陕西省咸阳市杨陵区姚安中学2022-2023学年高二生物联考试题含解析

陕西省咸阳市杨陵区姚安中学2022-2023学年高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种的其他个体的增殖，这种现象不包括：

A．竞争

B．共生

C．种内斗争

D．种内互助参考答案：B2.下图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞C．结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素参考答案：D3.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，最可靠的方法应检查它

（

）

A．有无叶绿体

B有无液泡

C．有无中心体

D．有无细胞壁参考答案：D4.某农场购买了一批生根粉，准备用于某植物的批量扦插，说明书中没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是

A.用低浓度，以降低成本

B.用不同浓度进行预实验

C.任选一种浓度进行扦插

D.用高浓度，以保证生根参考答案：B5.下列个选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是（）A．葡萄糖、核糖和脱氧核糖 B．葡萄糖、淀粉和核糖C．淀粉、脱氧核糖和乳糖 D．麦芽糖、纤维素和乳糖参考答案：A【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】本题是糖类在动植物细胞中分布的共同点，动植物细胞中共有的单糖是葡萄糖、核糖脱氧核糖；植物细胞特有的单糖是果糖，动物细胞特有的单糖是半乳糖；植物细胞特有的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞特有的二糖是乳糖；植物细胞特有的多糖是淀粉和纤维素，动物细胞特有的多糖是糖原．【解答】解：A、葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖，A正确；B、淀粉是植物细胞特有的糖，动物细胞不含有，B错误；C、淀粉是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，C错误；D、麦芽糖和纤维素是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，D错误．故选：A．6.下图是某生态系统的物质和能量流向示意图(能量传递效率按10%计算)。下列有关叙述正确的是（

）

A．X1过程的完成必须依赖一种具有双层膜结构的细胞器B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等C．当该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%D．Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳参考答案：C7.下列关于生物群落结构的叙述中，不正确的是（）A．在垂直方向上，群落具有分层现象B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物C．在水平方向上，生物种类分布有差异D．在动物群落中没有水平结构参考答案：D【考点】F5：群落的结构特征．【分析】生物群落的结构包括空间结构﹣﹣垂直结构和水平结构，群落的外貌和时间节律，群落中的动植物在垂直方向上、水平方向上都有分层现象，且其中的动植物的种类也不同，因为动物直接或间接地以植物为食，且其生存空间等也都离不开植物体，故动物的垂直分布依赖于植物．【解答】解：A．在垂直方向上，群落具有分层现象，植物是由于阳光决定的，动物是由食物和栖息地决定的，A正确；B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物，因为植物可为动物提供食物和栖息地，B正确；C．在水平方向上，生物种类分布有差异，且其中的动植物的种类也不同，C正确；D．因为动物直接或间接地以植物为食，且其生存空间等也都离不开植物体，故动物群落会随着植物而具有水平结构，D错误．故选：D．【点评】此题的重点要求学生能够充分理解生物群落中动物与植物之间的关系．8.某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下（

）A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉参考答案：D9.下列有关对生命系统的叙述中，不正确的是（

）A.代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物及无机环境是生态系统层次B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，但不属于“生命系统”的层次C.龟的单个细胞也能完成各项生命活动D.生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动最基本“生命系统”是“细胞”

参考答案：C10.镰刀型细胞贫血症是一种常染色体隐性遗传病，产生该病的最根本原因是（）A.血红蛋白中的氨基酸种类发生了变化B.信使RNA分子中的密码子发生了变化C.控制血红蛋白合成的基因发生了突变D.体内相对缺氧参考答案：C11.科学家研究发现：胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。请根据以上信息和所学知识判断下列说法错误的是（

）A.胰岛素是通过影响靶细胞的基因选择性表达过程起作用的B.葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是协助扩散C.胰高血糖素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量减少D.健康人进餐后，血液中胰岛素浓度的相应变化是先增加，后减少并趋于稳定参考答案：C12.下列关于人体内环境的叙述，正确的是A．内环境由细胞内液和细胞外液组成

