则的值是___________.16.已知焦点在轴上的双曲线,其渐近线方程为,焦距为,则该双曲线的标准方程为________三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知函数.(1)求函数的极值;(2)若对恒成立,求实数a的取值范围.18.(12分)已知内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且B,A,C成等差数列.(1)求A的大小;(2)若,且的面积为,求的周长.19.(12分)设:实数满足,:实数满足(1)若,且为真,求实数的取值范围;(2)若是的必要不充分条件,求实数的取值范围20.(12分)已知点在椭圆:上,椭圆E的离心率为.(1)求椭圆E的方程;(2)若不平行于坐标轴且不过原点O的直线l与椭圆E交于B,C两点,判断是否可能为等边三角形,并说明理由.21.(12分)已知函数.(1)若,求函数在处的切线方程;(2)讨论函数在上的单调性.22.(10分)已知数列的前项和为,且,,数列是公差不为0的等差数列,满足,且,,成等比数列.(1)求数列和通项公式;(2)设,求数列的前项和.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】设直线倾斜角为,由,及,可求得,当点在轴上方,又,求得,利用对称性即可得出结果.【详解】设直线倾斜角为,由,所以,由,,所以,当点在轴上方,又,所以,所以由对称性知,直线的斜率.故选:B.2、B【解析】根据二项展开式的通项公式即可求出【详解】的展开式中的常数项为,而的展开式中的常数项为,所以,又,所以故选:B3、C【解析】根据双曲线的定义求得,利用可得离心率范围【详解】因为,又,所以,,又,即,,所以离心率故选:C4、D【解析】建立空间直角坐标系,利用空间向量法一一计算可得;【详解】解:由题可知,如图令正方体的棱长为1,建立空间直角坐标系,则,,,,,,,所以,因为,所以,所以,,,,设平面的法向量为,则,令,则,,所以对于A:若平面,则,则,解得,故A错误;对于B:若平面,则,即,解得,故B错误;当为直角三角形时,有,即,解得或(舍去),故C错误;设到的距离为,则,当的面积最小时,,故正确故选:5、B【解析】设,,根据向量的数量积得到,与椭圆方程联立,即可得到答案;【详解】设,,,与椭圆联立,解得:,故选:B6、A【解析】利用可化简得,由此可得.【详解】由得:,,即.故选:A.7、D【解析】由复数的乘方运算求,再求模即可.【详解】由题设,,故2.故选:D8、B【解析】根据逻辑联结词“且”,一假则假,对四个选项一一判断直接即可判断.【详解】逻辑联结词“且”,一假则假.因为命题p为真命题,命题q为假命题,所以为假命题,为真命题.所以,为假,故A错误;为真,故B正确;为假,故C错误;为假,故D错误.故选:B9、B【解析】建立空间直角坐标系,以向量法去求的大小即可解决.【详解】由题意可得平面,,则两两垂直以O为原点,分别以OB、OA、OC所在直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系则,,,,又,则故选:B10、B【解析】由抛物线方程知焦点在x轴正半轴,且p=4,所以焦点坐标为,所以选B11、D【解析】由题意设直线的方程为,然后将点代入直线中,可求出的值,从而可得直线的方程【详解】因为直线与互相平行,所以设直线的方程为,因为直线过点,所以,得,所以直线的方程为,故选:D12、A【解析】根据全称命题与特称命题互为否定的关系,即可求解,得到答案【详解】由题意,根据全称命题与特称命题的关系,可得命题,,则,,故选A【点睛】本题主要考查了含有一个量词的否定,其中解答中熟记全称命题与特称性命题的关系是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、##【解析】曲线围成图形关于轴,轴对称,故只需要求出第一象限的面积即可.【详解】将或代入方程,方程不发生改变,故曲线关于轴,轴对称,因此只需求出第一象限的面积即可.当,时,曲线可化为:,表示的图形为一个半圆,围成的面积为,故曲线围成的图形的面积为.故答案:.14、0或-9##-9或0【解析】根据给定条件利用两直线互相垂直的性质列式计算即得.【详解】因直线与垂直,则有,解得或,所以m的值为0或-9.故答案为:0或-915、【解析】利用和是方程的两根,再利用根与系数的关系即可求出和的值,即可得的值.【详解】由题意可得:方程的两根是和,由根与系数的关系可得:,所以,所以,故答案为:16、【解析】根据渐近线方程、焦距可得,,再根据双曲线参数关系、焦点的位置写出双曲线标准方程.详解】由题设,可知:,,∴由,可得,,又焦点在轴上,∴双曲线的标准方程为.故答案为:.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)极大值为,无极小值(2)【解析】(1)求函数的导数,根据导数的正负判断极值点,代入原函数计算即可;(2)将变形,即对恒成立,然后构造函数,利用求导判定函数的单调性,进而确定实数a的取值范围..【小问1详解】对函数求导可得:,可知当时,时,,即可知在上单调递增,在上单调递减由上可知,的极大值为,无极小值【小问2详解】由对恒成立,当时,恒成立;当时,对恒成立,可变形为:对恒成立,令,则;求导可得:由(1)知即恒成立,当时,,则在上单调递增;又,因,故,,所以在上恒成立,当时,令,得,当时,在上单调递增,当时,在上单调递减,从而可知的最大值为,即,因此,对都有恒成立,所以,实数a的取值范围是.18、(1)(2)【解析】(1)由等差数列的性质结合内角和定理得出A的大小;(2)先由余弦定理,结合,,得到的关系式,再由的面积为,得到的关系式,两式联立可求出,进而可确定结果.【小问1详解】因为B,A,C成等差数列,所以,所以.【小问2详解】因为,,由余弦定理可得:;又的面积为,所以,所以,所以,所以周长为.19、(1)(2)【解析】(1)根据二次不等式与分式不等式的求解方法求得命题p,q为真时实数x的取值范围,再求交集即可;(2)先求得,再根据是的必要不充分条件可得,再根据集合包含关系,根据区间端点列不等式求解即可【小问1详解】当时,,解得,即p为真时,实数x的取值范围为.由,解得,即q为真时,实数x的取值范围为若为真,则,解得实数x的取值范围为【小问2详解】若p是q的必要不充分条件,则且设,,则,又由,得,因为,则,有,解得因此a的取值范围为20、(1)(2)三角形不可能是等边三角形,理由见解析【解析】(1)根据点坐标和离心率可得椭圆方程;(2)假设为等边三角形,设,与椭圆方程联立,由韦达定理得的中点的坐标,,利用得出矛盾.小问1详解】由点在椭圆上,得,即,又,即,解得,所以椭圆的方程为.【小问2详解】假设为等边三角形,设,,联立,消去得,由韦达定理得,由得,故,所以的中点为,所以,故,与等边三角形中矛盾,所以假设不成立,故三角形不可能是等边三角形.21、(1)(2)答案见解析【解析】(1)求出导函数后计算得斜率,由点斜式得直线方程并整理;(2)求出导函数,然后分类讨论它在上的正负得单调性【小问1详解】当时,,则,故切线的斜率.又.所以函数在处的切线方程为:.【小问2详解】由,得①当时,在上单调递减;②当时,在上单调递减;③当时,令,得当时,在上单调递减;当时,在单调递增;

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