鲤城区2020年第二学期七年级期末联考语文试卷(语文版)

学校班级姓名座号密封装订线考试顺序号鲤城区2014—2015学年第二学期学校班级姓名座号密封装订线考试顺序号语文试题〔2015年6月26日上午8﹕30至10﹕30〕〔满分150分，考试时间120分钟〕友情提示：所有答案必需填写到答题卡相应的位置上。一、积存与运用(31分)1．阅读下面文段，完成后面题目。〔9分〕传说老君是个老顽童，不喜爱受束缚()，他常常在闲〔xiá〕____之余偷溜到人间欣赏的隽(〕妙风光。一天，老君又偷偷溜到人间来到泉州清源山观景。当他凝(móu〕____着这【】的山景，闻着这【】的花香，完全陶醉在这一切中的时候，他看见一个大火球朝惊慌失措的人们扑去，一时怒火冲天。老君打败了火精，但火精乘机逃之夭夭。他为了让火精不敢再来骚扰人民，便舍身化成一尊神像，从此，这位石将军便一直镇守在清源山脚下。造像逼真生动地表现了老人慈蔼、安乐的神态，因而成了一种健康长寿的象征。泉州民间有一句俗语：“摸到鼻，吃百二；摸到目，吃百六〞。〔1〕给以下加点字注音或依据拼音写汉字。〔4分〕束缚()闲〔xiá〕____隽()妙凝(móu〕____〔2〕文段中两【】处应填写的词语是〔〕。〔2分〕A.绚丽浓郁B.如诗如画

沁人心脾C.梦幻绮丽〔3〕画方框的句子有一处标点错误，请给予改正。错：________正确：________〔1分〕〔4〕“这位石将军便一直镇守在清源山脚下〞的采纳的修辞手法是__________。〔2分〕2．古诗文默写。〔12分〕①此中有真意，__________________。②__________________，札札弄机杼。③念天地之悠悠，________________！④白头搔更短，__________________。⑤散入珠帘湿罗幕，_______________。⑥丝竹之乱耳，__________________。⑦那里还有飞倦了的几对，_________________________________——嫩蓝的春天，几支木杆，___________________________________。⑧乃石性坚重，_______________，_______________，渐沉渐深耳。⑨伯牙游于泰山之阴，____________，止于岩下，心悲，_______________。3．依据课文内容填空。〔2分〕《第一千个球》父亲虽然对儿女要求严格，但又____________________________________。《地毯下的尘土》米妮没有清扫地毯下的尘土，谁也看不出来，就连小矮人都“什么也没说〞，可是米妮的内心却总是在想着“地毯下的尘土!地毯下的尘土！〞体现了她是一个_________的小姑娘。4.主题探究学习：桥〔8分〕阅读下面材料，完成后面题目。【材料一】桥梁是为了解决跨水或者越谷的交通，以便于运输工具或行人在桥上畅通无阻。假设从其最早或者最主要的功用来说，桥应该是专指跨水行空的建筑物。故说文解字段玉裁的注释为：“梁之字，用木跨水，今之桥也。〞说明桥的最初含意是指架木于水面上的通道。以后方有引申为架于悬崖峭壁上的“栈道〞和架于楼阁宫殿间的“飞阁〞等天桥形式。现代的桥又在城市交通中发挥着重要作用,平地起桥(立交桥),贯穿东西南北,不仅有助于缓解交通堵塞,还成为现代化城市一道亮丽的风光。后来也比喻能起沟通作用的人或事物。【材料二】洛阳桥，横跨洛阳江入海口处，为我国现存最早的跨海梁式大石桥。桥全系花岗岩石砌筑，初建时桥长360丈，宽1.5丈，武士造像分立两旁。现桥长731.29米、宽4.5米、高7.3米，有44座船形桥墩〔是世界桥梁筏形基础的开端〕、645个扶栏、104只石狮、1座石亭、7座石塔。桥之中亭四周历代碑刻林立，有“万古安澜〞等宋代摩岩石刻；桥北有昭惠庙、真身庵遗址；桥南有蔡襄祠，著名的蔡襄《万安桥记》宋碑，立于祠内，被誉为书法、记文、雕刻“三绝〞。【材料三】安平桥位于晋江县安海镇西畔与南安水头镇交界处，是中世纪世界最长的梁式石桥。安平桥东西走向，全长2255米。卧木为基，条石纵横相间筑成方形单边船形，双边船形墩计362个，上架1300余条石板，每间6～7条不等，净跨最大达8.6米。“桥绳直抵平〞，上置三亭，两侧筑有护栏，并雕有狮子、蟾蜍望柱。桥两侧水中建有四方石塔4座，圆塔1座，桥首与中亭存有石将军4尊，并有历代修理碑记14方，中亭石刻楹联“世间有佛宗斯佛，天下无桥长此桥〞。〔1〕依据【材料一】请你说说“桥梁〞有哪些具体含义？〔2分〕_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕泉州古代建筑的各类桥梁共609座，至今仍储存完好的仅有100余座，比如“海内第一桥〞的洛阳桥，“天下无桥长此桥〞的安平桥。请依据以上提供的材料，说说你的探究结果。〔3分。特征2分，意义1分〕①两桥的共同特征：