B．内环境是细胞与外界物质交换的媒介C．内环境成分中有CO2、血红蛋白等

D．外界环境变化不会影响内环境的稳态参考答案：B略13.间期细胞内发生了复杂的变化，结果是

A．DNA分子数增加了一倍，染色体数目不变

B．DNA分子数和染色体数目都增加一倍

C．DNA分子数不变，染色体数目增加一倍

D．DNA分子数和染色体数都不变参考答案：A14.下图是几种物质进出细胞过程中运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列相关的叙述中正确的是A.与葡萄糖进入人红细胞相符的图有②、④、⑥B.与O2进入细胞相符的图有①、③、⑤C.与K＋进入丽藻细胞相符的图有②、④、⑤D.与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥参考答案：B15.图示种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是①a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例②三个种群中处于繁殖期的个体数之比是a>b>c③三个种群的出生率之比是a>b>e④三个种群的迁入率与迁出率之比是a>b>cA.只有①③ B．只有①②③ C．只有①③④ D．只有②③④参考答案：A16.利用乳腺生物反应器生产药用蛋白是动物基因工程的重要应用，目前科学家已在牛和山羊等动物乳腺生物反应器中获得了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素和α﹣抗胰蛋白酶等医药产品．下列有关乳腺生物反应器的叙述错误的是（）A．受体细胞可选用受精卵或胚胎干细胞B．获得转基因动物需利用胚胎移植技术C．鉴别药用蛋白基因是否导入受体细胞一般利用分子杂交法D．转基因动物产生的生殖细胞可能含有药用蛋白基因参考答案：C【考点】Q3：基因工程的应用．【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、受精卵或胚胎干细胞制备乳全能性较高，腺动物生物反应器的受体细胞可以为受精卵或胚胎干细胞，A正确；B、将目的基因导入受精卵后，需要在体外培养到早期胚胎，最后还需要胚胎移植到受体子宫中发育，因此获得转基因动物需利用胚胎移植技术，B正确；C、鉴别药用蛋白基因是否导入受体细胞一般利用DNA分子杂交法，C错误；D、转基因生物的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，所含基因都应该与受精卵相同，因此转基因动物产生的生殖细胞可能含有药用蛋白基因，D正确．故选：C．

17.科研人员研究外源PLCE1基因在裸小鼠(无胸腺的小鼠)结肠癌肿瘤发生过程中的作用，设置了两个组进行实验。将一定量的含导入PLCE1基因并高度表达的结肠癌细胞培养液注入裸小鼠体内，与对照组相比，实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞被大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡。下列分析错误的是A.裸小鼠监控清除癌细胞的功能低下，其原因是细胞免疫完全丧失和体液免疫大部分丧失B.实验表明PLCE1基因具有抑癌基因的功能C.对照组的裸小鼠应注入等量不含结肠癌细胞的培养液D.实验组的裸小鼠体内大量癌细胞的细胞周期变长参考答案：C【分析】将导入PLCEl基因并高度表达的结肠癌细胞注入裸小鼠体内，与对照组相比，实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡，说明PLCEl基因的表达产物能抑制癌细胞的增殖。【详解】A、因为裸小鼠的细胞免疫完全丧失和体液免疫大部分丧失，所以裸小鼠的监控清除癌细胞的功能低下，A正确；B、实验表明PLCEl基因的表达产物能抑制癌细胞的增殖，所以实验表明PLCEl基因具有抑癌基因的功能，B正确；

