《人力资源管理》教案-项目七-任务一

重庆经贸职业学院教案首页授课类型理论☑实验□实训□其它□课次26课时2教师张云逸专业年级班级周次星期节次地点管理专业2019级1班14四3-42304章节或项目名称项目七劳动关系管理任务1劳动合同管理教学目标知识目标：1.掌握劳动法律关系的概念、三要素。2.掌握劳动合同订立、解除和终止。3.熟悉我国的劳动合同法。能力目标：能够根据劳动合同法，为企业设定劳动合同内容并与建立合同管理基本流程和框架。教学重点根据劳动合同法，为企业设定劳动合同内容并与建立合同管理基本流程和框架；教学难点根据劳动合同法，为企业设定劳动合同内容并与建立合同管理基本流程和框架；教学方法讲解、多媒体授课、练习教学条件教材、多媒体本课小结本次课内容主要讲解了劳动合同法，为企业设定劳动合同内容并与建立合同管理基本流程和框架。作业布置劳动关系的特点及要素是什么？教学后记教案附页（教学过程）【教学思路】案例导入课程-PPT讲解-发布课堂案例-理论讲解-总结回顾【学情分析】1.对薪酬制度、福利制度有所掌握；2.对劳动法律不熟悉；3.不了解何为劳动关系；4.不清楚如何进行劳动合同管理；【教学内容】1.劳动关系；2.中华人民共和国劳动合同法；【案例导入】（20分钟）：案例：张某于5月进入某公司从事销售工作。入职时，张某向公司人事部门提交了其于毕业于某大学的学历证明复印件，并签署了《任职承诺书》，承诺：提供给公司的个人材料均是真实有效的，如有作假，愿意无条件被解除劳动合同。同时双方签订了终止日为5月31日的劳动合同，此后双方每年续签期限为1年的劳动合同。小资料：《中华人民共和国劳动合同法》第八条规定，用人单位招用劳动者时，应当如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及劳动者要求了解的其他情况；用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况，劳动者应当如实说明。根据《中华人民共和国劳动合同法》第二十六条的规定，以欺诈的手段使对方在违背真实意思的情况下订立劳动合同的，劳动合同无效或者部分无效。10月，公司以张某提供虚假学历证明为由与张某解除了劳动合同。张某不服，遂向当地劳动仲裁委员会提起了申诉，诉称公司与其续签劳动合同，足以证明公司考虑到了申请人的业务能力而不计较学历造假一事，公司解除合同违反法律规定，请求公司支付违法解除劳动合同的赔偿金80000元。思考：你认为案例中的该公司可以解除与张某的劳动合同吗？为什么？【PPT知识讲解】（55分钟）：掌握劳动关系及劳动合同法；1.劳动关系的含义和特点1）含义2）特点：劳动关系本质是一种境界利益关系；劳动关系具有人事关系的属性；劳动关系双方具有平等性又具有隶属性；思政内容：封建社会下的学徒制度是典型的劳动关系，但却没有平等的待遇。与当前的企业员工关系是完全不同的，因此我们要感恩，感恩共产党将我们从愚昧的封建时代带入了现代社会，享受着平等的生活。感恩祖国经济的繁荣发展，给予我们更多的选择机会。从而深刻领会在当前的劳动关系中，我们应用心学习，合理规划未来的职业发展。2.劳动关系的构成要素1）主体要素2）社会环境要素3）时间要素4）媒体要素5）制度要素思政内容：通过这个内容的学习让我们认知制度的重要性，因此我们在任何环境都应该恪守各项规章制度，不逾越制度的红线，做一个遵纪守法的合格公民。3.劳动关系管理的目标1）把工作中的干扰降低到最低程度，减少冲突的可能性2）降低单位劳动成本，而不必降低工资3）通过商定的程序，宣泄不满情绪，建立更稳定的雇员关系4）提供生产力和劳动力的利用效率5）增强协作与承诺，以提高对必要的变化的适应能力6）增加对劳动过程的控制思政内容：从劳动关系管理的目标我们不难看出，团队协作的重要性，因此我们应具有团队协作精神和奉献精神。比如在班级活动时，时刻谨记是班集体一员，要为班集体争取荣光为己任。4.协调劳动关系的法律及法规《中华人民共和国劳动法》(2018修正)法律部分内容解析《中华人民共和国公司法》对劳动关系的一般性规定《中华人民共和国促进就业法》对就业指导、就业规定《企业劳动争议协商调解规定》对劳动纠纷的调解思政内容：法律是调解一切关系的基础，因此我们必须要了解各项法律，比如宪法、民法、劳动法及上述法律。只有在法律的框架下从事才能收到法律的保护。做