②两桥的建筑意义：

______________________________________________________________________________〔3〕在日常生活中，我们常常听到老师讲“班干部是班主任与同学之间的桥梁〞，你能说说这句话中“桥梁〞的妙处吗？〔3分〕____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读〔59分〕〔一〕阅读甲乙两篇文言文，完成5—9题。〔16分〕【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣。〔选自周敦颐《爱莲说》〕【乙】竹似贤①，何哉？竹本②固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔③者。竹性直，直以立身④；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体⑤道；君子见其心，则思应用虚受⑥者。竹节贞⑦，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实⑧焉。〔节选自白居易《养竹记》〕[注释]①贤：贤者。②本：根。③善建不拔：意志坚定不移。④直以立身：凭着挺直的本性可以立身。⑤体：体悟。⑥虚受：虚心接受。⑦贞：坚贞。⑧实：充实。5．解释文中加点的词。〔3分〕〔1〕可爱者甚蕃蕃：____________

〔2〕牡丹之爱宜乎众矣宜：_________〔3〕夫如是是：____________6．下面加点词意思相同的一项是〔〕。〔3分〕A.则思中立不倚者荡倚冲冒B.香远益清稍近益狎C.故君子人多树之为庭实焉水陆草木之花D.志在登高山贞以立志7．解释以下语句。〔4分〕〔1〕可远观而不可亵玩焉。译文：________________________________________________________________________〔2〕竹似贤，何哉？译文：________________________________________________________________________8．【甲】文从莲的生长环境、_________