C、根据单一变量的原则，对照组的裸小鼠应注入不含PLCE1基因的结肠癌细胞，C错误；

D、根据题意实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡，所以实验组的裸小鼠大量癌细胞的细胞周期变长，D正确。故选C。18.下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛．A．① B．①② C．①②③ D．②③④参考答案：B【考点】91：基因重组及其意义．【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变可应用与诱变育种，如太空育种；基因重组可应用于杂交育种和基因工程育种；染色体变异可应用于单倍体育种和多倍体育种，如三倍体无籽西瓜．【解答】解：①杂交育种的原理是基因重组，①正确；②采用基因工程技术将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉的原理是基因重组，②正确；③太空育种的原理是基因突变，③错误；④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛的原理是动物细胞核具有全能性，④错误．故选：B．19.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法，能从混杂的微生物中分别分离出()①大肠杆菌②霉菌③放线菌④自生固氮菌A.④②③ B.④③① C.④①② D.①②③参考答案：A固氮菌的氮源是氮气，所以在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长，但是④固氮细菌可以生长；霉菌是真菌，在培养基中加入青霉素后，青霉素可以抑制细菌（如大肠杆菌、固氮细菌）和放线菌，但是不抑制真菌，所以加入青霉素的培养基可以选择出②霉菌；培养基中加入10%酚可以抑制细菌（如大肠杆菌、固氮细菌）和霉菌，所以可以筛选③放线菌，故选A。【点睛】解答本题关键是明确选择性培养基是指支持特定微生物的生长而抑制其他微生物生长的分离培养基，利用这个原理可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。20.针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体的叙述，正确的是A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解参考答案：A21.下表是某种群基因库中等位基因A、a，自1910年至1980年间遗传学测量数据。下列有关由该表得出的结论中不正确的是（

）年份19101920193019401950196019701980基因A的频率0.990.810.640.490.360.250.160.10基因a的频率0.010.190.360.510.640.750.840.90A．1910年，杂合子的基因型是1.98%B．基因型为aa的个体在生存斗争中较易获得生存的机会C．如果环境变化不大，1980年以后，A的频率还将进一步减小D．从表中无法判断显性纯合子与杂合子的生存能力孰强孰弱参考答案：A22.遗传咨询对预防遗传病有积极意义，下列情形中不需要遗传咨询的是A．男方幼年曾因外伤截肢

B．亲属中有智力障碍患者C．女方是先天性聋哑患者

D．亲属中有血友病患者参考答案：A23.下列关于细胞学说及其内容的叙述中错误的是（

）

A．细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性

B．细胞学说认为一切动植物都是由一个细胞或多个细胞组成的

C．所有的细胞必定是由已存在的活细胞产生的D．细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺参考答案：A24.右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（

）A.载体数量、能量

B.能量、载体数量

C.载体数量、离子浓度

D.能量、离子浓度参考答案：B25.下列叙述中，符合现代生物进化理论的是

()A.生物进化的基本单位是物种 B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变C.自然选择决定生物进化的方向 D.新物种的形成一定要经过长期的地理隔离参考答案：C【分析】本题考查现代生物进化理论的主要内容，旨在考查考生的识记能力和知识的综合运用能力，解答此题需要梳理现代生物进化理论的主要内容的相关知识点，然后分析选项进行解答。【详解】生物进化的基本单位是种群，不是物种，A错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变而非基因型频率的改变，B错误；自然选择通过作用于个体，对变异所对应的基因进行选择，因而可以改变种群的基因频率，进而决定生物进化的方向，C正确；新物种的形成不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成，D错误。【点睛】要注意辨析：种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种；新物种的产生必须要经过生殖隔离；生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离。26.牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现

