2023学年完整公开课版教案myfamily

学科英语年级三年级授课时间课题Unit2Meetmyfamily?PartALet’slearnandLet’sdo课型Newlesson课时two课前准备ppt课件实物教具单词卡片执教人马慧审核人教学目标知识目标：1、能听说认读father/mother/brother/sister/grandfather/grandmother这几个三会单词。通过听听做做的活动，了解一些简单的指示语，练习并运用所学的词汇。2、会用重点句型进行对话。掌握句型Thisismy......并能在实际情景中运用.情感目标：1.学生能进行简单的合作学习，培养合作能力，养成合作的习惯。2.通过教学活动，让学生感受学习英语的乐趣，培养他们学习英语的兴趣和自信心。教学重点听说认读father/mother/brother/sister/grandfather/grandmother这几个三会单词.会用重点句型进行对话教学难点掌握句型Thisismy......并能在实际情景中运用.会用此句型介绍自己的家人。Teachingsteps时间环节学习内容、学习方法及流程学生活动5’Step1Preparation.Askandanswereachother.thekeycontentsaboutlastlesson。talking,leadtothenewlesson。Allthestudentsmusttakepartinthisactivities.2’Showouttheteachingaims.出示本节课的学习目标，师生解读。齐读目标，明确本节课的学习内容。25’6’Step2:PresentationStep3.Doingexercise.﹙由词到句，词句相宜，层层递进，突出重点，攻破难点，体验快乐，享受成功。﹚1.教师出示ppt，呈现单词father/mother/brother/sister/grandfather/grandmother。例如出示father的图片及相关指令，通过跟读学习词汇。依次类推学习father/mother/brother/sister/grandfather/grandmother及相关指令（在学习的过程中，会运用到大小声，看口型等游戏，同时会加入自学、对学、小组合作等学习方式，目的是激发学生学习的积极性﹚’chant.巩固新单词及相关的指令，边读边做动作。3.变出百宝箱。箱子里有六个人物头像，用这个百宝箱引出Thisismyfamily.Thisismyfather.例如：T:Boysandgirls.Lookatismyfamily.(Letthestudentstalkaboutitforme)S1:Thisismyfather.S2:Thisismymother.S3:Thisismysister.用这种方法引出家庭成员并且来介绍家庭情况。Practice.同桌为一组，用自己所带的人物头像或图片做对话练习并且展示。﹙由机械操练到意义操练到交际操练，逐层递进，体现出学生对知识的学习和掌握过程，使语言活动过程呈现逐步深入和上升的推进，体现学生学习英语语言的发展过程﹚5.进行朗读let’slearn的单词和对话朗读有利于提高口语表达能力，是新课程所提倡的最基本的学习策略。学生在各种形式的读中，提高了英语口语水平。课件出示检测题，跟读学习新词汇。利用自学、对学、小组合作等方式学习掌握新内容。齐读，边读边做动作，从中体验学习的乐趣。积极参与到此项活动中来。指名读，自由读，相互读。学生自己去完成。检测对内容的掌握情况。2'Step4.Summary回归本文，总结课堂。课件出示Homework。让学生自己去总结本节课所学知识点。板书设计Unit2Meetmyfamily?PartALet’slearnandLet’sdofather/mother/brother/sister/grandfather/grandmother。Thisismyfamily.