、________、品性四个方面赞美莲的君子之风，【乙】文是由竹的__________

、_________、心空、节贞四个方面联想到君子之德。〔4分〕9．从表现手法上看，【甲】、【乙】两文都采纳了什么写作手法？〔2分〕_____________________________________________________________________________〔二〕阅读《珍奇的稀有动物——针鼹》〔节选〕10—12题。〔12分〕针鼹和刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子，善于掘土。它后腿上的爪子很长，也可用于清扫整理自身表皮，这种本领远非亚洲的刺猬可比。如刺猬一样把身体蜷成一团，像一个球，然后静候敌人不耐烦地走开，这种“消极〞本领，针鼹虽然也具备，并且运用，但针鼹的“绝活〞是掘洞逃跑。针鼹的爪子十分厉害，像人手又有点像鸡爪，挖土速度快，且比较深，一口气可挖1.5米左右。其速度之快不要说刺猬、野兔不及，就是用现代人的工具甚至机器也未必能赶上它。中国的穿山甲也不是它的对手。当你在灌木丛中发现一只黄澄澄的针鼹，在慢悠悠地爬着，你呼喊着同伴，朝它走去。可就在这几秒钟之间，你的眼皮底下，针鼹不见了！哪怕是一片草地，甚至一片沙地，瞬间间它也能在你眼前消失，只在地表上留下一个堆有浮土的洞口。10．所选段文的说明的主要内容是什么？〔2分〕______________________________________________________________________________11．请简要介绍这三个自然段作者的写作思路。〔5分〕____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．选项文为什么把针鼹的特征介绍得如此清楚特别?请运用说明文的相关知识加以探究。(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔三〕阅读下文，完成13—18题。〔23分〕一滴泪掉下来要多久〔顾晓蕊〕那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的心田。可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：“李想，我刚刚读到哪了？〞同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊。〞班上哄堂大笑。他还和别人打架，乌黑的脸上常常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。〞泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？〞他们撒腿跑了，转眼没了踪影。我走上前，想说些什么。他冷冷地看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？常常回来吗？〞我问。老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了……〞校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。我想去他家看看。路上，闻声村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。〞作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流……〞话未说完，便是一阵剧烈的咳嗽。他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。〞母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。〞他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚开始是小声抽泣，到后来竟成了嚎啕大哭。我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，悄悄地离开了。第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻快得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。〞他头也不回地说：“俺娘……会洗的。〞“娘〞这个字拖得老长，喊得分外响。我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。13.本文的题目是《一滴泪掉下来要多久》，结合全文，围绕着“眼泪〞，请你概括李想的这一滴眼泪掉下来所经历的变化过程。〔6分〕父母外出打工，他哭干眼泪——→挨别的孩子打，他昂着头，_____________________——→父母打工回家受伤，他像没事人一样，_______________——→父母决定不再外出打工，他获得了父母的温暖，________________________。14.请说出文中第一自然段属于什么描写？它的作用是什么？〔3分〕_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.如何理解第②段中加点的词语“头疼〞？请你概括出老师头疼的原因。〔4分〕____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．按照括号要求从不同的角度品析以下句子。〔6分〕〔1〕他冷冷地看了我一眼，转过身，头也不回地走了。〔人物描写方法的角度〕____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕他沿着操场奔跑，轻快得像一阵风。〔修辞手法的角度〕____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.李想以前的上课走神，后来为什么会认真听讲了？〔2分〕____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．仔细揣摩第8段中画波浪线的句子，用第一人称把老师“深深的挫败感〞具体地描述出来。〔2分〕____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔四〕名著阅读。〔8分〕19．以下名著情节的表达，正确的一项是〔〕。〔3分〕A.悟空听说自己不在宴请之列，就把七仙女关起来，化作李天王的模样奔赴瑶池，喝光仙酒，吃尽太上老君葫芦内的金丹，逃回花果山。B.在朱紫国，国王因惊吓得了重病。悟空给国王悬丝诊脉。悟空将一两大黄碾为细末；将一两巴豆碾为细末；将半盏锅脐灰碾细，和上半盏马尿，搓成“乌金丹〞。再请东海龙王降雨，化作无根水为药引送下，终于治好了国王的病。C.鲁滨逊减少了谷物种植面积，并派星期五和西班牙人回去联系，准备把其余西班牙人接到岛上。然后，他们可以共同造一条大船，开往巴西去。D.鲁滨逊不知用了多少笨拙的方法去调合陶土，因为陶土太硬，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用；因为晒得太长时间了，太阳热力过猛而碎裂了。20．依据下面选段，回答问题。(5分)却说三藏师徒们在驿厅上正享斋饭，只见外面人报：“当驾太师与我们本官老姆来了。〞三藏道：“太师来却是何意？〞八戒道：“怕是女王请我们也。〞行者道：“不是相请，就是说亲。〞三藏道：“悟空，假如不放，强逼成亲，却怎么是好？〞行者道：“师父只管允他，老孙自有处治。〞这段文字的情节发生在什么国家？请你说说唐僧师徒是如何脱身的？出城送别时又发生了什么事？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文〔60分〕21．阅读下面材料，按要求作文。“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出丝丝甘甜。〞其实，没一个人在成长的道路上，又何尝没有衔过一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己境况的过程中……你不也有过艰辛，有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗？要求：①依据以上材料，写一篇文章。题目自拟。②写一篇记叙文或议论文。③文章不少于600字。④文中不要出现真实的人名、校名、地名。鲤城区2014—2015学年第二学期七年级期末联考语文试题参照答案一、(31分)1．〔9分〕〔1〕〔4分〕束缚(fù)闲〔xiá〕暇隽(juàn〕妙凝(móu〕眸〔2〕〔2分〕〔B〕〔3〕〔1分〕错：___〞。__正确：___。〞_〔4〕拟人__〔2分〕2．〔12分〕①欲辨已忘言②纤纤擢素手③独怆然而涕下！④浑欲不胜簪。⑤狐裘不暖锦衾薄。⑥无案牍之劳形。⑦闲散地憩息于纤细的电线上几痕细线连于杆与杆间⑧沙性松浮湮于沙上⑨卒逢暴雨乃援琴而鼓之。3．〔2分，意思近即给分〕十分尊重儿女〔晓之以理，动之以情〕，教子有方。诚实的小姑娘。4.〔8分〕〔1〕〔2分〕最早或者最主要的功用来说，桥应该是专指跨水行空的建筑物。以后方有引申为架于悬崖峭壁上的“栈道〞和架于楼阁宫殿间的“飞阁〞等天桥形式。现代的桥又在城市交通中发挥着重要作用,平地起桥(立交桥),贯穿东西南北。后来也比喻能起沟通作用的人或事物。〔2〕〔3分。特征2分，意义1分〕①共同特征：历史悠久〔古老〕梁式石桥

船形桥墩

碑刻林立〔至少答出2点〕

②为我国现存最早最长的跨海梁式石桥；开创了“筏型基础〞架造桥墩的历史。〔至少答出1点〕〔3〕〔3分，意思近即可〕运用比喻的修辞手法，形象生动地表达了班干部在同学和班主任之间所起的沟通作用。二、〔59分〕〔一〕〔16分〕5．〔3分〕〔1〕蕃：多

〔2〕宜：当然〔3〕是：这，此6．〔3分〕〔B〕〔A.偏依偎B.更加C.它，指代竹子的D.意念，心情志向〕7．〔4分〕〔1〕可以在远处观赏却，不能贴近去玩弄啊!〔2竹子像贤人，这是为什么呢?或竹子〔的特性〕与贤人相似，为什么呢？〔或“什么原因呢？〞〕8．〔4分〕【甲】外形、香气

【乙】本固、性直9．〔2分〕托物言志〔象征〕【参照译文】竹子像贤人，这是为什么呢?竹子的根稳固，稳固是为了确立竹子的本性，君子看见它的根，就想到要培植好坚定不移的品行〔想到意志坚定不移的人〕。竹子的秉性直，直是为了站住身体，君子看见它这种秉性，就想到要正直无私，不趋炎附势〔想到正直、不