A.靠近物体的一侧高于远离物体的一侧

B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧C．两侧的生长素浓度差不多

D．无法确定参考答案：B27.内环境稳定的维持中，与下丘脑无关的是A．水和无机盐的调节

B．血糖的调节

C．pH的调节

D．体温调节参考答案：C28.果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，相关措施正确的是A.葡萄汁要装满发酵瓶，造成无氧环境，有利于发酵B.在葡萄酒发酵过程中，每隔12h左右打开瓶盖一次，放出CO2C.果酒发酵过程中温度控制在30℃，果醋发酵过程中温度控制在20℃D.在果醋发酵过程中，要适时通过充气口充气，有利于醋酸菌的代谢参考答案：D葡萄汁装入发酵瓶时，要留约1/3的空间，A错误；在葡萄酒发酵过程中，每隔12h左右拧松瓶盖一次，放出CO2，注意不能打开瓶盖，防止杂菌污染，B错误；果酒发酵过程中温度控制在18～25℃，果醋发酵过程中温度控制在30～35℃，C错误；果醋发酵是需氧发酵，发酵过程中要适时通过充气口充气，D正确。【考点定位】本题主要考查果酒和果醋的制作。【名师点睛】果酒和果醋制作的比较：项目

果酒的制作

果醋的制作

主要菌种

酵母菌

醋酸菌

原理

果酒：酵母菌的无氧呼吸

果醋：醋酸菌有氧呼吸

（1）当氧气、糖源都充足时，糖→醋酸

（2）当缺少糖源时，乙醇→乙醛→醋酸

实验流程

挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒

挑选葡萄→冲洗→榨汁→醋酸发酵→果醋

温度

18～25℃

30～35℃

氧的需求

前期需氧，后期不需氧

需充足氧

提示

在果酒制作过程的前期通入空气或在发酵瓶中留有一定的空间（大约1/3），可以给酵母菌提供氧气，使其进行有氧呼吸，为酵母菌的生长、增殖提供能量，酵母菌迅速增殖，缩短发酵时间。在生产酒精的阶段要求严格的无氧环境，此阶段如果有氧，则会抑制酒精发酵。

果醋制作过程中要求始终通氧，因为醋酸菌是好氧细菌，缺氧时醋酸菌的生长、增殖都会受到影响，另外醋酸的生成也会受到影响。

29.以下对高等动物通过减数分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，正确的是

A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质B．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D．♀、♂配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等参考答案：C30.科研人员分别给三只大白鼠注射了I、II、III三种激素后，观察到的相应反应是：I-可引起低血糖，甚至昏迷；II-促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；III-使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素I、II、III的化学名称依次是

A．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

B．甲状腺激素、胰岛素、生长激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素

D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素参考答案：C31.下列表示生物体内的三个生理过程（a、b、c），在此三个过程中，Y代表的物质分别是（）A．酶、抗体、载体 B．抗体、载体、酶 C．载体、抗体、酶 D．酶、载体、抗体参考答案：C【考点】17：蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】蛋白质的功能：1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质；2、催化作用，即酶；3、运输作用，如血红蛋白运输氧气；4、调节作用，如胰岛素，生长激素；5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）．【解答】解：图可知，a过程是Y促进物质X进入细胞，所以Y为载体的作用；b使X被清除，所以X是抗原，Y是抗体作用；c过程使X转变为其他物质，说明Y起酶的催化作用．故选：C．【点评】本题考查蛋白质功能的相关只，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．32.一对夫妇为单眼皮，丈夫的父母均为双眼皮。这对夫妇经手术后均明显地变为双眼皮，则他们所生的孩子一定是A.双眼皮

B.单眼皮

C.眼皮介于单双之间

D.不能确定参考答案：B33.据报道，美国科学家发现了一种名为RhoGD12的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散——带有该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因在癌细胞中作用的叙述中，合理的是()A.表达产生糖蛋白，阻止癌细胞侵入其他组织器官B.表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速分化为其他组织器官C.表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速衰老D.表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速凋亡参考答案：A34.有丝分裂的过程一般描述为分裂间期→分裂前期→分裂中期→分裂后期→分裂末期，按此描述的分裂过程排列①～⑤显微照片，相应的顺序是：（

）A．①→②→③→④→⑤

B．①→④→⑤→②→③C．③→⑤→④→②→①

D．④→⑤→③→①→②参考答案：B35.将大白鼠从25℃移到0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是A．耗氧量减少，立毛肌放松

B.耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心率变慢

D.耗氧量增加，体温升高参考答案：B36.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β—珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素，用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA的限制酶酶切片段进行杂交实验；用同样的三种基因片段做探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述实验结果如下表：“+”表示杂交过程中有杂合双链

“—”表示杂交过程有游离的单链探针细胞总DNA探针细胞总RNA输卵管细胞红细胞胰岛细胞输卵管细胞红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因+++卵清蛋白基因+——β珠蛋白基因+++β珠蛋白基因—+—胰岛素基因+++胰岛素基因——+根据上述事实，下列叙述正确的是(

)A．胰岛细胞中只有胰岛素基因B．上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中某些基因被丢失所致C．在红细胞成熟过程中有选择性地表达了β—珠蛋白基因D．在输卵管细胞中无β—珠蛋白基因和胰岛素基因参考答案：C37.1982年，美国科学家将人的生长素基因和牛的生长素基因分别注射到小白鼠的受精卵中得到了体型巨大的“超级小鼠”。此项研究遵循的原理是

(

)A．

DNA---RNA---蛋白质

B．RNA---DNA---蛋白质

C．

DNA---蛋白质---RNA

D．RNA---蛋白质---DNA参考答案：A38.豆腐上长出了毛霉之后，下一步要加盐腌制。加盐作用不包括：（

）

A、浸提毛霉菌丝上的蛋白酶

B、析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬

C、促进毛霉的生长

D、抑制杂菌的生长避免豆腐腐败变质参考答案：C略39.小李和小王分别用小球做遗传定律模拟实验，小李每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；小王每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．两人将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复．下列相关叙述不正确的是（）A．每只小桶内两种小球的数量是相同的B．小李模拟的是遗传因子的分离和配子的随机组合C．小王模拟的是非同源染色体上非等位基因自由组合D．重复多次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为参考答案：D【考点】8C：植物或动物性状分离的杂交实验．【分析】分析题图：用小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的小球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．李每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，只涉及一对等位基因，因此其模拟的是遗传因子的分离和配子的随机组合；小王每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，涉及两对等位基因，因此其模拟的是非同源染色体上非等位基因自由组合．【解答】解：A、每只小桶内两种小球的数量是相同的，这样可以保证每次抓取其中一种小球的概率为，A正确；B、小李每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，只涉及一对等位基因，因此其模拟的是遗传因子的分离和配子的随机组合，B正确；C、小王每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，涉及两对等位基因，因此其模拟的是非同源染色体上非等位基因自由组合，C正确；D、根据基因分离定律，甲同学的结果为Dd占；根据自由组合定律，乙同学的结果中AB占，D错误．故选：D．【点评】本题考查性状分离比的模拟实验，要求学生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；明确操作的区别及得出的结果，再对选项作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查．40.关于人类代谢过程的叙述，正确的是（

）①一切营养物质都要经过消化，才能被吸收

②营养物质必须经过内环境，才能被身体各细胞获得

③蛋白质不能都由糖和脂肪转换而来

④营养物质都直接吸收进入血液循环系统

⑤细胞内合成代谢永远大于分解代谢

⑥代谢终产物只有经过排尿排出A．①②⑥

B．②③

C．③④

D．④⑤⑥参考答案：B水和无机盐及维生素不必消化就可直接吸收，所以①不正确。②③都对。营养物质大部分都进入血液循环系统。部分进入淋巴系统，故④不对。合成代谢在不同年龄人中是不同的，故⑤也不正确。排出代谢终产物的途径除泌尿系统外还有呼吸系统和皮肤，所以⑥也不对。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离得到新鲜的下丘脑和腺垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中（如下图），培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：（1）C瓶与D瓶相比较可以说明：__________________________________________。C瓶与E瓶相比较说明：__________________________________________。（2）若再设置一组F瓶，加入垂体、下丘脑和等量甲状